每个孩子都是带着天赋出生的，著名的幼儿教育专家蒙特梭利曾说过：如果用成年人的能力和儿童比较的话，他们只需要3年时间就能完成的事情，我们成年人需要60年的艰苦努力才能完成。
但是，并非所有的“天才”都有机会将天赋保持到成年后，因为孩子身上很多高智商、高天赋的表现在家长看来都很奇怪。
哈佛大学教授曾做过一个关于智商的调查，研究发现，很多看起来很机灵的孩子，智商其实并不突出，反倒是一些看起来比较奇怪的孩子，智商却远远高于普通孩子。但因为家长的干扰，孩子在改掉“怪癖”的同时，天赋也会消失。
总结起来，哈佛大学研究发现的结论就是：从小有这3个“怪癖”的孩子，将来多半有出息
第一个“怪癖”是做事过于专注
智商比较高的孩子通常比较喜欢思考、实践，不断尝试新的东西寻找新的挑战，就算是玩一个看起来很普通的玩具也能专心致志的寻找更多的玩法。有时甚至过于专注，充耳不闻外界的干扰。
从小专注的孩子，长大后也会专注于自己的学业、事业和生活，集中精力在自己在意的事情上，会更容易成功。
第二个“怪癖”是喜欢拆东西
高智商的孩子好奇心都比较强，他们不满足于了解事物表面的样子，更喜欢探索事物内在的原理和看不见的地方。
第三个“怪癖”是太敏感
高智商的孩子，大脑神经系统更发达，在感知觉方面就更敏感，很容易发现一些细节问题。有时候环境稍有变化，孩子就能感觉到不舒服，比较难带。
如何提升孩子的智商？
后天环境会对孩子的智商造成很大的影响，不光是会磨灭孩子的天赋，通过家长的努力也是可以提升孩子的智商的。
1、早期益智游戏
孩子在幼年都是通过游戏学习和提升自己的能力的，在孩子生命早期，家长可以通过一些锻炼思维、语言等各种方面的益智游戏帮忙提升孩子大脑发育的程度。
2、为孩子提供适合探索的环境
美国心理学家曾做过一个实验：
实验人员把几个同一天出生的婴儿，一组放在只有雪白的墙壁的静室中，另一组放在能看到装饰和人群，还能听到音乐的带有玻璃窗的房间中，几个月后通过智力测试发现，处于静室中的婴儿智力发育比另一组慢了3个月。
通过这个实验可以看出，孩子生活的环境对孩子的智力发育有很大的影响，想帮孩子提升智力，家长要尽量帮孩子提供一个适合探索的环境，让孩子的各个感官能接受应有的刺激。
3、积极的家庭氛围
最后，不管孩子的天分如何，家长都要为他提供一个积极的家庭氛围，多夸奖、多鼓励给孩子自信。记住一句话：谎言说一百遍都能成真更何况你面对的是本就充满无限可能的孩子！
给大家分享一套0-6岁益智早教书《蒙特梭利教育》和一套适合7-14岁孩子的《IQ益智游戏大百科》
《蒙特梭利教育》一共有8册，书中用大量相关的益智游戏作为辅助，培养孩子在数学、语言、智力、感觉、社会生活、艺术、左脑、右脑方面的能力。
通过游戏的启发，激发出孩子对数学、语言、艺术等方面的兴趣，从而激发孩子学习的自律性。并利用益智游戏锻炼孩子的各种能力。
这套早教书适合0-6岁的孩子，书中的游戏难度适中，而且主题明确。比如这个“分圆”的主题就是图形，锻炼的是孩子对圆的理解和对数的组合的理解。
游戏旁边还会有难易程度的标识，和可以提示孩子的“蒙氏指导”。
游戏还会有拓展部分，家长可以按照引导用其他方式或材料引导孩子自制新的游戏方法，触类旁通。
《IQ益智游戏大百科》是著名数学家秋山仁博士为7-14岁的孩子推出的一套益智游戏百科书。
全套共5册，分别是平面拼图益智游戏、数字推理益智游戏、图画照片益智游戏、立体移动益智游戏和迷宫冒险益智游戏。
这套书可以说是包含了世界上绝大部分的益智游戏类型，一套书相当于玩遍了古今中外最经典的益智游戏，真正意义上的越玩越聪明。
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