大家好，我是圈主华川（川妈），育有一儿一女。曾留学欧洲，是美国正面管教家长讲师。在此与您分享二胎孕、产、育儿知识，以及自家俩宝的亲子教育经验。今天为大家分享圈友投稿。

川妈说：这个俩宝家庭，爸妈性格修养都好，夫妻关系和谐。但育儿之路也并非一片坦途，所以夫妻俩一直在努力学习之中。不过家庭氛围真的很重要，从这位妈妈分享的文字中，也能读出一种和谐的味道。

文| 龙龙妈妈 大儿9岁 小儿4岁 坐标：杭州

我是一位俩宝妈，大儿子今年9岁，上小学三年级；小儿子4岁，幼儿园中班。

我和孩子爸今年都36岁了，一起共同经营一家公司。

奶奶和我们一起住，帮助做家务，接小宝放学。哥哥早上自己上学，妈妈早上送小宝上学。家庭气氛和谐，爸爸妈妈的关系也非常好。

大宝性格温和，善良。但是不善于用语言表达自己的感受，属于嘴巴笨拙不可爱型。时间观念不强，需要不断的提醒。注意力不够集中，很容易被其他东西分散注意力。学习上内驱力不够。另外对弟弟容忍度低，什么东西都要求和弟弟一样。

二宝活泼可爱，善于表达自己的情绪和感受，嘴巴很甜。很喜欢黏着哥哥，哥哥写作业也要趴在旁边看着。遇事喜欢哭闹大声叫、打人、扔东西、吐口水。吃饭挑食，不愿意吃饭，喜欢吃零食。

爸爸性格脾气也很好。愿意陪伴孩子，但是育儿方法知道的很少。

我平时性格温和，工作和生活上的事都处理得很好。但在对待教育孩子的事情上很容易焦虑，而且会把这种焦虑传递给孩子。这让我很苦恼。

翻阅了很多育儿书籍，但面对两个熊孩子还是经常一地鸡毛。我知道不是孩子的错，是自己的方法不对。在教育孩子方面，理论上的道理知道很多，就是实践上经常出问题。自己的反思能力很强，但是时间管理能力不强，事情挤在一起就容易急躁。

我希望能跟爸爸一起学到更多实用的育儿知识，知道怎样高质量的来陪伴和帮助孩子们。并解决俩宝养育上的一些困惑和难题。于是报名参加了川妈的线上家长课堂。

(摘录部分学习期间的育儿笔记，分享给大家)

早晨有点乱，但开心结束不完美的一天

我早上起床没有定闹钟的习惯，但基本5：40就会醒来，结果今天出了点“意外”，早上比平时多睡了半个小时。起床后手忙脚乱，开始洗刷准备早餐，早课还没有来得及听孩子们都起床了。

内心是焦虑和不安的，晨间计划还没有写，早课也没有听...但是很快就调整好了，我上课也是为了更好的生活，一次没有按照计划没关系，今天晚上开始定闹钟。

然后一个早上虽然有点乱，但没有以往不停的催促和焦躁。

晚上接大宝回家，晚托班老师说哥哥写作业的时候很容易受影响，容易分心，加上今天晚上作业比较多，全部写完已经快8点了，比平时多了一个半小时。

回家路上哥哥垂头丧气，我没有批评他，只是问了原因，他说作业多了就感到很烦恼，就磨磨唧唧不想写。

我对他的想法表示认可，说妈妈工作任务大的时候也会这样，是正常的。但是要找到一个方法来解决它，因为无论是工作还是作业都是我们必须完成的。

最后约定好写完一项比较难的作业休息就五分钟，把作业划分成小目标来完成。

开心的结束不够完美的一天，给自己加油

妈妈的计划，只完成70%

今天自评满分。妈妈的日程惯例表第一天实施，完成70%。明天还要不断地改进自己。成年人的坚持和进步尚且不易，对孩子来说可想而知。多些理解，多些共情，抱抱孩子们，我们一起加油哦

妈妈的时间管理，继续进步中

已经第三天实践日程惯例表，今天完成75%。总结一下，大概就是突发事件有点多，番茄钟的使用还要多练习，好几次时间到了没有站起来休息，连续工作时间过长。

但是每天的效率已经有明显的提升，有了宽松的时间果然不急不躁。面对三年级的大宝也感觉轻松多了，今天早上上学路上一直跟我说学校的事情，直到进大门还没有说完，以前路上我说我的他就基本沉默，这几天明显感觉哥哥很喜欢跟我聊天。继续加油！

