子的语言敏感期语言的基础:学会听语言的发展:学会说
有错不妥协、不指责、不批评

闺蜜宝宝快两岁了,却只会说几句简单的短句,比如:

妈妈,吃饭饭。

喵喵,抱抱。

奶奶,睡觉觉。

相比我家二宝,2岁不到,长句、短句,有时还会飙几句英文,和要自己多喝水的奶奶吵架。同样年龄的宝宝,说话能力咋就差别这么大?

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刚出生的宝宝是不会说话的,对于周围的声音,他表现得也不是特别敏感,这取决于他身体各个功能器官的发育程度。当孩子开始注视大人说话的嘴型,并发出牙牙学语的声音时,属于他的语言敏感期就开始了。

研究发现,0~3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是儿童语言学习最重要的时期,这段时间被称为孩子语言发育的黄金期,而3-6岁则是孩子语言能力提高的关键期。0-6岁是宝宝一生当中的语言敏感期,不同年龄段的宝宝,语言能力发展情况不尽相同。

0-8月龄:前语言理解阶段

这个阶段的宝宝听觉逐渐增强,逐渐掌握咿咿呀呀的“婴语”,为今后的语言发展做准备。

9-12月龄:语言理解阶段

宝宝对各种声音特别感兴趣,开始理解一些简单词句的意思,并且能做出相应回应。

13-16月龄:以词代句阶段

宝宝已经能够掌握一些简单词汇,理解能力也有相应提高。

17-24月龄:简单句阶段

孩子能够掌握一定量的日常基本词汇,并且能够用词语组成简单的句子来表达自己的意思。

25-32月龄:复合句阶段

孩子开始用一些句子表达自己的意思,相比前一个阶段,句子更完整,表达意思也更清晰。

33-48月龄:自我言语阶段

这个阶段的孩子喜欢自言自语,会特别愿意与人交谈,并且重复、模仿大人的话,他们已经掌握了比较丰富的词汇,意思表达会更完整。但偶尔会因为语言储备跟不上思维发展速度,偶尔会有些小结巴。

4-6岁:语言综合能力发展阶段

孩子对于语音、词汇、语法等能力的运用越发娴熟,能够清楚、完整且正确表达自己的意思。

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人不是天生就会说话的,对于婴幼儿来说,他们是先听到自己身边的声音,然后才会受到刺激去学说话。听觉是宝宝学习说话的基础,它能帮助孩子更快学会说话,让孩子更好适应这个世界。

给孩子创造一个良好的语言环境

孩子天生对有节奏的声音敏感,家长可以每天给孩子读一些有韵律的儿歌,或者是一些简单的绘本,给他一个良好的语言环境,让宝宝多听,就可以在一定程度上促进孩子的语言发展。

在语言敏感初期,孩子善于模仿家长的一言一行,但是,他们的这种模仿是缺乏分辨力的,如果家长经常爆粗口、说脏话,孩子会无选择、无目的地模仿。所以家长一定要给孩子营造一种健康的语言环境,注意自己的言行。

与孩子对话要用规范、简单、易懂的语言

经常见很多上幼儿园的孩子说话仍旧采用一些叠音,比如吃饭饭、睡觉觉、猫猫、狗狗,乍一听似乎特别能彰显孩子的呆萌可爱,但这是语言敏感期教育失败的表现。

由于生理发育不完善,孩子对语言的接受能力远不及成年人,所以家长说话用词不规范、太复杂、语速太快或者晦涩难懂,都会导致孩子反应不过来,对学说话产生厌倦,从而出现宝宝说话语音不准确、不爱说话等情况出现。在孩子小的时候,家长在跟孩子说话的时候,要尽量把语速放慢,采用简单的语言,吐字清晰,说完之后观察孩子的反应。孩子渐渐长大一些,家长更要注意语言的规范,给孩子一个好的语言氛围。

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孩子有一个好的语言环境,还要有更多说话的机会,才能更快掌握说话的技巧,变身小小演说家。

多和孩子说话交流

芝加哥大学教授研究发现,如果能在宝宝婴儿时期,有一个“话痨”家长,孩子会变得很聪明。

大宝现在已经上了小学,说话语速很慢,平时就特别文静,但是二宝却是个实实在在的小话痨,这主要得益于婆婆。大宝小时候大多是我自己带,因着平时我话不多,所以错过了对大宝语言能力的开发。生了二宝之后,因为要上班,婆婆带着二宝每天各家串门,谁见到肉呼呼的二宝,都会逗上几句。所以说二宝的幼年生活特别丰富多彩,小小年纪的他,说话速度、反应能力直逼比他大几岁的哥哥。

孩子小的时候,多和他说说话,交流交流,能很好地提升他说话的能力和语言运用技巧。

家长不代劳,引导孩子表达

前面说到闺蜜家的宝宝快两岁却只会简单几句话,原因在于家长过度溺爱。

闺蜜和老公都是独生子女,宝宝出生之后,两边老人加上小夫妻,六个大人守着一个孩子,真真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”,孩子的意思,六个大人研究得透透的,还常常以此为傲。

比如孩子用手指指奶瓶,然后啊一声,家长知道,这是孩子要喝奶了,于是果断冲好塞到孩子嘴里。孩子得到了他想要的结果,更不愿意花心思去学着说话表达自己的意思了,久而久之,嘴巴懒了,说话的能力也就下来了。

正确做法是孩子手指奶瓶,家长看着孩子问一声:想要喝奶对不对?跟我说喝奶、奶瓶,引导孩子张口说话去表达。

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宝宝学说话初期,因为生理原因,会出现咬字不清的情况,一些家长可能觉得特别有趣,甚至还会模仿宝宝;另外一些家长可能会觉得孩子说话不对,就强行指责或者批评。

前者可能让宝宝在错误的道路上越走越远,后者则可能让宝宝闭口不说。

正确做法是宝宝咬字不清或者说错的时候,要及时给宝宝纠正,并且鼓励他多说,这个过程可能比较慢,家长要有耐心哦。

宝宝语言敏感期,做好“听和说”,轻松养出爱说话的小小演说家