10月30日，北京市第八十中学睿实分校的同学们在老师的带领下，走进北京大兴绿得金文博园，开启了秋季实践活动。

参与农耕劳动活动

在实践过程中，同学们参与了各种各样有趣的实践活动，并且增长了许多农耕知识。

通过水车体验，学生了解了水车的发明构造与用途，体会到劳动人民的创造力。又通过亲身体验、踩踏水车，感受了水车旋转、提水、灌溉的过程。

同学们认真听辅导员老师讲解插秧的知识，并自己动手进行实践。既学习了劳动知识，又在亲身体验插秧的过程中学习掌握了插秧的技术和动作要领，体会劳动的艰辛，更加懂得了珍惜劳动成果。

在学习“犁”的相关知识时，同学们以小组合作实践的形式进行体验。学生们了解了农田为什么用犁翻土，如何犁地翻土，同时深入了解犁地、施肥等农业生产基本过程。通过讲解，学生们感受到农民伯伯田间劳作的辛苦及粮食来之不易，提升学生勤俭节约的意识。

小推车是古时的主要农用运输工具。通过辅导员的讲解与同学们的亲身参与体验，大家更深切感受劳动的艰辛，同时感受到了劳动的乐趣。

石磨是我国传统的食物加工工具。同学们亲自操作石磨，锻炼学生动手实操能力，掌握研磨豆浆的技能。同学们之间分享劳动收获，感受劳动的乐趣。

艺术体验

在艺术体验方面，同学们参与了制作软陶和拓印活动。根据现有模具，按照拓印的操作步骤，同学们亲自进行劳动体验，拓印出自己喜欢的作品；同时，同学们自己动手用软陶制作自己喜欢的农作物，通过这些活动，同学们不仅提高了动手能力，也提高了劳动艺术素养。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 经过一天的体验，同学们都深刻地体会到了粮食的来之不易，在活动的最后，全体同学认真地学习了悯农手语操“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”同学们一边做着手语操，一边诵读着诗词，在同学们琅琅的诵读声中，本次实践活动完美地落下了帷幕。

践行垃圾分类

垃圾分类是我校一直开展的教育活动。深化垃圾分类教育，帮助学生养成劳动习惯，培育中小学生社会责任意识，让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，是学校开展垃圾活动分类教育活动的意义。

同学们在午餐后，按照平时学习的垃圾分类知识，将垃圾分好类放在垃圾袋里。整个过程同学们进行地又快又好，餐后的环境整洁如初，证明同学们将平时垃圾分类的知识牢记于心，并熟练执行。

感受乐趣 绽放笑容

同学们在活动中，尽情感受劳动的乐趣。暂时离开课堂，疏解释放压力，同学们灿烂的笑脸是秋日中最美的风景。

新的认知 新的感受

在参与集体活动后，孩子们对农耕文化有了新的认识，他们用自己的方式表达了感受。例如高年级的同学们书写了观后感，低年级的同学们绘制了活动相关的手抄报。