咖啡厅里的第一次家庭会议

今天上午带孩子上课，中午按照约定去吃孩子们最爱的自助餐，餐前在楼下咖啡厅召开了第一次家庭会议，会议还是比较成功的，看得出孩子们都觉得很正式，也很激动，觉得自己像大人一样可以开会啦，很有成就感，发言都一本正经的。

会议讨论的内容之一关于晚上睡前阅读习惯的养成。按照白天的方案，洗刷前孩子们就把书本选好，从泡脚就开始阅读，泡脚阅读是我和爸爸经常的习惯，哥哥弟弟也认为这样是很享受的事情。今晚哥哥弟弟的睡前阅读持续30-40分钟。睡前我跟他们说下周的家庭会议我们会公布我们家的读书小明星。

用心做一件事情一定会有效果，如果没有就是方法不对，不断尝试不断改进。给自己也点个大大的赞，继续不断的发现问题解决问题。

“来吧，考验你的时刻到了！”

早上送小宝去幼儿园的路上，走了一半他想起昨晚买的玩具坏了一个零件，一定返回小区门口商店再买一个零件。我跟他说现在返回去我们要迟到了，小宝执意不肯，蹲在地上抱着我的腿。

我耐心的跟他讲了一番道理，可是孩子一点也听不进，就是在前面拦着不让走。

孩子爸爸看着我说：“来吧，考验你的时候到啦！”而我脑袋却空空的想不出什么。

大概一两分钟，我想起了“有限的选择”，跟孩子说：“现在你有2个选择，第一我们就站在这里你哭一会，妈妈陪你。第二我们现在去上学，下午放学就可以去买零件。”

小宝坚持说我要现在就去。我温和地说：“没有这项选择”。然后小宝带着哭腔说：“妈妈你下午要早点来接我去买零件”。

然后就开开心心的去幼儿园了。

学习两周总结：不完美，但也不失望

转眼间一周又过去了，每天的生活态度都是温和的，偶尔也有遇到事情突然就着急了，声调高起来了，但是马上意识到这样做不对，对事情的解决毫无益处。

在这一周，制订并实施了我自己的日程惯例表。每天早起制定晨间计划，安排一天的生活，并标出番茄钟的数量和执行的时间。每一项都清晰明确。当然计划的实施并不完美，但我没有像之前那样对自己失望，然后就没有信心继续下去。

我知道自己在进步，每天进步一点点。只要总结出没有实施的原因，及时做出调整就能越来越好。

在这一周，我重新复习了第一周的时间管理课程和情绪管理课程，认真做了听课记录的补充。时间管理是一切计划得以实施的前提。

对脑科学的原理有了更清晰的认识，这让我面对孩子的时候理智了很多，我深信孩子真的不是故意犯错，他只是认知不够，对情绪的掌控能力也不够。妈妈要帮助孩子解决困难，而不是在孩子面对困难情绪烦躁的时候再去批评吼叫一番。

我知道了要好好爱自己，取悦自己，尽可能的满足自己的需求，这是我所欠缺的。经常为家人为孩子忽视自己的需求。经常躺在美容院的时候心里还想着孩子会不会没有照顾好，没有写完作业就去玩，时常忐忑不安。

第一周还在磨磨唧唧拖拉的大宝，在第二周以肉眼可见的速度在进步。

吃饭的时候会不时的看钟表，写作业前会先订好番茄钟，写作业速度明显提高了很多。

我夸张地鼓励他的努力和进步。大宝明显的话多了很多，放学路上，睡觉前，一直跟我说自己的所见所闻。

我没有像之前嫌弃他笨嘴笨舌，而是很欢喜的听着回应着。我们都很享受这种关系。因为和大宝的这种亲密关系，大宝对小宝也温和了很多，出门的时候帮弟弟换鞋拉衣服的拉链。

我发现其实大宝心里真的知道要爱小宝，但他之前就不愿意去做，现在想想大概是因为他以前自己都不开心，每天被爸爸妈妈批评，内心深处的爱本身就是匮乏的，坏情绪也是分分钟都要爆发的，所以天真可爱的弟弟让他觉得心理不平衡，为什么弟弟没有人批评每天那么开心，他却要被骂还要写一大堆作业。想想大宝真是不容易。

正面管教的工具有很多，每一个工具都建立在理解孩子，尊重孩子的基础上。我需要重复的学习吸收才能在需要的时候拿出来运用。这是我下周需要学习的重点。

感谢川妈，在我迷茫和焦虑的时候总是能及时给我指点迷津。感恩遇见！

感谢自己，努力做更美好的自我！

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