一个戴着红框眼镜、名叫汤姆的普通小男孩,一只讨厌洗澡、热爱美食的猫咪迪格比,一头灰白色头发、慈祥可亲的考古学家贝亚奶奶。

“祖孙二人+淘气猫咪”的组合,原本在温暖的书房里愉快地聊着天,一不留神,汤姆就穿越到了2000多年前的古罗马。

在一个全然陌生的环境里,汤姆将见识到哪些好玩儿的罗马人文风情?他是否会在那里邂逅奶奶和猫咪呢?他还能回到家里吗?……

翻开爱尔兰插画家、获奖绘本作家法蒂·布尔克的新书《穿越古罗马寻找汤姆》我们将带着这些问题,跟随汤姆一起出发,开始一趟妙趣横生的“古罗马探险之旅”。斗兽场、万神殿、罗马浴室、雕塑工场,在一个个鲜活有趣的场景中,古罗马人衣食住行的细节得以细致呈现。

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如果看过这本之后不过瘾,大英博物馆儿童历史绘本系列还有《发现古埃及》《穿越古埃及寻找汤姆》《探秘特洛伊》3本,孩子可以在文字与图像的世界里,或尽情游览充满尼罗河风情的神秘古埃及,或踏上数千年前惊心动魄的古战场,“亲历”那场因为美女海伦引发的人神混战。

回到《穿越古罗马寻找汤姆》,这本书的亮点多多,虽说是面向3-10岁孩子的历史入门读物,但内容设计、场景设置、文字介绍上一点儿都不马虎。书中的“双重解谜”游戏环节,让孩子读起来爱不释手,作者还设计了百余个隐藏“小彩蛋”,等待着家长和孩子们共同发现,是一本非常棒的儿童历史启蒙书籍。

01  大英博物馆“背书”,专业性与趣味性兼具

01 大英博物馆“背书”,专业性与趣味性兼具

作为历史绘本,内容的专业性和权威性自然要放在首位。《穿越古罗马寻找汤姆》是由大英博物馆推出的儿童历史系列绘本,在内容的准确性上很有保证,家长在给孩子讲解绘本时,不用担心会出现信息上的纰漏或误导。

毕竟,大英博物馆是世界四大博物馆之一,拥有800多万件来自世界各地的藏品,其中有专门的希腊罗马馆,陈列的精品文物超过10万件,涵盖了雕塑、壁画、古钱币、陶瓶等多个门类,其中包括著名的帕特农神庙命运三女神雕像、奥古斯都青铜头像等等。

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这些丰富的文物馆藏,为布尔克的绘本创作提供了可靠的参考资料,在绘制罗马人的生活场景时,能够做到有的放矢。

在书里,我们可以看到无处不在的“罗马元素”贝亚奶奶拿给汤姆的哈德良时代的金币,书房里摆放的罗马士兵头盔,造型各异的陶瓶,以及汤姆置身其中的引水渠、神庙等建筑,都有真实的文物或历史遗迹作为依据。

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作者法蒂·布尔克还在《穿越古罗马寻找汤姆》的开篇和尾页,贴心地加上了“古罗马帝国简介”和“词汇表”两个部分,既方便家长在带领孩子正式阅读绘本前,对古罗马有一个“全景式”的概览,还可以很方便地检索查阅相应的篇章,符合儿童读者的阅读习惯,十分人性化。

保证专业性的基础之上,绘本的语言风格以轻松愉快、通俗易懂为主。比如介绍引水渠时,作者是这样说的:“在发明引水渠之前,罗马人只能喝河水,在河里洗澡。河水是未经处理的污水……真恶心!”特别有画面感的文字,很像是同龄小朋友在叽叽喳喳地聊天,而不是刻板的知识灌输,更能激发孩子深入探索的兴趣。

在内容编排上,对同一建筑或生活场景的文字介绍散布于四周,图画与文字相得益彰。家长在进行亲子共读时,可以有针对性地结合文字,引导孩子关注画面中的各种小细节。

02 “双重解谜”游戏,历史原来这么好玩儿

美国儿童心理学家有句名言:游戏,是孩子们的“隐藏语言”

通过游戏,孩子不仅可以与家长、小伙伴建立起更加亲密的关系,还是他们学习知识的重要途径。《穿越古罗马寻找汤姆》虽说是知识类图书,但其中的游戏环节同样引人入胜,让孩子在趣味盎然的玩耍中,不知不觉地锻炼了对细节的捕捉能力,对古老的异域文明也有了初步的印象,可谓一举多得。

