辅导孩子作业，特别是辅导低年级孩子作业，是家长最头痛的事。这倒不是因为家长不会，而是相当部分家长很难用孩子能够理解的方式把问题讲明白。

尤其是部分家长，经常会用比较高级的知识来解题，但这种方式并不能让低年级的孩子明白其中的道理，于是孩子哭，家长怒的场景自然就会经常在家里上演。

近日，女儿刚上小学二年级的小李就遇到了这种情况。对于女儿小学二年级的一道数学题，他用了二元一次方程解题，答案自然是对了。

但孩子根本不明白其中的道理，讲了半天女儿依然一头雾水，根本就无法理解家长的方法。确实，对于小学二年级的学生来说，二元一次方程不是超标，而是远远超过理解的能力了。

虽然把题目做出来了，小李心里也没底。在题目上写了“她能看懂吗？”这几个字，希望老师能够解答。

但女儿却一直在边上哭，因为孩子知道，这方法肯定不对，怕被老师批评。孩子妈妈心痛女儿，于是在家长群私聊了一个学霸的家长。

问对方这道题怎么做？不巧的是对方正好不在家，今天还没检查孩子作业。好在这个家长给了个电话，让直接给她儿子打电话。

于是小李给这学霸打了个电话，让他给女儿讲一下这道题怎么做。学霸毕竟是学霸，一句话就让小李女儿明白了怎么回事。

学霸只告诉小李女儿一句话，比较一下两张图，看有什么差别？是不是铅笔盒数量不一样，圆规数量一样？只要有一样东西数量一样，减一下不就行了吗？

小李女儿一听学霸讲解，立刻就懂了。于是右边减去左边，得出铅笔盒8元，左边再做个减法，18-8=10。轻轻松松地算出了答案。

小李在边上看得目瞪口呆，自己辛辛苦苦讲了半天，女儿也哭了半天，就是不懂，但同学一句话，女儿秒懂，是学霸太牛，还是自己太菜？

这还没完，下面还有一道思考题，差不多的类型，但难度却高了很多，这次两样东西数量都不一样了，怎么办？

左边2个蛋糕，2个冰激凌，右边一个蛋糕，3个冰激凌，两边数量都不一样，没法直接减。小李想了想，除了用方程好像没其他办法。

但令人惊奇的事情出现了。女儿看了看这道题，想了想，在草稿纸上画了画，前后不到2分钟，就算出了正确答案。

这次，小李女儿把右边的蛋糕盒冰激凌在草稿纸上画了2份，这样，蛋糕数量就和左边相等了，2份减去左边，剩下4个冰激凌。

34+34-36=32，轻易地算出了冰激凌8元一个，然后34元减去3个冰激凌的钱，同样可以轻易算出蛋糕10元一个。很明显，小李女儿真正弄懂了这种方法，且已经会灵活运用了。

小结：

家长辅导孩子作业，最大的问题是家长自己会，但不知道如何教会孩子。很多时候往往说了一大堆话，就是说不到要点上。

其实孩子都不笨，小学低年级都是基础，智力起到的作用微乎其微。孩子真正需要的只不过是一句点拨。只要说到点子上了，自然也就没问题了。

但要说到点子上，也不是这么容易，需要家长对孩子的课程进度了如指掌，才能对症下药，找出问题的关键。

当然，孩子学习的主要场所应该是学校，老师才是知识的主要传授者。但毕竟孩子的接受能力不同，坐在一个教室，一个老师教出来的学生必然也会有差异。

在现在减负的背景下，不准老师让学生留校补课的情况下，如果孩子不够牛，只能家长自己费心了，毕竟孩子是自己的，不是吗？