不知道大家是否还记得前一段时间，两个孩子的父亲，因为孩子间的琐事而约架的事情，后来两败俱伤，一个进了医院一个进了班房；以及去年的“上饶小学刺死案”，一女孩父亲13刀捅死了欺负自己女儿的男孩，后该父亲被判处死刑。
近日在湖南耒阳，又发生一起父亲为孩子出头的事件，事发现场监控视频显示，被打男孩当时和另一名男孩走在路边，一辆面包车停下后从车上下来一名手持棍棒的男子，男孩刚转身，男子就抡起棍子朝他的头打了过去，还一直在问男孩“你知道错了吗”，男孩被打后想要跑开，对方追上去又是当头一棒，男孩瞬间抱头不起。打人男子见状，随即驾车离开。
孩子当时就被打的头破血流手脚肿胀，随即孩子被送往医院，但因伤势过重，只能转到上级医院，后经医院诊断，孩子颅内出血，左侧颞骨脑挫裂伤，脑水肿、还有多处骨折，事件爆出时孩子已经在ICU昏迷了10个多小时，目前病情还在恶化，医院仍在积极治疗中。
笔者的气愤值已经爆表，孩子间发生了矛盾，应该家长间解决，哪怕发生了欺凌事件也应该是让学校派出所解决，不应该用这种极端暴力的方式，反观那两位约架的父亲，虽然他们的解决办法也不妥，但是还是觉得这两位父亲比今天事件里的父亲要强之百倍。耒阳的孩子不仅要承受身体上的伤痛，还要承受巨大的精神创伤。
孩子间发生矛盾是很常见的，谁家的孩子都是宝，为孩子出头也无可厚非，但是这么极端的行为一下子让矛盾升级了，更是直接给两个家庭带来了毁灭性的打击。那如果自己的孩子欺负他人或者被他人欺负了，家长应该怎么办呢？
当发现孩子有欺负他人的倾向或表现时，家长一定要态度鲜明的表示反对，但是切忌用暴力去教育孩子；在家庭生活中，夫妻之间也切记不要使用暴力去解决家庭矛盾，这对夫妻关系和亲子关系都是不利的。这样会让孩子认为用暴力去解决问题是正确的，反而会让孩子变成一个善于使用暴力的人。
教给孩子“己所不欲勿施于人”的道理，并且可以在适当的时间地点和可控范围内，对孩子进行“受害”教育，比如孩子在学校故意绊倒其他孩子，家长可以在家里有安全保障的前提下绊倒孩子一次，让他明白这样并不好受并不好玩，培养孩子的同理心。
还有些孩子欺负他人其实是一些恶作剧，为的是吸引他人的关注，这种情况下，孩子可能平时在家里和学校渴望得到关注和认可，但是家长在这些情况发生时切记要进行冷处理，不要理他，用这种方式教育孩子，用恶作剧的方式去博关注和认可是行不通的，过后再教育他能得到认可的方式，同时在家里要多陪伴孩子，让孩子得到父母的爱能有效的减少孩子的恶作剧。
同时还要教育孩子做适当的忍让来避免矛盾升级，但是也要像李玫瑾教授那样告诉孩子如果自己被欺负了，一定要坚决的打回去，忍让也要有限度，不能因为忍让就让孩子觉得不能有反抗的权利，从而总是被人欺负。家长也不应该因为发生矛盾就把所有的错误都归咎于自己的孩子，一定要把原因搞清楚再说。
但是如果孩子在弱势下或以寡敌众时，就要采取其他策略，比如首先要尝试离开现场来避免伤害，如果无法离开，切记不要激烈反抗，欺凌者会因为他人的反抗而更加亢奋，告诉孩子寻找离开的机会，并立刻与老师家长等取得联系，把问题交给大人解决。告诉孩子保护自己是最关键的，不要事事都自己承受，家长什么时候都是他的后盾。
教育孩子是个系统工程，家长们也经验不足，家长们也需要多学习如何教育孩子和处理孩子身上的问题，简单粗暴的暴力只能升级矛盾，不能真正的解决矛盾。
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