现在的孩子们不愁吃穿，还能完全接受教育。有条件的家庭，更是会让孩子学习各种各样的特长。比较常见的，就是舞蹈、乐器、书法、绘画等等。正常情况下来说，这种特长班往往基于孩子的兴趣爱好。但也有一些孩子，其实是被家长“逼迫学习”的。

十一小长假的时候，趁着假期回了趟老家，顺便拜访了一些老朋友。有一位是多年好友，但结婚生子比较早，孩子今年都6岁了。去她们家做客时，刚好赶上孩子的练琴时间。为了不打扰，就在一旁看她弹琴。

可还没弹多久，孩子突然开始哭了起来。朋友见状不仅没有安慰，甚至还对孩子吼道：“你哭什么哭，这句练了这么久了，还是不会”。孩子一边抽泣，一边反驳说：“这句真的太难了，我每次都卡在这里。”

紧接着朋友又说：“那你多练几次就行了，别人都是这么练过来的。”听完妈妈的话，孩子不仅没有止哭，反而哭得越来越大声，嘴里还一直重复说：“我真的不会啊妈妈，真的太难了”。

看到这我于心不忍，走上前去安慰孩子：“学什么都很难的，但是只要你喜欢，就能克服所有困难。”但没想到的是，孩子居然回答我说：“我一点都不喜欢弹钢琴”。听到这话，我感到有些吃惊，望向朋友的眼神也很疑惑。朋友见状，只能先让孩子回房间，这才坐下跟我解释。

原来，朋友是因为自己比较喜欢弹钢琴，但小时候没条件学，所以希望女儿能学习弹钢琴。而且她邻居家的孩子，也是从小学习钢琴，还不到18岁，就收获了许多奖项。就连国外的一些学校，都向她抛出了橄榄枝。话说至此，我大概明白了。

其实不仅仅是朋友家孩子，现在有很多孩子都被家长逼迫着学习各种技能。可能孩子本身并不是很感兴趣，但迫于父母的压力，只能硬着头皮学习。如果学不好，还会受到父母的责骂。

很多父母之所以会这么做，是因为他们觉得“这是对孩子有利的选择”。然而多数父母都不明白，这样做百害而无一利。

坏处一：牺牲孩子的快乐童年

孩子本身就比较贪玩，小时候要学习课业，本就觉得十分讨厌。若是父母再强占孩子的休息时间，让孩子做自己不喜欢的事情，只会让孩子感受到双倍的痛苦。童年本该是快乐的，但父母的无知，却牺牲了孩子快乐的童年。

坏处二：影响孩子的心理健康

不是每一个孩子，都具备某种天赋技能。因此家长逼迫孩子学习的技能，他们多数都无法达到父母的期望。这时，很多父母都会对孩子说“你怎么这都学不好”、“这么简单你为什么不会”、“你怎么这么笨”等话语。时间长了，孩子就默认自己是一个“笨小孩”，可能会产生自卑的情绪，影响孩子的心理健康。

坏处三：破坏和谐亲子关系

孩子在面对自己不喜欢的事情时，本身就带有一直厌烦的情绪。而如果这件事情又是被家长逼迫，那么这种对某件事感到厌烦的情绪，就会传递到父母身上。久而久之，父母在孩子眼里，就成了“只会逼迫我做事”的人。可想而知，这样的亲子关系并不会很乐观。

虽然现在的孩子，确实需要充实自我，但无论孩子学习什么，都应该是基于自己的兴趣爱好。毕竟兴趣才是最好的老师，孩子喜欢，学习起来自然也就比较顺利。最重要的是，无论处于任何原因，父母都不能将自己的想法强加在孩子身上。俗话说“强扭的瓜不甜”，也不是没有道理。