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来源 | 微讯泗洪 编辑 | 抢眼 审核 | 小马

“百年大计，教育为本”，泗洪县始终坚持以人民满意为核心追求，以美好校园建设为统揽，立足新起点，奋力新时代，聚力高质量教育梦。全县广大教师扎根三尺讲台，教书育人，立德树人，谱写青春华章！《微讯泗洪》现推出《教育风采》系列报道，本期为您介绍奋战在疫情防控第一线的80后教师——潘琼。

从教10年来，泗洪县明德学校英语教师潘琼始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，在平凡的岗位上充分发挥先锋模范作用，先后被评为泗洪县优秀共产党员、泗洪县模范女教师、泗洪县小学英语骨干教师。

虽身患腰椎椎管狭窄症，但在新冠肺炎疫情来临时，她仍毅然写下“抗疫请战书”，主动加入泗洪县教育系统疫情防控志愿服务队，坚决执行命令，远赴县外参加涉外疫情防控工作，用实际行动诠释了一名党员教师的初心与担当。

一

践行初心，勇担使命

新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发后，作为县教育系统疫情防控志愿服务队的志愿者，她连续多日到大楼街道隆源社区开展入户走访工作，共排查登记了212户居民信息,为我县精准防控奠定坚实基础。

今年3月8日下午3:25分，一个陌生来电打断了正在班级群里和家长们互动交流的潘琼。

“你是潘琼老师吗？”

“是的！”

“请带好随身衣物，立即到县政府门前集中。”

……

原来，我县组织工作组到昆山市参与省涉外疫情联防联控工作，潘琼作为英语翻译被组织选中。

当时，尽管国内疫情得到有效控制，但国外疫情仍处于爆发期，涉外工作的感染率较高。没有丝毫犹豫，潘琼教师毅然接受命令，没来得及和家人道别就踏上了征程！

尽管自己努力地投入到翻译工作中，可还是挥不去对家人，尤其是对三岁儿子的思念。抵达昆山第5天，潘琼实在控制不住，就打开了手机，和儿子视频起来：

“妈妈，你快回家吧！我想你了！”从未离开过自己的儿子一看到妈妈就哇哇大哭。

“宝贝别哭，妈妈完成任务就回去……”

从电话得知，自己走后不久，丈夫也接到了封闭执勤一个月的命令。年仅三岁的儿子只好交由外公外婆看护。孩子每天都哭着喊着要妈妈，外公外婆用尽了方法，总也安抚不好。

看着儿子撕心裂肺的啼哭，潘琼也哭了，愧疚之情久久难以平复。但责任在身，只能强忍泪水！

“我是一名母亲，但此刻我更是一名肩负使命的抗疫“战士”！”她说。

潘琼的主要任务是负责外籍入宿人员的翻译工作。在昆山的20天的时间里，她没有丝毫懈怠，无论是隔离政策、隔离期间日常起居的注意事项，还是一些医学术语，她都能准确无误、迅速地翻译。翻译工作需要面对面交流，即使穿着防护装备，感染风险也很大。潘琼教师担心戴着口罩、面罩会影响翻译质量，总是尽可能地靠近外籍人员、提高音量，一遍又一遍不厌其烦地解释……。

有一天大约在凌晨3点左右，一位俄罗斯籍女士询问隔离点相关注意事项，潘琼急忙起床，热情地给予答复。

“这个潘教师真不简单！”同工作组的王警官说:“听说她腰部不久前做过手术，但从不叫苦叫累，也不提任何要求。转运期间，我们都要穿着密不透风的防护装备，连续11个小时不吃不喝、不休息，衣服湿了干，干了湿。我们问她身体吃得消吗？她总笑着说，没事儿。”

在昆山期间，潘琼时刻牵挂班里的学生。每天即使再累，也要抽出时间和学生们进行线上沟通，督促孩子们认真做好线上学习、回复学生的疑问、抽改学生的作业……

二

牢记初心，教书育人

从走上讲台起，潘琼就牢记教书育人的责任。潘琼坚持“用爱浸润孩子的心灵”，关心学生的成长。她对学生严而有度，与学生用爱交流、真诚相处。

班里有个小男孩，话不多，每天总是腼腆地呆在角落里，指甲长长的、脏脏的。潘琼发现他课程跟不上，作业完不成。经了解，原来男孩的父母常年在外务工，把他安放在校外寄宿部。对于这样的孩子，潘琼觉得关爱比批评更重要！于是就采用了“剪指甲”策略。每两个星期，潘琼帮他剪一次指甲，一边剪指甲一边和他聊天，聊他的父母，聊他的兴趣爱好......渐渐地,男孩变得开朗了，作业能完成了，学习也能跟得上了。

像这样的留守儿童，在潘琼的学生中不在少数，潘琼总是根据孩子不同特点，采取各种办法帮助他们。

“这些孩子并不是生来如此，只是自小缺失父母的关爱和督促，只要我们老师多关注一点，耐心一点，他们都会优秀！”潘琼这样说。

三

坚守初心，继续前进

在抗疫任务结束后的隔离观察期，潘琼每天坚持专业学习，共听线上课程12节，完成读书笔记9篇。正是凭着这份韧劲，她在今年6月全县小学英语优课评比中荣获一等奖。

隔离期满，各项指标正常。潘琼就迫不及待地回到了学校。

“老师，我想你了！”

“老师，你去哪儿了？疫情期间，你怎么还要出差呢？”

“老师，我以为你不回来了，我难受得饭都吃得少了。”......

再次看到一个个熟悉的面孔，潘琼的心释然了。

“孩子们，经过这次疫情防控工作任务，我更加理解了作为一名教师的责任。不仅要教给你们文化知识，更要教会你们做人的道理，对社会的担当。一个人，也只有掌握更多的知识后，才能为社会作出更大的贡献。”

为潘琼老师点赞