新学期来临，确立目标并付诸行动，是充实度过这个学期的不二法则。大学不同于高中，有着多样化的选择，我们需要在形形色色的目标中取舍，如大学课程，学科竞赛以及社团活动、课外实习等，对有志进名校深造的同学来说，考研也是极其重要的目标。

然而，我窃以为，如果大学时间比较宽裕，在不影响考研复习的前提下，踏实学好大学课程是首要目标，这对大一大二同学来说尤其重要。

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当然，不同人在大学期间有不同的方向，全方位发展也是有必要的，但对很多人来说，毕竟精力有限，与其将时间分散到各种事情上，不如优先做好最重要，也是最有意义的事情——大学课程学习。

为什么重视大学的课程学习是本文的核心观点呢？主要原因有三。

原因一

首先，大学课程学习情况的好坏直接影响到考研成绩。如大一通识必修课的高等数学、数学分析等，包括了考研数学的大部分内容，大学英语背后的英语素养和语言思维也决定了考研英语的起点。此外，考研政治则囊括了大学公共必修课如思修、近代史、马原和毛概等内容。

博观而约取，厚积而薄发，大学课程学习过程中的积累往往化为考研复习中的深厚内功，为考研高分上岸奠定基础。

原因二

其次，学好大学课程能有效培养做事能力。近年来，“伪勤奋”这个词风靡一时，成为那些看起来平时学习用功，但期末成绩平常甚至挂科的同学的标签。相比意志力，勤奋程度，我更喜欢用做事能力反映一个人实力水平的高低。

所谓做事能力，就是把一件事情做好做到极致的能力。做很多事情都是有沉没成本的，如果你选择了做一件事情却没有做好或取得阶段性成果，那么之前投入到这件事情的时间就被浪费了。

总结为一句话就是，做之前要考虑自己实际情况，要么不做，要做就要把这件事做好做极致。

同样，在我们有意识要求自己去学好大学课程的过程中，也会无形中锻炼我们注重细节，把简单的小事做好做到极致的能力，而这种能力也会让我们在读研以及之后的人生中深深获益。

原因三

第三，在不跨专业考研的情况下，继续深造的专业和本科所学专业课程关系密切。

任何专业都是完整的体系，如一块完整的地图，而本科所学的各类专业课程就是其中的一块块拼图，研究生课程只是在本科课程的基础上，更广更深的延续而已。

若为考研或其他事情而忽略本科专业课的学习，则所学专业的体系就不够完整，必然影响到研究生阶段的学习和研究。

一专业课老师曾说，在学校同一专业的研究生中，虽然有些同学因为提早准备考研，比晚准备的同学取得更高的考研分数，但从长远来看，他们研究生阶段的成就，未必比得上晚准备的同学。因为晚准备的同学在本科的专业课学习上，相对来说投入了更多时间，因此有着更好的基础。

总结：能力是通用的，大学通识课、专业课是研究生阶段的重要基础，学好大学课程在锻炼能力、突破自己，并为考研复习质量提供保障的同时，也为研究生阶段的发展赋予潜力。

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大学各类课程种类繁多，其时间和精力的投入不宜一刀切，应当遵循“详略得当”的原则：

对于那些不那么重要的科目，即以背诵、识记为主的科 目，对理解要求低，且和所学专业联系不大的科目，只要把握老师讲课的重点，无需投入太多精力。

对于那些知识系统性强，前后联系紧密、对理解能力要求高且和所学专业联系密切的课程，最稳妥的方法是步步为营，稳打稳扎，而不是临阵磨枪。 接下来会探讨一套科学的操作方法，望能带来有益启发。

不论做任何事情，如果遵循客观规律，运用科学方法，往往能达到事半功倍的效果。本文所提供的操作方法仅供参考，请读者们结合自身实际活学活用。

环节一：梳理与自主吸收，锻炼自学能力

（1）先花大概10分钟时间，通过阅读课本、课件等手段，对要学的内容梳理脉络，理清思路，明确重点，对要学内容形成整体印象。

这样做的好处是能够从全局上把握内容，有助于发现各知识点之间的联系，对要学的内容心中有数，为后面的细致阅读打基础。

（2）之后自主阅读课本，客观去判断课本中观点的正确性，主动去思考和消化吸收，而非简单、被动接受内容。一个简单的方法是提炼问题，因为问题是思考的途径和归宿，思考的问题越多，越容易把握细节，透彻理解书中的内容。

众所周知，在这个技术更迭迅速的时代，自学能力是适者生存的重要能力之一。以上步骤和传统的预习相比，更加侧重自主学习，虽花费较多时间，但可以形成对问题的敏感度，强化问题意识，锻炼自学能力。

如果时间有限，可以先完成环节一（1）部分，为以后的听课打好基础。

环节二：课堂理解与疑难问题探究

（1）重视课堂内容的学习，以关键词的形式做好笔记，将注意力放在吸收和消化老师授课内容上，把握课程重点，并在课后补充笔记内容。

站在巨人的肩膀上，是最有效的学习方法。因为你用一两节课的时间就可以领略老师几年甚至十几年对某些知识要点的理解，如果认真思考消化，甚至可以做到吸收了其中的大部分内容。

巧妙借力，才能走得更快更远。

（2）针对前期自主学习以及听课过程中产生的疑难问题，先尝试独立解答，并有意识去查阅图书馆的相关文献，或知网、万方等平台的硕博论文，进行系统、拓展的学习和理解。

为什么建议查阅图书馆的文献和知网万方的硕博论文呢？因为这些文献往往比较系统和全面，能够帮我们从更广的视野去分析研究遇到的疑难杂症。而知网、万方等的期刊论文，以及通过百度搜索得到的信息往往是碎片化的，不系统的，难以达到预期效果。

环节三：重视并做好课后作业

众所周知，大学成绩是由平时成绩和考试成绩组成的，而平时成绩很大一部分和作业情况有关，而且考试的题型、内容等也和作业有一定联系。因此，认真做好作业是很有必要的，至少为考试满绩的保障。

舍得在做作业上下功夫，而非敷衍应对，把简单的事情做好做极致，单单做到这一点，就已经超过了很多人。

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或许有学友会疑惑，大学课程的学习上真的值得花费那么多精力吗？ 其实这个问题因人而异，并没有标准答案。 不同学校有不同的评价标准，或许只要平时把握好老师讲课的重点，做好作业，再加上临考复习，取得比较满意的成绩并不难。 而省下来的时间用在其他方面如学科竞赛、社会实践等，可以取得综合成绩的最大化。

然而，这种做法未免有些太过功利。本推文想表达的是：踏踏实实，心无旁骛做好一件重要的事情，做到极致，成为那前1%，为的就是证明自己有能力去做好任何事情，而且做得无可挑剔，剩下的只是时间问题。

大学的选择是多样的，每个人的追求也不尽相同，但无论怎样分配自己的时间和精力，都愿不负韶光，成为理想中的自己。

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