相信很多家长都会给孩子设定一个小目标，然后通过奖励，刺激孩子内驱力，试图让孩子更有目标努力。而这种奖励家长通常会选择给孩子一定的物质享受或满足。

家长的出发点是好的，奖励刺激孩子的想法也是具有智慧性的。但是，这种方式往往会造成孩子对学习形成一种错误的认知。

嫂子就惯用物质奖励的方式让孩子完成学习任务，达到学习目标。嫂子对女儿雅雅承诺，如果雅雅这次考试能够进步到班级前五名，嫂子就给她买新的芭比娃娃。当雅雅考了班级前三，嫂子因为加班忘记了给她买娃娃，雅雅就大肆哭闹，对妈妈没有兑现承诺尤为不满。

孩子学习成绩进步后，应该表现出的是发自内心的喜悦。就算暂时没得到奖励，大哭大闹的表现也并非正常。但是，理性分析后，一切都有迹可循。

经常用物质奖励来激发孩子学习动力，就已经扭转了孩子的学习动机。孩子已经不是单纯为了追求自身学习进步而学习，而是为了获取物质奖励。不难发现，嫂子对于孩子的教育陷入了"德西效应"的"陷阱"。

何为"德西效应"？

德西效应是心理学家德西的一个实验发现：德西找将受试者分为两部分，让他们进行拼图游戏一共分为三个阶段。

最初阶段中，只要参与就能获取相应奖励。

第二个阶段，认真完成拼图任务的一组有奖励，另一组则无。

第三阶段，属于自由活动阶段。在第三阶段中，第二阶段中获取奖励的受试者很少有人会继续钻研，而第二阶段中无奖励组却花费很多的时间和精力继续研究，兴趣不降反升。

这就揭示了"德西效应"的道理：人们在完成兼具内感报酬的事情时，外加报酬的多方刺激下，不但无法增强行为动力，反而还会降低自身的内驱力。

德西效应反映在家庭教育中为：当孩子已经对于学习存在一定的兴趣和热情时，家长在考虑给予孩子奖励推动时，一定要多加斟酌。

有时候家长盲目给予孩子的物质奖励，反而吸引了孩子以追求奖励为学习目标，专注于获取物质奖励，失去了学习的本心。长久下来，得到的成果是适得其反的。

家长要看到一味的物质奖励，对孩子会造成实实在在的负面影响，对于孩子的成长，奖励也要有选择。

滥用物质奖励的危害：

奖励成为了孩子的内驱力

希望藉工作而获得报酬的人，只是在为报酬效劳而已。——贝尔

日常生活中，不少家长有着这样的教育方式："宝宝，你帮妈妈收拾好玩具房，妈妈就奖励你十块钱。"孩子兴致勃勃的照做了。

对于孩子而言，帮助收拾房间不是发自内心为了减轻父母负担，仅仅是为了获取报酬。孩子既不能形成理解父母的良好思维，又使孩子丧失了主动尝试的想法。

因为许多的事情父母已经用奖励吸引他们去做，而并非触及到孩子兴趣点，孩子主动探索的。不知不觉中，

会导致孩子可能感兴趣的事情不断减少，努力做事的心态变得消极。

孩子的物质欲望不断攀升

孩子习惯了父母给予的物质奖励。当家长向孩子需求帮助的时候，孩子本能的要求获取相对应的物质满足。家庭关系的维系不应该是物质，应该是爱与付出，所以滥用物质奖励的危害是不言而喻的。

孩子本身并非是"唯利是图"，是家长一再的物质奖励，让孩子的物质欲望不断攀升。许多时候家长发现，从前给孩子五块钱让孩子帮忙擦桌子，现在就得加码到十块了。

规避"德西效应"，正确引导孩子

激发孩子自身的学习热情

常言道："兴趣是最好的老师"，当孩子的学习主动性足够强的时候，家长自然不必用外界奖励来激发孩子学习动力。，自然不会有过多的物质奖励对孩子产生不良影响。

家长要从小重视孩子的启蒙教学。在孩子年纪尚小的时候，就给孩子创造一个良好的学习环境。家中多摆放孩子可以触及的绘本、图文读物等等。让孩子从小学习的概念和兴趣。

一同帮孩子找到更好的学习方法，例如当孩子不喜背古诗，每次背的磕磕巴巴。家长可以将古诗变成一首歌曲，让孩子唱着记忆。孩子就会感到新颖有趣，对待背古诗就更加上心，久而久之，就能总结出属于自己背诵的小技巧。

没有孩子是天生就热爱或者厌恶学习的，学习的兴趣可以通过后天培养的，在这一阶段就需要家长合理引导。

家长的鼓励、夸奖的"奖励"作用

家长往往忽视了自己的鼓励、夸奖对于孩子而言同样是一种奖励。家长的鼓励和夸奖可以作为孩子的精神动力，让孩子拥有更多的自信，坚定的去努力以达成学习目标。

因为每一个孩子都渴望被家长期待、认可和信任。所以当孩子对学习很灰心，家长不应该批评和讽刺。应该采用鼓励的方式，"孩子，不要急，学习是循序渐进的，慢慢进步，妈妈陪着你一起学习"。用鼓励教会孩子不放弃，要坚定。

当孩子有所进步时，就要及时进行夸奖，让孩子感知自己是有实力的，促进孩子提升自信。自主的去学习，不需要物质奖励去推动。

适当的物质奖励

物质奖励在精不在多，对于孩子长久努力后的很大进步或成就，家长可以给予适当的物质奖励。但要注意该物质奖励不要太贵重，并且最好具备积极引导作用。

例如，孩子疫情在家每天坚持努力上网课，按时按量完成作业，开学测验中取得了很理想的成绩。这个时候家长根据孩子平时喜欢篮球的兴趣爱好，买一个新篮球作为对孩子的奖励。孩子在学习之余，还可以运动，劳逸结合。

作为家长，总是希望给到孩子最好的，让孩子感到满足。但是有时候

过度物质的奖励反而会让孩子迷失了成长方向

。所以家长要做到合理引导，让孩子更有热情去面对学习，乐观向上的成长。