课本剧大赛展播

课本里的故事跃然于舞台

2020年江海区青少年课本剧大赛

总决赛于近日落下帷幕

15个作品让人回味无穷

即日起

江门高新微信将为您逐一介绍

挖掘作品台前幕后的故事

银奖作品:为中华之崛起而读书

 课本剧大赛视频展播|银奖作品《为中华之崛起而读书》: 少年强则国强
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课本剧大赛视频展播|银奖作品《为中华之崛起而读书》: 少年强则国强

伴着朝气蓬勃的《少年中国说》背景音乐,数名着民国学生装的孩子走上舞台,“我们要为中华之崛起而读书,我们要点燃的不仅是对志向的热诚,还有坚定的信心和勇气”,铿锵有力的朗诵在江门演艺中心侨都大剧院回响。这是江海区课本剧大赛决赛舞台上的精彩一幕,出自中路小学作品《为中华之崛起而读书》,“为中华之崛起而读书!”,这慷慨、充满力量话语赢得了在场评委、观众的阵阵掌声。

该作品在大赛中夺得银奖,作品主要围绕少年周恩来立志为中华之崛起而读书的前因后果进行故事阐述。少年周恩来和同学在沈阳法国租界亲眼目睹同胞受洋人欺凌却无处说理,深刻体会到“中华不振”,明白“落后就要挨打”的命运,从此立下“为中华之崛起而读书”的志向,并且在修身课上向老师、同学表明志向的故事。

舞台上,小演员们将少年周恩来的愤怒和坚定、妇女痛失丈夫状告无门的悲愤、洋人的张狂肆虐、巡警的卑躬屈膝等等众生百态一一展现在观众眼前,现场专业评委点评该作品结构合理、主线清晰、小演员们的演技可圈可点。

台上一分钟,台下十年功。自江海区推进课本剧文化节以来,中路小学高度重视,投入最好的人力、物力倾心准备,负责该项目的团队老师更是全身心投入,多次集中商讨,剧本几经修改,才达到最终满意效果。由于故事发生的背景年代和现实环境差距太大,小演员们很难入戏。辅导老师就给孩子们讲解历史背景,带着他们观看相关影片,帮助每个孩子分析人物性格特点,引导他们慢慢入戏、慢慢走近人物的内心。

在故事中饰演少年周恩来的小演员张家晋年仅10岁,作为主角,他的戏份最重,人物情感变化复杂。一开始,他无法理解人物的言行举止和人物的内心变化。但是他并没有气馁,而是更加刻苦训练,常常自己找空余时间揣摩人物心理和台词,“老师给我们介绍故事背景,我回家上网查看相关资料,爸爸妈妈还帮助我理解相关内容,我相信我一定可以。”张家晋说。

多走了一步,重来!眼神不够饱满,重来!同学们对负责排练老师的的印象是“严苛”。一次次辛苦的排练,一滴滴认真的汗水,在反反复复的磨合中,小演员们的表演日渐精进。为了达到最好的舞台呈现效果,中路小学老师们还自己剪辑视频、音乐,丰富舞美效果。决赛当天,《为中华之崛起而读书》一展风采。“在饰演周恩来的过程中,我真正读懂了这篇课文,真正明白‘少年强国强’的道理,我今后将努力学习,长大了做一名优秀的社会主义接班人。”张家晋说。

“我们希望通过课本剧表演,让孩子们深入了解这段历史,希望他们能在读剧本、找资料的过程中学会阅读,学会思考,在表演过程中走入人物内心,懂得当今幸福生活的来之不易,要像周总理一样努力读书报效祖国!”相关负责老师陈洁梅说。据了解,中华经典阅读活动是中路小学的办学特色之一,学校注重传承经典,重视培养学生阅读,在日常教学中经常开展经典诵读活动、主题阅读征文比赛等,让学生在读书、品书中沐浴书香,塑造美好人格。

来源:江门日报 记者/张叶青、学校供图