爱 与 家 庭

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情绪无谓好坏，总有A、B两面，怎么用、要达到什么效果，都取决于我们如何看待它。我们要为孩子的未来播种阳光还是铺布阴霾，也取决于我们自身。

郭立群老师关于孩子成长必听课

家长的情绪是如何影响孩子的情绪呢？

我们经常听到一句话说，父母是原件，孩子是复印件，一模一样。

其实，除了行为举止等方面孩子会像父母，情绪方面同样会受父母非常大的影响，所以我们经常听到这样的说法：他那脾气就像他妈一样。

那么家长的情绪是如何影响孩子的呢？ 这里 我们要带入一个共生关系的概念 。

0 1

当孩子在妈妈肚子里的时候，他和妈妈是处于一种共生状态，他不知道自己的身体是自己的，他觉得他和妈妈是一体的。

妈妈的喜怒哀惧导致体内的激素分泌变化，再通过脐带血直接传输到孩子那里，所以孩子的喜怒哀惧和妈妈也是同步的。

孩子分不清楚这个情绪是自己的还是妈妈的，或者他认为，妈妈的情绪就是自己的情绪，这就叫共生状态。

02

出生以后，虽然身体不再共生了，情绪上，他依然要和妈妈处于共生状态，这个时间可能要持续到大约两岁。

同时，与生俱来的那种对情绪的高度敏感，也让婴儿能够非常容易地感受到了他人的情绪，并和他人的情绪产生共振或者叫做共生。

一位宝爸对我说： “我的孩子四个月，我抱着他的时候，他就好安静，我看着他，他看着我，好像他特别懂我的心。 可是他妈妈抱着他的时候，他就会哭闹不停，老师，你说这是怎么回事，是不是孩子和我更亲呢？ ”

当我给他解释了孩子的情绪共生状态，以及天生的感受情绪的能力之后，这个 宝爸 恍然大悟。

他说 ：“对的，我的内心是非常平静的，所以孩子感受到我的那份平静，他也就能平静下来。”

一个人只有内心平静的时候，他才会能够有效的和对面这个人产生互动。

孩子的妈妈情绪波动特别大 ， 平静的时候其实不多，所以孩子只要在 她 的怀抱里就立刻体会到妈妈内心的那种不安，于是他自然而然就 和 妈妈产生 共振。

而他表达不安的方式，就是 哭闹 不停 。

小婴儿有天生的敏感度和觉察力，他凭借这种敏感度和觉察力,能够非常准确的判断出大人对待自己的态度和方式。

这是因为一个人的本能。

小婴儿过于弱小，生存是他潜在的、最重要的、本能的愿望，所以对情绪的敏感，其实是让孩子以此来防卫、保护、或者维持自己生存下去的需要，这就是生命的智慧。

我们经常看到这样的情形：一位宝妈抱着孩子见到一群朋友，然后大家为了显示对这个宝宝的喜爱，就会争先恐后地想抱着这个可爱的宝宝。

可是如果你仔细的注意，你会发现，有人抱着孩子的时候，宝宝就对他露出笑脸，很愿意让他抱，甚至会笑出声音来。可有的人抱着孩子，孩子就会哭闹挣扎，想回到妈妈那里去。

如果你懂得婴儿对情绪的敏感，你基本可以知道，这个人他的能量比较负面，对你的孩子其实内心里并不一定非常喜欢，所以孩子不愿意靠近他，他要挣扎、脱离。

03

大约两岁以后孩子开始有了自我的概念，你会听到两岁的孩子经常说，这是宝宝的，那也是宝宝的，他喜欢的东西都是宝宝的。

与这个行为同步的是，孩子开始慢慢的从情绪的共生状态里走出来。

所以这个时候，做父母的心智需要足够成熟。

如果父母的内在比较平和，心智比较健全，那么他就能分出来，哪些是自己的情绪，哪些是宝宝的情绪，并且在宝宝生气的时候给予陪伴，这个时候，剥离就会比较顺利，否则孩子的发育就会停滞在共生状态，这样的孩子长大了是没有办法对自己的情绪负责的。

他们经常的抱怨是：“全是你让我生气，都是你不好，我都被你气死了。”

这样的话大家熟悉吗？

事实上能说出这样的话的成年人，基本上都是在2到3岁之间，情绪的共生状态剥离不成功的表现。

所以，看到那些经常抱怨别人气死自己了，或者因为别人的错误惩罚自己，气得要死要活的人，你就明白了家庭教育多么的重要。

04

听完这个分享，我猜你可能和我会有一个共同的觉察：

想要培养一个心智健全、情绪发展健全的孩子，首先要有心智健全的父母，所以家庭教育的本质是父母把自己教育好了，孩子就是美好的你的再现。

太多的父母在长大的过程中，没有得到过良好的家庭教育，因为他们的父母没有机会学习，所以他们无意之中受了很多的伤害。

可是今天，自己做了父母，我们有机会学习了，就不能把同样的创伤带给孩子，所以我真的很希望在今后的学习，能够看到你的身影。

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来源：艺博家庭教育（ ID：daidongxinyibo ）

撰写编辑：艺博教育品牌宣传部

课程来源：大于众学APP 郭立群老师

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