所有小学生听到“家长签名”四个字，都忍不住犯怂。
每次考试后，老师为了让家长了解孩子的学习情况，都会让孩子把试卷拿给家长签名，考试成绩不错也就罢了，考试成绩若是不好，免不了被家长一番责难。
除此之外，一些家庭作业也需要家长签名，无非就两个原因，一是之前作业不合格，二是需要家长监督孩子完成作业。
因此“家长签名”也成了小学生的噩梦，不害怕，不犯怂是不可能的。
于是有些鬼灵精怪的小学生，便开始自己伪造家长签名，试图蒙骗老师，而老师看完学生的冒充签名后，只想对小学生说：“孩子，你还是太嫩了。”
小学生“冒充家长签名”火了，个个都是秀儿，第三位太明目张胆
1.第一位：我夸我自己
作业上贴心的留了“家长留言栏”，家长可以在留言孩子的作业完成情况，有什么建议？方便老师和家长沟通。
小学生也许是为了早点完成作业，躲开妈妈监督，自作聪明地冒充家长，留言“作业有进步”，为了自证身份，还在后面写了个“家长”。
但是老师一看到这歪七扭八的字体，就知道是孩子自己写的，这自己夸自己的架势，老师看了都脸红，看来小学生对自己还挺有自信的，令人哭笑不得。
2.第二位：胡编乱造
估计这一次考试的成绩不太好，小学生不敢给家长签名。
于是仔细想了一下，大人写字都非常潦草、行云流水，还喜欢绕啊绕。于是小学生灵感乍现，模仿大人的画风不就行了吗？
于是胡编乱造，自创了一个家长签名。
3.第三位：明目张胆
为了应付老师交代的任务，小学生表示：我也曾努力过。
小学生努力的模仿着家长签名，但是家长的名字也太难写了吧，在经过几次翻车后，小学生放弃了。
网友看到这张签名也是纷纷调侃：“我们小时候都是先用其他的纸练一练，再往试卷上写，你是不是太明目张胆了？”
4.第四位：自我反思
这位小学生虽然冒充了家长签名和评语，但还是自我反思了功课的完成情况，自评：“课文还不是很熟练”，令人忍俊不禁。
5.第五位：家长的名字叫家长
很多小学生在模仿家长签名的道路上，遇到了重重阻碍，连签什么名字都不知道。
孩子，你知道吗？家长签名要签的是“家长名字”，而不是真的签“家长”两个字。你让老师怎么说你才好。
孩子之所以冒充家长签名，最常见的原因有2个，一是害怕被父母责难，二是家长不在意。无论是哪一种情况，家长都有一定的责任。
看似简简单单的冒充签名，其实涉及了孩子的诚信教育，孩子如果将撒谎当成习惯，不利于孩子的成长。
那么，家长应该如何做，才可以让孩子改掉冒充家长签名的坏习惯呢？
如何引导孩子改掉冒充签名的习惯
1.低分不贬，引导帮助
如果孩子考了低分，或者成绩不如平常，家长应该尽量保持一个平和的心理，不要训斥、挖苦、甚至责骂孩子，因为有些话对于孩子来说，真的很伤人。
“考了这么点分，你怎么这么笨，真丢人”
“爸爸妈妈每天这么辛苦，你这点分，对得起我们吗？”
其实，这并不是孩子想听到的话。
孩子成绩不好，心情本就糟糕，又因为害怕被家长责骂，内心忐忑不安。自然就不想让家长看到不好的试卷。
再者，孩子听了这些话，起初会有负罪感，但是久而久之也就习惯了，甚至厌恶这种话语，为了避免再听到这种话语和责骂，便自己“冒充签名”了。
如果孩子考了低分，不要贬低孩子，告诉孩子“胜败乃兵家常事，学习上也是如此，偶尔失误是正常的。”告诉孩子不要有太大的心理负担。
宽慰了孩子的紧张心理之后，陪孩子一起分析没有考好的原因，是学习方式不对，还是时间没有合理分配？
针对孩子的具体情况，进行具体分析，同时找出孩子的不足，告诉孩子仍旧需要继续努力。
当孩子知道，即便自己没有考好，家长也不会说伤人的话，孩子会很愿意和家长交流，也不会害怕家长签名了。
2.不做攀比型家长
当孩子拿着成绩回家和你汇报的时候，你关注的不是孩子考了多少分、进步了多少名，而是关注“别人家的孩子”。
当听到自家孩子不如别人家孩子之后，失望之色立马浮现，甚至变脸：
“你看某某，每次成绩都那么高，你不能学学他吗？”
孩子并不喜欢与别人比较，这为他增加了很多不必要的压力，孩子成绩进步的开心情绪，被你一句话浇灭了。
家长只有改掉这个习惯，孩子才愿意跟你分享生活学习上的一切，否则就会因为害怕被伤害，选择隐瞒自己的信息。
3.对孩子做适度要求
不管是做作业，还是考试成绩，许多家长对孩子的要求超乎普通孩子，这也导致了家长和孩子之间的隔阂。
在高标准下生活的孩子，每天小心翼翼，那些成绩下降的试卷，犯了错误的作业，自然不敢拿到家长面前，害怕家长不开心。
我们可以理解家长的望子成龙、望女成凤，但是这种期待过高的爱，会束缚孩子的心灵，绊住孩子成长的脚步。
4.多关心孩子
有些家长平时忙于工作，连家庭都很少顾及，更别说孩子的作业和考卷了。
孩子想找家长签个名都难，久而久之，孩子也懒得找家长签名了，觉得无所谓，模仿家长的签名也成为了家长便饭。
如果想让孩子改掉这个习惯，请家长多给孩子一些关心，那么孩子有事时，就会自然而然想到你。
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