从设计思路来看,这本书中布下两大谜团:一是“汤姆视角”:贝亚奶奶和猫咪迪格比在哪儿?汤姆从古罗马广场、马克西姆斯竞技场一路到罗马浴室、雕塑场等,都是在寻找他们,沿途“顺便”了解了古罗马的文明成果。二是“读者视角”:古罗马是个人口众多的大城市,小小的汤姆、猫咪迪格比被淹没在人群里,书页一角“你能找到吗”板块,会给读者提出若干个问题,引导他们去寻找汤姆或者具有某个特征的人物。

家工

这一“双重解谜”游戏贯穿始终,从汤姆突然穿越到最后回家,构成了完整的故事闭环。孩子们在每一篇的寻找游戏中都能获得成就感,故事中很多小细节还可以前后呼应,因此会有动力一直读下去,而不感到枯燥乏味。

我们以“宴会”一节为例,汤姆来到一座正在举行宴会的别墅,他心想:贝亚奶奶热爱美食,迪格比是个不折不扣的小馋猫,他们会不会在这里呢?于是,他把目光投向了整个房间:几十个罗马人在宽敞的房子里宴饮,有人斜靠在餐床上吃喝正酣,有的已然昏昏欲眠,杂技演员在表演高难度动作,仆从端着一大盘烤鸡匆匆走过,餐桌上摆着烤睡鼠、野猪肉、龙虾等名贵菜肴,猴子、豹子等动物竟然也挤在人群之间……

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是不是一下子看得有点眼花缭乱?没关系,作者给出了几个具体的寻找方向:汤姆、洒出来的蜂蜜、掉到地上的食物、打翻了酒的杂技演员等。

有了明确的目标,就可以按图索骥啦,这对培养孩子的耐心、专注力大有裨益。当然,这些问题只是抛砖引玉,由于每一篇中都有几十个人物和大量的细节,家长可以不断提出新的问题,让孩子体验不断发现“宝藏”的乐趣。

03  严谨精巧的设计理念,暗藏惊喜“小彩蛋”

03 严谨精巧的设计理念,暗藏惊喜“小彩蛋”

《穿越古罗马寻找汤姆》在内容编排、游戏环节的设置上都很出彩,但它的妙处可不止这么简单,书中还隐藏了许多小“彩蛋”,包括主角的“人设”、细腻生动的数百个配角、稍不留意就会错过的小细节等,每一幅画面都值得反复阅读回味。

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在几十页的故事中,有名有姓的角色只有3个:汤姆、小猫迪格比、贝亚奶奶,余下的“观众演员”有百余人之多,如筵席上开怀畅饮的贵族、雕刻工场里的手艺人,万神殿里用鲜花献祭神祇的女祭司、角斗场上与猛兽搏斗的俘虏等等。

作者法蒂·布尔克在绘制这些“无名人物”时,给他们安排了不同的服装、动作、表情或肤色等,每个人都显得鲜活生动,似乎拥有自己独特的个性。

事实上,鼎盛时期的古罗马本身就是一个多元化的国际城市。除了罗马本地的居民,还有来自境外行省的埃及人、日耳曼人、贝西安人等,他们肤色、外貌特征不同,操着口音各异的方言,在罗马这座繁荣喧闹的大都市中生活。

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在每一篇章的画面和故事中,细心观察还会发现,作者在其中都暗藏了不少“小心机”:一个是无处不在的鹰状图案。罗马人对鹰的形象情有独钟,它是神话故事中神王朱庇特的化身之一,也是罗马军团的象征物,被郑重地绘制在旗帜上,跟随士兵们征伐四方,其地位之崇高可见一斑。另一个是贝亚奶奶,虽然直到最后一节,汤姆才最终发现在观众席上的贝亚奶奶,但是在此前汤姆的足迹所到之处,都有贝亚奶奶的身影,只不过这需要更大的耐心、足够好的眼力,才能发现她。

诸如此类的“小彩蛋”“小机关”数不胜数,如罗马人脚上绑带式的时尚“凉鞋”、悄悄从拱门中溜走的角斗士、在浴室里抹橄榄油的男子等等,每个小角色、小细节单拎出来,都可以延伸成一篇精彩的故事。

写在最后:

写在最后:

读完这本《穿越古罗马寻找汤姆》,在感叹作者精巧细密的构思之余,也为作者在不经意间流露出的人文关怀而感动。

汤姆的古罗马大冒险,不单单是一次知识之旅,他还时时处处想着小猫咪迪格比和贝亚奶奶,挂念着他们的喜好,对他们喜欢什么、讨厌什么东西都了若指掌。在故事的结尾,汤姆说:“没有什么地方比得上家里!”那枚让汤姆踏上穿越之旅的哈德良金币,被奶奶放进了专门的收纳盒里。这些语言和场景相信会让很多家长和小读者会心一笑,毕竟,家才是最温暖的地方。

如果有了闲暇时间,不妨和孩子一起,翻开这本妙趣横生的绘本,跟着汤姆一起探险古罗马,其中有趣、有料,更有爱。