近日,美国《时代》周刊评选出了“年度人物”,
一般来说,年度人物都会从各界人士中挑选最优秀、最具影响力、最有贡献的企业家、科学家或国家首脑,
但2020年,《时代》破天荒地评选出了一个孩子,她就是15岁的印度裔女孩吉坦贾莉·拉奥。
这个孩子到底有多优秀,才能够站在这个位置上?
《时代》周刊派出了特约编辑——安吉丽娜·朱莉对拉奥进行了专访,
没错,就是奥斯卡获奖女演员安吉丽娜·朱莉,她还有另外两个身份——联合国难民事务高级特使以及《时代》的特约编辑。
在采访中,安吉丽娜·朱莉不由地惊叹:“我感觉是在和一位64岁来自日内瓦的科学家交谈。”
而拉奥却说自己看起来不像是典型的科学家,
“2020年帮助我成为了一个孩子,我爱上了骑自行车,还烤了很多疯狂的东西。”
当一大堆学术名词——观察、头脑风暴、研究、搭建从拉奥的嘴中说出时,
她很认真地强调:“如果我能做到,任何人都能做到。”
一个化学试剂盒,
让她疯狂地爱上了发明实验
拉奥出生在科州的丹佛,目前是一名高中二年级的学生。
这并不是她第一次获得殊荣,事实上在这之前,她已经获得了美国顶尖青年科学家的荣誉,曾三次登上TED演讲台,并于2018年被授予美国环境保护局主席环境青年奖。
拉奥说,她生命中一个巨大变化的时刻是四五岁的时候,
叔叔送给她一个化学试剂盒,她开始疯狂地爱上了实验、发明。
2014年,美国密歇根州弗林特市为了节省开支,改变了自来水的取水线路,从弗林特河取水,没想到惹出了大麻烦。
因为弗林特河的水腐蚀性比较强,当地水管被严重腐蚀,导致当地居民出现皮疹、脱发、癫痫等症状,约有1500万儿童处于铅中毒的症状。
这就是著名的“弗林特水危机”事件。
当时10岁的拉奥,心灵受到了很大的冲击,她告诉父母,她想要研究出一个可以快速检测水质的装置。
尽管拉奥的父母都有学术背景,听了女儿的想法还是十分吃惊,他们选择了支持女儿,让她尽情去探索。
12岁时,拉奥利用碳纳米管传感器,发明了一款叫Tethys的设备,这个设备在水中放置5秒中,就可以在蓝牙手机上查看饮水中铅含量的检测结果。
凭借这个发明,拉奥闯入了探索频道与3M科技公司联合举办的“青年科学家”挑战赛决赛,并最终从十名入围者中脱颖而出,获选“美国杰出青年科学家”。
从小拉奥被父母教导要与人为善,但她发现校园霸凌事件屡见不鲜。
她也为此害怕,她所在的科罗拉多州,是全美青少年自杀率最高的一个州,而且大多为女孩。
为此,她专门开发了一款应用软件,用户在安装软件后,若输入了欺凌的词,会被要求重新编辑才可以发送。
拉奥说:“这项发明的目的不是惩罚,它会给你一个机会,重新考虑你要说的话,这样就知道下次该怎么做了。”
采访中拉奥向所有年轻人传达了一个鼓舞人心的信息:
不要试图解决每个问题,只关注你真正兴奋的问题。
在与安吉丽娜·朱莉的视频聊天中,能清晰地感受到拉奥是那种头脑很聪明,而且有慷慨精神的女孩,
“我一直都是那种想让别人脸上绽放笑容的人,我每天的目标就是让别人开心。”
她希望越来越多的孩子投入到自己有好奇心、感兴趣的领域,这意味着世界上又多了一个想要找到解决方案的人。
非典型科学家和非典型学霸
拉奥和同龄女孩一样,也有许多自己的爱好。
她从9岁开始学习古典音乐,擅长弹钢琴;会唱歌,也会印度古典舞蹈;还是个运动小能手,爱游泳、会击剑。
当被问到,当不做那些令人惊奇的实验发明时,你会做什么时,
拉奥说:“在疫情隔离期间,我花了好多时间做烘焙,味道不太好,有点烤糊了,但这也是科学。”
厨房的科学并不是拉奥的专长,
“不过说句公道话,大多数时候我们家里没有鸡蛋,也没有面粉,所以我不得不上网搜索无鸡蛋、无面粉、无糖的饼干配方,然后试着去做。”
“最近做的面包很好吃,我为自己感到很骄傲。”
事实上,拉奥非常擅长自我学习,她从3岁半,开始接受一种在日本及北美地区很流行的“自适应学习法”,又名Kumon教育。
这种学习方法,学生会边做题边自己消化理解,通过自习来掌握知识,老师们不讲解题目,仅在一旁监督。
