家长们，你们真的不懂两耳光有多重吗？

同行们，都2020年了，你们怎么还不知道这样一个简单的事情：叫家长是一件很重大的事情！

背景新闻附文末

一、给家长

你们真的不懂两耳光有多重吗？

我说的不是生理上的疼痛，是心理上的压抑。

我这样给你做一个对比吧，我之前在海军某特种部队服役过，曾经在部队有一些不科学的带兵办法，为了让新兵能练出来，有些班长采用了体罚的方式，镐头见过吗？用来刨石头的那个工具，它的木柄很粗，有野蛮的班长用那个抽新兵，能把那个抽断了。

当然，部队改风，这些野蛮粗暴的带兵方式被严厉制止了。就是这种野蛮不讲理的班长，他都嘱咐新的带兵班长这样一句话：“不准扇耳光！不准打头！”

镐头棍抽断，那是抽在屁股上，尚且不可；耳光抽脸，实际是抽在心上，你又怎么忍心？在教室外面，大庭广众，你又怎么下得去手？

如果你工作中犯了错，你的客户耳光抽你，你会怎样？你的领导耳光抽你，你会怎样？你的同事耳光抽你，你会怎样？

你会恼怒，你会气愤，你恨不能杀了对方。

可是，他是你的儿子，他不会杀了你，于是他杀了自己。

父母，本应是孩子最后的港湾，此时残破的帆船回到港湾，却发现港湾反而是风最大浪最狂的地方。

除了冰冷绝望，他还能感受到什么？

你到底是因何如此盛怒，可以对自己的儿子毫不留情？

还是过去十几年已经习惯了打骂？

什么时候，我们才能意识到一个很朴素的道理：孩子是人！

他先是人，才是你的孩子！

他或许会犯错，他或许很幼稚，他甚至经常犯错，他甚至经常幼稚，可这些都不足以将他排除人的范围。

人人生而平等，这不应因你是父母而改变。

他是一个独立的生命，他和你有着相同的地位，他的人格和你平等。

他是你的孩子，你可以管教，可以约束，可以开导，可以批评，可以表扬，你有很多种方式教育他。

但羞辱和打骂不在教育范畴，那只是人格侮辱。

二、给同行

同行，都2020年了，你们的安全意识怎么还如此淡薄？

在一个没有任何防护措施的走廊上，你们还敢让一个学生在那罚站！你们还敢让一个被盛怒的母亲扇了耳光的学生自己站在那里！

同行，都2020年了，你们怎么还不知道这样一个简单的事情：叫家长是一件很重大的事情！

非有重大事情，必须家长到校才能处理，我是轻易不敢叫家长的。

什么叫重大事情，俩孩子打架了，一个把另一个打得要进医院检查治疗，这种没办法，因为关系到两个家庭协商，只能叫家长。

那这位同学打牌，好，不对，那么这名同学是第几次打牌？是教育不了了吗？是不服从管理了吗？

那个孩子可是站在走廊是啊！

我历来反对教育界里那句“没有教育不好的孩子”，因为我知道有的极个别孩子确实教育不了，能约束他们的只有刑法，可是，你要跟我说这个孩子是那种类型，你让我怎么信？

好，就算教育不了，或者你不想教育了，你要叫家长，可以，家庭也有教育的责任。

那么，咱能不能把叫家长当作一件正经的大事来做！

你难道不知道叫家长对孩子意味着什么吗？

家庭是孩子最后的港湾，是教育的最后一步！只要我们选择了叫家长，就应该把这当作一件大事来做。

我个人以为，选了叫家长，做老师的就要做到以下2点：1.在家长来之前不能把孩子单独扔在一边，不能脱离你的视线；2.家长来之后，家长和孩子不能分开。

学校、老师有没有责任？

我看是有的，因为他们让一个刚刚被母亲扇了耳光的孩子自己站在那里，无人关注，而且那个母亲还是你们叫来的。

同行们，我知道我们已经被安全问题压得如履薄冰，战战兢兢，但我不觉得这是坏事。因为对于校园安全，我们多的是压力，但挽救的是生命。

附背景新闻：9月17日，湖北武汉，江夏一中一名九年级男生跳楼身亡。根据监控显示，男生在教学楼楼道被母亲教训，期间挨了两耳光。母亲离开后，男生默立两分钟后，转身爬上栏杆跳下，路过的同学试图阻拦未果。据悉，该男生当天下午在教室与另两名同学玩扑克牌，班主任请三名学生家长到校配合管教，该男生在五楼走廊被母亲扇了两耳光便跳楼。当晚9时，该男生因伤势严重被宣告不治。目前，当地教育、司法等部门已介入处置善后。