昨天，学校组织了一次月考，旨在中考结束后的这段时间，进行摸底检测。（文章末尾附此次测验的空白卷，需要的家长朋友可以自取）
二年级上册数学，基本上学完了这个学期的所有内容，此次月考，虽然没有涉及最后两个单元的内容，但是题目还是有一定难度的。
班级里的中等生，此次测验考了65分，这个成绩，不算好。
一起来看看答卷吧：
这位中等生，错题主要在前面的三道大题中。
错误的原因，主要还是基础没有掌握扎实，概念没有牢记，另外，在书写的规范上，也存在着一些问题，需要在后面的学习中，加以改进。
第一大题第1小题，乘法算式的读法，正确应该是“3乘5等于15”，乘数则有两个——3和5，而乘法口诀的书写，则是以汉字为主。很显然，这位小同学，在书写上没有做到规范，也不够认真。
再如第二大题的第3小题，其实已经训练过多次了，角的两条边无限延长，或者用放大镜看，角的度数都是不变的。
上图的两道错题，原因都是没有仔细判断。
第1小题钟面上形成的角，孩子们可以在心里想象画面，进行判断。第2小题也是课堂上讲过的，观察物体时，大部分物体从不同角度看都不一样，但是像球体等物体，由于它各个面是相同的，所以观察时完全一样。
上图第四大题第3小题的第（2）个，其实是复习乘加和乘减，这类题目，多次训练过，但是，这位小学生还是做错了，错题的原因，一个是平时不积累，另一个就是不善于观察图画，没有找到规律！
应用题当中，有好几道难题。
像上图的第3小题和第4小题，其实综合考查了小学生解决数学问题的能力。
第3小题，需要两步，先算出弟弟运的果子数量，再计算哥哥运的果子数量。而第4小题呢，则有好几种方法。
第一种方法，先计算总数：自行车是2x4，三轮车是3x7，那么，就可以列式为2x4+3x7=29，再与题目所给的30个车轮大小比较，得出“够”的结论。
另外一种方法，可以先算出自行车需要8个，然后用30个车轮减去8个，等于22个车轮，最后，再与7辆三轮车所需要的21个车轮进行大小比较。
两个方法，都是正确的。
最后，附上空白卷，希望对您有用！
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