上幼儿园是孩子人生的第一个里程碑，从这里开始，孩子离开爸爸妈妈到一个陌生环境生活。在幼儿园里，虽然有老师保护和照顾，但孩子们都慢慢学着独立。独立适应集体，独立做一些事，独立交友，这些都要求孩子具有一定的生活自理能力和社交能力。
吃饭、睡觉、穿衣、上厕所，宝宝都会做吗？和小朋友们相处还愉快吗？有没有受欺负？课堂上听得懂老师的话吗？会认真跟着学吗？这些都是我们担心的问题。
有的父母不放心，十分担心孩子不能适应新的生活，对孩子的安排、照顾还和以前一样事无巨细，就恨不得跟着孩子一起上幼儿园了。
邻居磊磊妈就是特别容易焦虑的妈妈。磊磊从小比较安静，话不多，可能天生是个内向的孩子。其实内向并不是缺点，磊磊的专注力就很好，观察力也好，也善于倾听，只是与人交流方面可能比其他孩子延迟点。
磊磊妈很担心孩子内向在幼儿园吃亏，怕他不被老师喜欢，也不和小朋友玩，有什么事可能也不会和老师说。因此磊磊妈送磊磊上幼儿园就三天打鱼两天晒网，能不去就不去，还是自己照顾着比较放心。就算去幼儿园，也是再三拜托老师多照顾。
就这样，磊磊上大班了妈妈也是天天围着他转，磊磊和同龄孩子玩耍时间不够多，社交能力一直没得到好的锻炼，不太会和小朋友做游戏，游戏规则也不是很懂，经常在一边看着。
又因为妈妈溺爱，磊磊自理能力也不强，很多时候吃饭也是妈妈喂。有时磊磊在操场玩，磊磊妈就跟在后面喂饭。其实这样做也是很影响孩子专注力的，可是磊磊妈对这些一概不知，总是认为孩子还小，长大了自然就好了。
可以看到，因为磊磊妈舍不得放手，磊磊的独立性、社交能力发展都不太好，本来有的优点也没发挥出来，真是可惜了。
孩子上幼儿园一般是3岁左右，这是大脑发育的黄金时期，3-6岁也是社交、情绪发展的最佳年龄。这时候上幼儿园对孩子有很多好处，不仅促进智力发育，也是很好的社交锻炼。在幼儿园这三年里，我们要注意培养孩子以下三方面的能力：
01，做家务
我们的孩子普遍做家务不够，动手能力不强，这是普遍被我们忽略的一个能力。其实养孩子要舍得用孩子，孩子做的事越多，能力越强，脑子也越聪明。
哈佛格兰特的研究就表明，一个人将来在专业上的成功取决于孩子小时候做的杂活。让孩子做家务越早越好。
在做事的过程中会锻炼手眼协调能力，促进大脑发育。经常做家务，孩子也有更强的责任心，更好的主动性。习惯主动做家务，眼里容易有活儿，会养出一双善于“发现活”的眼睛。这些品质都是加分项，让孩子更受欢迎。
下面是中美儿童家务清单对照表，可以参考着让孩子做些力所能及的家务。
02，和同伴玩耍
孩子需要玩耍，玩耍有许多好处。
首先是发展专注力。我国“幼教之父”陈鹤琴先生曾说，幼儿的专注力在游戏中发展。
游戏很重要，孩子也喜欢游戏，喜欢看到游戏的结果，从而享受成功的快乐。从头到尾投入在游戏中，也让孩子养成了有始有终的习惯。
其次，孩子在与同伴的玩耍中，锻炼了社交能力。大家要制定游戏规则，遵守规则，照顾每个人的需要和感受，这过程有大量的语言沟通，协商，是极好的社交训练，情商也得到发展。
最后，玩耍也锻炼了身体。这点无需多说，孩子跑跑跳跳，爬上爬下，有益身体健康。
03，亲子共读
读书的好处就更多了。带着孩子读书，首先是很高质量的陪伴，增进了亲子关系。
其次，读书认字，增加词汇量，让孩子熟悉书本也为将来上学打好了基础。上学后听课孩子能听懂老师说的话，听课效率高。
第三，给孩子读故事，无形中训练了孩子的倾听能力。孩子在认真听故事的过程中，专注力也更好了。上学后不用担心他不会认真听讲。
最后，往长远看，养成阅读的习惯，将来孩子更可能爱上阅读，成为爱读书的人，终身学习者。
孩子上幼儿园这几年，没有作业压力，大人小孩都是比较轻松的几年，抓住这段黄金时期，培养几项关键能力，为将来上学打好基础，甚至为一生的好性格、好习惯打下基础，将来的养育都是更省心的。
--END--
热门跟贴