从整体上看来，哈农这本练习曲大致上可分为以下7个部分加以探讨。

第一部分

使各个手指达到敏捷;独立;强韧;均匀等的练习

【练习方法及过程】：

自第一首三十首都是非常机械式的练习。而单从外表看来并无特殊之处，每一首之间，只有一些微小的差异而已。对于进入中程阶段的学习者来说，似乎有感不足。当然在第一首之前也已有说明其补充教材。变换节奏的练习法。但是除此之外，我们还可以找到更具体、更有效的方法来锻炼。能使学习者从中获得更显著、更刺激的脑部思考、手指敏捷、强韧、独立、均衡等技巧的进步，我们提供以下三种补充练习法给予参考。

(A)练节奏上的变化

节奏上的变化练习

1.先从一个八度练习

2.速度不宜过快，准确的节奏为重。

(B)力度上的变化

力度上的变化：每小节做1.强、弱2、重音3、渐强、渐弱的练习。

(C)转调上的变化

转换为小调，弹法可任选前者重复即可，也可以转移他调练习。

第二部分

为达到重要音与次要音的区别

这个部分从谱子上看仅有一首练习曲，并且似乎并不难，上面注明为(1~2~3~4~5）与（1~5）的扩张练习。但是我之所以他列为一个单元，就是因为这里的学问并不简单、单纯，而是具有更深层的意义。这就是如标题所示：为达到重要音与次要音的区别

这方面的技巧，对将来演奏在单手方面控制应的轻重，其影响是非常重要的。所谓“Side Motion”靠着手腕摆动，已达到轻、重音的区别。例如莫扎特奏鸣曲（Mozart Sonata）中，常会在左手部分以分解和弦来弹奏，而学生往往会弹的弹得很大声、很吵，听起来就不美、不高雅。为了要除去不该重的音，而是该有的音清楚，其他的音只要小声的陪伴就好，这种技巧是很有学问的。一定要单独挑出来，尤其转到各调练习更是不可或缺的

【练习方法】

（A）先了解音的位置及指法。

（B）以左、右手的共同音位置为轴心，其他不同音则靠手腕左、右摆动（Side Motion）。并把非共同音弹的更大声一点，而共同音弹的则尽量小声且动作小，不要抬得过高。

（C）移到各调练习（不限于大调、小调也可、只要把三、六度音降半音即可。