孩子在学校犯错，被老师罚抄课文，这已经是国内许多老师惯用的惩罚习惯。以前还仅限于语文、英语、历史、政治等文科学科，现在连数学、化学等学科也都采用这样的惩罚方式，许多家长看到孩子需要抄写至深夜也无法完成，心疼之余，也不禁质疑这样的惩罚方法真的有用吗？

孩子被罚抄100遍课文，凌晨还未入睡，第二日宝爸大闹代课老师办公室

"我儿子今年才上2年级而已，老师居然叫他抄100遍课文，让他凌晨都未能入睡，这样的教育方法真的对吗？"早上夏先生送儿子亮亮到学校后，直接前往代课老师梁老师的办公室与她进行争论，引得不少以前自家孩子也被如此处罚的家长纷纷围观。

原来，夏先生看到亮亮昨天下午放学回家后，便埋头苦抄课文，连晚饭都是匆匆忙忙地吃完便接着抄写，一直抄到凌晨1点都还没抄到80%。一问之下才知道，原来是亮亮白天上语文课的时候，梁老师让他起来背诵课文，但亮亮背不出来，于是便被罚抄100篇课文。

那篇课文至少有200个字左右，100遍就是20000字，而且还要抄写得很规整。如此繁重的任务，亮亮一直坚持抄到将近3点才抄完。

夏先生在家长群里跟其他家长聊起来才知道，原来班里的其他小朋友也都或多或少被梁老师惩罚抄写课文，其他家长看到孩子实在无法完成，便亲自为孩子抄写一些，但都不敢闹到梁老师那里，怕对孩子有影响。

夏先生看到亮亮已经有些害怕翻开语文课本，才不得不向梁老师探讨罚抄课文的问题。经过年级主任的协商与沟通后，梁老师同意以后哪怕是罚抄课文，也不要超过10遍。

心理教育学有过相关研究，早就指出过度的罚抄写其实是一种错误的教育方法，哪怕是必要的抄写，也不应该超过3遍。因为过度的抄写同一篇课文或者同一科目的课文，只会引起孩子的反感。

过度罚抄写对孩子的不利影响有哪些？

1、使孩子产生负面情绪

在老师让孩子带有惩罚性质的抄写时，就已经让抄写这件事情带上了负面标签，这样的形式只会让孩子感到非常的消极、沮丧，并不会觉得能从抄写中学到以及记住知识点。一直生硬地进行抄写，只会将孩子的负面情绪不断放大，还很有可能演变成仇恨心理。

每一个孩子都是渴望能得到表扬与肯定的，不断地抄写过程中，只会不断令孩子感到自己被否定，变得不自信。

2、 容易产生厌学心理

大多数孩子都是天性活泼，充满好奇心，喜欢生动、有趣以及能令他们有足够的空间发挥想象力的事物。而枯燥无味的重复抄写行为，并不会让孩子记住其中的知识，还会令孩子产生厌倦的情绪。久而久之，孩子便会讨厌这一个学科，甚至会产生厌学心理，到时候就得不偿失了。

3、 占用太多时间

随着如今孩子的学业压力越来越重，孩子们的课余时间已经越来越少，如果老师还是选择让孩子进行大量的抄写任务，占用了孩子的大量时间。孩子无法进行玩耍、休息，长期以往，对孩子的健康成长是很不利的。

相信老师们之所以选择罚抄写这样的方式，是出于让孩子对所学知识能在抄写的过程中加深印象，这也是比直接体罚孩子的方式委婉许多。但是，如果抄写的量过大，其实也是堪比体罚的惩罚。或许老师因为没有24小时与孩子相处，所以并不知道孩子回到家之后的时间分配情况，所以才没有把握好抄写的量。那么，此时家长应如何与老师沟通呢？

当孩子被老师罚抄写的量太大，家长们应该怎么做？

1、耐心与孩子沟通，了解详细情况

一般来说，老师不会无缘无故处罚孩子抄写课文等。所以，家长们看到孩子被罚抄写时，首先应耐心向孩子询问前因后果。之后再与老师确认是否属实，然后与老师一起商量采取何种方法教育孩子为宜，如果罚抄写的量太大，一定要及时向老师反映。不要因为沟通不及时，使孩子身心受到影响。

2、帮助孩子改正错误

了解孩子所犯的错误后，如果是孩子背不出课文，那就陪同孩子一起背。如果是孩子在学校调皮捣蛋，那就要好好教育孩子，让孩子端正学习态度。当孩子表现良好，认真学习的情况下，老师也不会随意处罚孩子。

当孩子遭遇这种过度罚抄写的事情时，家长们一定要谨慎对待，不管是教育孩子也好，与老师沟通也好，总之就是不能放任不管。否则影响了孩子的身心健康后，后悔就来不及了！

如果孩子被强行要求大量抄写课文的话，你会如何处理呢？你是否赞同老师这样的惩罚方式呢？