这种方法可以锻炼孩子主动及独立学习的能力。
拉奥每周会有两天时间,在放学后采用“自适应法”学习,八年级的时候,她的数学水平已远超学校当时的规定。
自学及课外活动的实践,也让她更加关心周围社会存在的现实性问题。
她说:“每件小事都能带来改变,不要因为总想着做大事而感到压力。”
最重要的是找到我们热爱的一件事,然后解决它。
即使是很小的东西,比如我想找到一个简单的方法来捡垃圾。
拉奥这次登上《时代》封面,让我想到了前些天被顶上热搜的,杭州17岁女孩李依庭。
她因研究“如何让大闸蟹膏更厚”,在第三届世界顶尖科学家大会上,获得“世界顶尖科学家协会优秀小科学家”。
出席此次大会的,有61位诺贝尔奖得主,还有很多位是图灵奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、拉斯克奖的获得者。
李依庭在论坛上分享了自己的课题《中华绒螯蟹精巢连接蛋白innexin的基因克隆与分析》。
只是这个课题的题目,在普通人看来已经是晦涩高深,怪不得不少网友评论,
李依庭不仅在生命科学方面取得了优异的成绩,还是一位不折不扣的文学少女。
她从小学起就非常喜欢阅读,小学三年级,已经读完了原版《红楼梦》《史记》《诗经》等等,有些还做了批注。
她跟妈妈分享:“妈妈,文字好美,《诗经》读起来很美。”
拉奥和李依庭,既不是典型的科学家,也不是传统意义上的学霸,
她们向我们展示了,当一个孩子打开了自己的热情,所迸发出的巨大能量。
真正好的教育,一定不是激起孩子的竞争欲、成才欲,而是尊重、保护孩子,让他们找到自己的热爱,从一个自己的面包开始,享受做自己!
你眼中“别人家孩子”的世界
雨果奖获得者郝景芳,从小就是学霸,也是典型的“别人家的孩子”,
她在自己的著作《孩子,愿你一生勇敢,心中有光》里写道:
我心中的自己和别人看到的那个“别人家的孩子”,绝对不一样。
我记忆中的成长岁月,失落多于骄傲……我一直在追求“遥远的光“,高一之后,一系列的阅读让我开始无法提笔,看完马尔克斯的《百年孤独》,我当时就被惊呆了,再看我的写作,幼稚得不忍直视。
从那个时候开始,我的写作就谦卑多了。
“别人家孩子”的成功,固然有着教育起点的不同,
比如拉奥就读的是一所美国很好的私校,父母都有学术背景,比如李依庭就读的是杭州第二中学,位于全国16位,在浙江省内排第2位。
李依庭参加了二中求是创新学院,是浙江省“英才计划”的一员,她每周末都有半天或者一天时间泡在实验里,跟着老师、学长们一起做实验。
然而她们的成功,更重要的是发现了一条成就自我的捷径,找到了自己心中的那束光。
拉奥从二、三年级的时候,就开始思考如何使用科学和技术来创造社会变革;
李依庭在小学一年级的时候就跟妈妈说过,想成为袁隆平先生那样的人。
即使是有900万的学区房,也比不上父母的“高级放养”,
家庭背景可以给孩子助力,但真正能够成就孩子的只有他自己。
还记得那个不停旋转,赤着脚在雨中泥地上跳芭蕾舞的非洲小男孩吗?
在这样简陋的环境中,他就是那样忘我地、庄重地、严肃地练习每一个动作,
雨水打湿了他的头发、面庞、身体,却浇不灭他心中对芭蕾爱的火焰。
每个孩子都是不同的,独特性才是最稀缺的,发现自我,找到自己的热爱,是一条全天下小孩都可以用的成功“捷径”。
愿每个孩子都心中有爱,眼里有光,
找到自己的热爱,一步步脚踏实地地成就自己。
哪怕只是跳绳跳得特别好,歌唱的声音很美妙,
哪怕只是有“没人来做,我来做”的勇气,
都有理由让他成为这世界上,独一无二的自己!
*作者:教育编辑部蜜蜂。来源:教育致力于为0~15岁儿童打造前沿、权威的家庭亲子教育平台,通过解读国内外先进教育理念、跟进教育部政策,为家长提供有指导价值和意义的内容。本文由教育编辑部原创,转载请联系授权。
*注:本文部分图片来自于网络。
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