家长总是焦虑的
可怜天下父母心，只要是爱孩子、望子成龙的父母，啥时候都焦虑，他们总是恨不得孩子百炼成钢，孩子一犯错，甚至做错一道简单的数学题，他们就情不自禁要恨铁不成钢。
家长退群的原因
最近网上热议的家长退群事件，直接原因是老师给学生布置作业却要家长批改，不堪重负的某位家长一气之下就退群了，还自拍视频发表了一些对老师的怨怼言论，诸如“作业辅导，批改都交给家长了，要你老师有什么用？”之类的反问、质疑与斥责。很多网络观众对这位家长的直率点赞叫好，纷纷吐槽老师给学生布置作业却让家长辅导和批改的现象，其根本原因是学生家长群体性对教师渎职现象的严重不满与抗议。
贩卖焦虑无意义
这事件与焦虑有关系吗？没有半毛钱关系。大概媒体就爱贩卖焦虑，越贩卖，人们越焦虑，“焦虑”这个词也越热门。所以，风牛马不相及的事情也要硬和焦虑拉上关系，一起贩卖，尽管贩卖无济于事，而且毫无意义。
亲子教育的谬论
说到教师渎职，很多老师肯定要跳出来反对，他们无非都说些亲子教育的道理：家长才是孩子的第一任老师；一个老师同时带几十甚至上百个学生，忙不过来，所以家长辅导和批改作业，有利于跟进孩子的学习情况，查漏补缺......更可气又可笑的是，有些老师竟然说作业太多，忙不过来，老是加班加点批改作业，学校又不给加班费，老师也有权利享受一天八小时工作啊！
有些尊敬老师、体谅老师的家长们对上述老师的言论表示理解，他们认为家长辅导和批改作业确实可以提升和巩固亲子关系，老师忙不过来，让家长跟进自己孩子的学习情况无可厚非。我对这样的观点不敢苟同。不过，在反驳那些谬论之前，我应该首先声明：我对老师这个职业尊重至极。因为在我读书的年代里，多数老师兢兢业业，懈惰渎职的现象比较罕见。因此，师生关系、家校关系都相当的和谐。
以前没有手机，甚至没有电话，从小学到大学，没开过几次家长会，家长、老师各司其职，学生该干嘛就干嘛，聪明勤奋的自然成绩好，不聪明又不勤奋的是自然成绩不好。现在有手机，有电话，一天到晚还有微信群、钉钉群，老师家长沟通极其方便，老师恨不能盯着家长，把学生在家里吃饭睡觉的时间空隙都用在学习上。尖子生都突飞猛进了吗？差生都跟上尖子生的步伐了吗？照旧是泾渭分明。没有几个尖子生因为家长或者家教的辅导恶补而突飞猛进，变成考上中科少年班的神童。也没有几个差生因为家长或家教的辅导恶补而变成尖子生，一气呵成考上重点大学。家长多么努力辅导批改孩子的作业，徒求自我安慰而已，并不能起到提高成绩的作业，甚至适得其反，原本一团和气的家庭被弄得鸡飞狗跳。
知识教育归老师，亲子教育归家长，作业辅导和批改就该归老师管。家长有空就多辅导一下孩子做作业，没有就多叮嘱几句孩子“好好学习，天天向上”也没什么不好，只要言教有方，还能促使孩子独立自主学习呢！
老师只要做好电话家访，特殊情况登门家访，一年半载开开家长会，做好这些传统的方式，家校关系还有什么好紧张的？除非出了无法单方解决的大件事。
渎职老师的借口
为什么有了手机，有了微信钉钉这些社交软件，老师家长沟通更方便了，反而双方都怨天尤人了呢？依我看，一是学校和老师管太宽了，清官难断家务事，家庭教育的环境既定，哪是几个简简单单的亲子教育活动就能改善的？二是很多老师若非脑子进水，就是懈惰渎职了。试问有多少家长能天天朝九晚五上班8小时？有多少家长加班能有加班费？这些老师在眼红谁？他们的眼光对标的是国家公务员，而且是大摇大摆、高高在上的那些公务员，而不是兢兢业业、埋头苦干的那些公务员。
这么说冤枉他们了吗？作业真的多到吓人，一天8小时减去课堂时间还批改不完作业吗？作业是哪位领导给老师和学生们布置的吗？不是啊，都是老师给自己的学生布置的。老师布置多少作业才合适，学生做作业不至于压力山大，老师改作业也不至于压力山大，自己心里没有个数吗？
无论借口多么冠冕堂皇，不管他们承认不承认，渎职就是渎职。这些渎职了还理直气壮的老师，就是被社会宠坏了的巨婴。
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