当孩子满身泥巴，脏兮兮地回到家，你的脑海中，最先浮现的是什么？怎么又不听话了？他又去哪里疯了？得多淘气才能弄这么脏？一定得好好教育他！甚至有些家长可能已经准备好巴掌了……
泰国一个实验性短片里，几位妈妈遇到了同样的问题。
她们在学校门口等着接孩子回家，但每一个孩子走出来都是脏兮兮的：白色的校服上满是泥巴，手掌、脸上也都是污渍。 几个妈妈无一例外就开始训斥孩子——贪玩、调皮捣蛋、脏孩子、不爱干净。
当这些妈妈责备完自己的孩子，学校的电视上开始播放“本日优秀生”的视频。视频里，校工爷爷用手推车载着盆栽，在泥泞的路上摔倒了，车上的工具、花盆、植物散落一地。路过的孩子们看到了，没有人告诉他们应该怎么做，但他们都选择了主动上前，帮爷爷搬运散落的花盆和植物。
大大的花盆让孩子们的臂膀显得更加娇弱，但每张小脸都是认真坚毅的神情。为了不让花盆再跌落，孩子们都小心翼翼地紧紧搂在怀里。污泥把他们稚嫩的小手、洁白的校服蹭脏了，他们没有在意，甚至爱漂亮的小姑娘，都只是搓搓手，蹭蹭脸。
老爷爷一边帮一个孩子擦手，一边问孩子：你妈妈会生气吗？孩子回答说：我知道她肯定会生气的，但是我会跟她实话实说。看到真相的妈妈们，一把将孩子拥入怀里：“看他弄那么脏的时候，我习惯性地以为他又调皮捣蛋了，然后我看到事情真正的经过……”妈妈们流下眼泪，不仅为孩子感到骄傲，也自责没有给孩子一个“实话实说”的解释机会。
短片最后告诉大家：“比起教育好一个孩子，洗去淤泥要容易得多。”我们是不是也曾经因为一些微不足道的小事，“习惯性”评判孩子，曲解了孩子的行为呢？在我们发脾气之前，为什么要吝惜这几分钟的时间，不能听孩子把话说完？
有网友曾分享自己的故事：逛超市的她，买来两根甜玉米，回到家喊女儿和婆婆来吃。女儿拿起一根玉米，就啃了一口，放回盘子，接着又拿起另一根，闻了一闻，又咬了一口。看到这个场景，她气不打一处来，对孩子怒吼道：“你这孩子太不懂事了，玉米是你和奶奶一人一根的，妈妈平时不是教你要学会分享么？”女儿吓得脸色苍白，吞吞吐吐地说：“我，我就想闻一闻，看哪个玉米香…”“你什么你，你就想着你自己了，你怎么那么自私！”听到她的苛责声，婆婆赶紧赶来：“孩子，奶奶吃不动玉米的，这些都归你…”听奶奶这么一说，女儿“哇”地哭出声了，一边抹眼泪，一边哭着说：“奶奶牙齿不好，我咬一口，看哪根玉米嫩，闻一闻，也是为了挑最香的给奶奶……”
大多数父母对孩子疼爱有加，但真正耐心听孩子说话的很少。当他们的解释总是被强势地打断，当他们的想法永远说不出口，当他们的态度显得可有可无，孩子们能做的只有沉默和顺从。 这些孩子渐渐就学会了揣摩他人的心思：我的爸爸妈妈希望我怎么做呢？我的老师、同学会希望我怎样做呢？我的领导会喜欢我怎么做呢？我的同事、我的爱人会希望我怎么表现呢……他们不敢完全地去倾听自己内心的声音，也不会勇敢地为自己的想法据理力争，慢慢成长为一个沉默的大人。 与其说这些孩子的沉默是乖巧懂事，倒不如说是一种不被倾听的孤独和无奈。
一个心理学家讲过这样一个案例：一个5岁的小女孩不愿意和父母说话，却经常对着一只毛绒玩具熊自言自语。 无论父母说什么，小女孩都只会说“嗯，知道了，好的”。除此之外，不多说一句话。女孩的情况让父母非常着急，以为孩子得了抑郁症。他们带着孩子四处求医，在接受了一段时间的治疗后，女孩说了一句让父母听了特别后悔的话。女孩说：因为玩具熊不会开口骂我。
原来，女孩的妈妈性情急躁，无论孩子说什么，她都会打断孩子，并且先入为主地批评孩子。 孩子叫妈妈，她会说：“你别添乱，自己玩去。”孩子玩的时候，不小心弄疼了自己，哭着叫妈妈的时候，妈妈会说：“哭什么哭？”“你怎么这么笨？” 为了不惹妈妈生气，不被妈妈骂，她开始疏远妈妈，不跟妈妈说话，渐渐也不愿意和其他人交流，经常一个人躲在房间和玩具熊说话。
对待从小养到大的孩子，不少家长觉得：我的孩孩子刚张嘴，就知道他要说什么；他能有什么事？不是玩就是闹。 于是我们理所应当地认为，孩子说的都是无关紧要的小事。久而久之，孩子感受不到父母的尊重，就会慢慢和父母的交流越来越少。 孩子的成长只有一次，如果你没有仔细地倾听过他，那么受伤的一定不仅仅是孩子，还有你们之间亲密的关系。 当你放下先入为主的偏见，用尊重的心态去聆听孩子内心的时候，你会发现孩子比你想象中的更出色。孩子也会越来越喜欢向你袒露自己的内心世界，让你了解他对事物的看法和感觉。
倾听，是对孩子的滋养，也是对自己的修行。 在美国南部一个乡村，有一个小男孩夜里对着月亮开心地蹦蹦跳跳。妈妈好奇地问：“你在干什么啊？”男孩指了指月亮，兴奋地说：“我要到月球上去！”妈妈为儿子的想法大吃一惊，但还是默默听完孩子天马行空的想象。之后，妈妈笑着说：“很好啊，但你要记得回家吃晚饭哦！”很多年以后，电视上播放了第一个登陆月球的美国人，而这人正是当年的那个小男孩，他就是阿姆斯特朗。
人本善良，很多时候不是我们教育孩子，而是孩子教育我们，如何成为更好的父母。法国教育学家帕梅拉.德鲁克曼说：即使孩子有不对的地方，父母也有责任倾听并且领会他们的动机。孩子有不同寻常反应时，背后一定是有原因的。父母应该认真倾听孩子，并向他们解释这个世界。好的父母懂得倾听孩子说的每一句话，并给予适当回应，和孩子一起感知这个世界，感受生活中的点点滴滴。当孩子拿着59分的试卷回家时，先不要数落他笨，请先耐心地听孩子自我分析；当孩子灰头土脸哭着回家时，先不要责备他是不是又打架了，认真听孩子解释一下事情的经过。
希望你我在教育孩子的路上不断修行，都能成为善于倾听的父母。
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