关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
带着五年级的学生，从语文教学的角度，我希望每一次考试都起到一次端正学习态度的作用，在小学阶段，只有学习态度和意识是正确的，成绩提高才是有基础的。否则，不管家长和老师怎么努力，孩子在学习上就不会刻苦。也就是我们常说的，孩子学习不开窍，家长的辅导是白费力气，恨铁不成钢。所以期中考试后，我让语文第一名来分享一下自己的学习方法，主要是想给家长们一些启发，在关注孩子的学习同时，我们需要更多关注的是孩子的学习态度和习惯。
班上语文第一名的孩子，一直以来成绩很优异，他非常自律，而且对于学习有一种执拗。这样的孩子似乎不用家长操什么心，在分享之前，我也和学生进行了沟通，确定了他的演讲主题。基本上想说的话都是孩子自己写的，老师只给了一点建议，孩子在演讲稿中写道：爸爸妈妈告诉我，把写作业当作考试来对待，等到考试的时候，就把考试当成写作业来对待。我一开始不明白什么意思，但我按照这个方法去学习了之后，我就明白了，考试和学习是怎么一回事。他的分享，让不少家长纷纷脸红，确实，我们在辅导孩子学习的过程中，过于强调成绩，而忽略了学习习惯和意识的培养了。
每天家长和孩子都疲于应对写作业，尤其是五六年级的学生，面临着小升初的压力。家长一张张卷子拿过来，孩子都来不及思考，拼命地刷题。对于未来，五六年级的学生不知道，他们仅希望考完试放假能玩一会。完全不能理解重点中学对他们学习生涯的意义，对于家长，能不能上一个好中学，甚至比考大学的重要性还要关键，家长们的焦虑不亚于家有高三考生。所以，语文在日常学习的过程中，学霸们究竟是怎么学的？
1、对父母的回报不是考高分，而是热爱生活和阅读
学生在学习分享中讲到，我的爸爸妈妈对我的要求就是要热爱阅读。有时候我语文考得并不好，他们也不会说我，因为我的妈妈说，对父母的回报不是考高分，而是热爱生活和阅读。好的家庭学习氛围，父母的眼光就会看得更远一些，我们很多家长，在面对孩子不太争气的时候，都会脱口而出：你能好好学习，考个前3名就是对我最大的回报。我每天努力工作，就是为了让你好好读书。我们的小学生，很难在这件事上和家长产生共情，学生理解不了，他们认为家长的生活明明可以更多选择，却总是在为我的学习操心。
我们家长在辅导孩子学习的时候，除了过于强调学习的目标，为了家长的工作能够轻松点，你好好考试这样的托词，为了语文考个好成绩，你要多看书。为了写好作文，你也要多看书，阅读成为小学阶段家庭关系矛盾的一大“引导源”。父母向孩子亮明了态度，解释了教育和学习的最终目标，就能让孩子卸下压力，专心学习了。有些孩子不听话，学习态度不好，主要还是家长引导的方式不对，孩子害怕学习，怕承担学习失败的后果。
2、培养学霸，90%靠家庭教育和氛围
每个家长都希望自己的孩子是个学霸，至少在学习上不用自己操心。但是想要培养学霸，90%的家长靠家庭教育和学习氛围。也就是家长能为孩子创造怎么样的学习环境，语文学习是一个积累性学科，生字词句段，拆分到我们生活中去，是很难独立学习的。语文学习不是光抄写生字词，还要写书面的作业，去背课文。而是通过我们的日常生活运用，在聊天、读书、家庭生活场景中用语文来承载一些信息，有互动和娱乐，同时还要有学习性。
语文学科中的知识点，对他的人生指导意义并不大，而是这些潜藏在生活中的哲理，包括家长对待学习态度，家长在家的生活行为，遇到问题如何解决问题的态度，这些对于孩子来说既是言传身教也是润物细无声。所以学霸的学习经验是不可复制的，因为每个孩子是独立的个体，来自他们家庭的教育和背景也不甚相同。如何把握好90%的家庭教育氛围，就是我们家长需要考虑和学习的。
3、聪明的家长都会当学生
在辅导语文的学习过程中，其实重在思考，也就是语文思维的建立。建立的方法我们在课堂上可以跟老师学习，如何去实践，就需要沉浸在生活中的大量运用了。聪明的家长辅导孩子学习，是甘于去当学生的，我们向孩子不耻下问，了解学习过程中的问题，激发孩子的主动学习性，产生对语文的热爱，勇于去探索学习。这是很多学霸家长的相同之处。相反，很多家长只会给孩子布置学习任务，命令孩子写作业、背课文、上辅导班。
如果家长能够尝试和孩子一起来做，整个家庭的学习氛围就非常好了。家长聪明地示弱，把机会让给孩子，鼓励孩子来当问题的讲解人，给孩子学习发挥的空间，他们才能有实践和思考。关于如何辅导孩子学习语文，家长要先改变教育方法，希望小学霸的这句话：对父母的回报不是考高分，而是热爱生活和阅读。把写作业当作是考试，把考试当作是写作业。能给家长朋友们一些思考和启发，你认同这个教育方法吗？欢迎给我留言或评论。
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