中国网9月15日讯（钟传亮）成都市龙泉驿区第二小学校，是一所田园、博爱、人文的现代化都市学校。现有教学班60个，学生2987人，教职工180人。学校秉承“博爱育人——让每一颗星星都闪耀”的办学理念，本着“质量优先、名师兴校、特色发展、文化育人、艺体见长、品质管理”的办学思路，致力于打造特色化和内涵化校园，努力走精品化办学之路，是成都市首批新优质学校。

为全面推进素质教育，满足学生多元化发展需求，培养学生的创新精神、实践能力和高雅情趣，学校不断加强、利用、消化和整合优质教育资源，以社团建设为抓手，深入开展“三级社团”（校级社团+年级社团+班级社团）活动，根据学校实际，学校现开设有校级社团36个，年级班级社团87个，让所有学生均可参与社团活动，切实做到了“五育并举”的教育实践，促进学生德智体美劳全面发展。

“社”彩缤纷，育人育心

学校现有校级心理社团一个，年级心理社团3个，分低段、中段和高段开设。除定时定点开展好社团活动外，心理社团也定期承担开展“心理活动月”、心理剧表演、心理主题教育等活动，通过丰富的活动开展，增强全校学生心理健康意识和自我调节的能力，并在生活与学习中自觉、主动、独立地发现和解决问题，树立自主管理的意识和与人合作的意识，从而促进学生身心健康发展。

疫情防控期间，心理社团录制了多节心理微课及主题教育视频，从情绪调节到正确面对，从宅家建议到快乐学习，都给予学生正确的引导。开学复课后，还对返校师生进行心理疏导，帮助师生积极、阳光地拥抱生活。

“社”彩缤纷，启迪益智

学校社团的开展，更加注重学生智育的培养。信息技术类社团（包括scratch传感生活社团、乐高机器人社团、电子制作社团、3D打印设计社团、三维空间建模社团）的开展，不仅培养了学生的创新能力和实践能力，还增加了学生的想象力，提升了学生的理解和思维能力。此外，社团学生还多次代表学校参加省市区级比赛，均取得优异成绩。

“社”彩缤纷，健体强志

体育教育作为学校教育的重要组成部分，肩负着提高学生身体素质，培养学生良好品质的重要责任。学校根据体育教师的特长开展社团活动，涵盖三大球一小球、田径、啦啦操、网球等各种运动项目，同学们都能参与其中。在体育社团活动中，孩子们不仅学到了相关体育知识，更在一次次的锻炼和比赛中，培养了勇于挑战和超越自我的品质。

各社团自建成以来成绩显著，其中，排球社团在四川省小学生排球比赛中获多个一等奖，还代表龙泉驿区参加成都市小学生运动会，获二等奖；田径代表队参加成都市乡村学校少年宫接力比赛获一等奖；啦啦操社团参加成都市啦啦操比赛多次获一等奖；学校的乒乓球社团、羽毛球社团、足球社团等在各级各类比赛中均名列前茅。

“社”彩缤纷，身心至美

美育可以培养学生的审美能力，提升学生认识美、创造美的能力。学校开展丰富的音乐社团与美术社团，推进对学生美育方面的培养。学校现有吉他、古筝、电子琴、小提琴、舞蹈等9个音乐方面校级社团，书法、剪纸、油画等6个美术方面校级社团。依托社团，学校积极搭建平台，定期开展相关活动，如：合唱比赛，“我要上六一”才艺展示，艺术社团汇报，美术作品展、绘画比赛等。

同时，学校还积极为学生提供外出展示的机会，让他们在比赛中锻炼能力，收获喜悦与成长。如：管乐社团连续三届获得龙泉驿区行进管乐比赛一等奖；舞蹈社团的舞蹈《英姿》代表龙泉驿区参加四川省“新时代 蜀少年”展演；剪纸社团代表龙泉驿区参加成都市乡村学校少年宫展示；书法社团参加省市区比赛均获等级奖，还多次入展省市区书法现场展……这不仅展示了学生在各个方面的才华，更培养了学生认识美、发现美的能力。

此外，学校还十分注重劳动教育，积极建立劳动实践基地，成立种植小分队社团，从整理种植基地到播种再到收获，让学生体验劳作的辛苦与收获的快乐，并以此为契机，积极倡导全校学生践行光盘行动，养成节约粮食的好习惯。

在“种植小分队社团”的影响下，学校积极丰富劳动教育形式，如：开展走廊花草认养、植树节植树活动、社会实践包饺子比赛、美食制作小达人评比等活动，让学生充分认识到劳动的意义。同时，学校还积极开展了steam、丝袜花制作等与劳动教育有关的社团，让学生感受劳动之美。

学校相关负责人表示，丰富多彩的社团活动，不仅培养了学生的兴趣、拓宽了学生的知识领域，更将德育浸润到社团活动中，为培养学生德智体美劳全面发展搭建了广阔的平台。相信龙泉二小的每一位学生都将在博爱的天空下幸福成长，都将成为广袤的天幕下最亮的星。