来稿哦！
INVITATION
亲爱的小记者们，
小编姐姐来咯！
带着我们12月的主题征文来咯~
想不想让自己的稿子在新湖南刊发？
想不想收到人生的第一笔稿费？
想不想得到刊发证书？
那么，
机会来啦！
现在投稿，
你就能同时包揽
以上三项大奖！！！
心动不如马上行动！
快来投稿！！！
什么？
不会写？？
没关系！
范文来打样，
一起来看看吧。
一分耕耘，一分收获
——我的作品发表啦！
湖南日报小记者
长沙市雨花区枫树山东南海小学
1805班 唐熙哲
“唐记者，你的作品已刊发！”小记者课的哈哈老师一脸灿烂的笑容，并递给我一张奖状和一个信封说：“喏，这是你的奖状和稿费。”
我小心翼翼地捧着奖状和信封，心情如同枝头雀跃的小鸟。“哈哈老师，请问稿费是什么？”我疑惑地问。哈哈老师语重心长地说：“稿费啊，就是你向《湖南日报》投稿所得到的报酬。记住：所有努力付出都是有回报的。将来你出书了，还能赚得更多呢！”
点评：开门见山、开篇点题，从比较精彩的记忆片段开始记叙，慢慢铺垫开自己的文章。以自己和老师对话为主线，叙述了收到证书和稿费的过程，两段文字运用了心理描写、表情描写、语气描写等等技巧。
“妈妈，我的作品发表了！”一下课回到家，我就迫不及待地把这个好消息告诉妈妈。“咱们家出了个小作家啊！”妈妈微笑着对我竖起了大拇指。“哥哥，你好厉害啊！”弟弟一脸崇拜的神情望着我。“来，让弟弟也欣赏下你的大作。”妈妈说着，把我和弟弟搂在怀里，拿出手机，打开“新湖南”APP，找到“湖南日报小记者专栏”，我的作品《我最喜欢的小记者课之校园采访》就赫然出现在眼前。弟弟目不转睛地盯着手机屏幕，大声地逐字朗读着，仿佛发表作品的不是我，而是他。
我看到在标题的下面一行，有“阅读22122”的字样，就赶紧问妈妈：“妈妈，是有22122人阅读了我的作品吗？”“是的。”“哇，有这么多人阅读了我的作品？妈妈，我是不是出名了？”我骄傲和自信的问。“哈哈哈！”妈妈乐呵呵地说，“你要是一直这么努力勤奋地写作，将来还会更出名的。就像新华书店里签名售书的作家那样，妈妈相信有那么一天！”我开心地在沙发上打了几个滚，眼前仿佛浮现出自己长大后出版专著，在新华书店签名售书的情景。
点评：写下妈妈、弟弟知道我作品发表后的兴奋和喜悦，也是通过对话的方式来记叙事件。这两段的叙述描写更加具体详细。
这可是我人生第一次发表作品，喜悦之余，我也有自己的体会：哈哈老师说的没错，所有努力付出都是有回报的，“春种一粒粟，秋收万颗子”，我一定要继续努力写作，朝着自己的作家梦前行！
点评：回扣主题，首位呼应，升华主旨！
唐熙哲小记者文章出彩的地方在对话描写。
想不想学一学？
下面，
小编姐姐就给大家介绍一下。
一、描述形式
最常见的对话描写形式有以下四种。
1．“叙述＋语言”式 。如：爸爸生气地说：“下不为例！”
2．“语言＋叙述”式 。如：“下不为例！”爸爸生气地说。
3．“语言＋叙述＋语言”式 。如：“太棒了！”爸爸高兴地说，“儿子，你真是我的骄傲。”
4．“语言”式 。如：“儿子，你真是我的骄傲！”
对话描写频繁出现的文章，若只用一种表达形式，会使文章显得呆板和单调。灵活运用这几种形式，可以使文章的语言更加自然活泼，进而使文章更加紧凑。
二、多种描写相结合
把对话与人物的神态、动作结合起来描写，会相得益彰，可做到锦上添花的表达效果。
例如：
（1）小梅说：“我忘了！”
（2）小梅支支吾吾地说：“我——忘了！”
（3）小梅低着头，红着脸支支吾吾地说：“我——忘了！”
（4）小梅低着头，红着脸，两手不安地绞着衣角，支支吾吾地说：“我——忘了！”
只要一比较，我们就可以明显地感觉到上面四个句子的不同表达效果——小梅的形象一句比一句生动具体。
人物刻画得越细致，人物的活动就越真实，就越容易让读者产生身临其境的阅读体验。
三、书写格式巧安排
集中的对话描写可以用分段的形式进行描述。这样能更好地渲染气氛，增强表达效果，营造出真实的感觉。
请看下面这段文字。
“耶！语文老师不来喽！”不知是谁乱放“卫星”。“哎，昨晚的球赛看了吗？”小球迷张彦趁机问身边的李伟。“山东队太臭了，一到关键时刻就掉链子！”李伟一脸的愤怒和痛心，“气死我了！”“哎哟！谁扔的纸球？”
这段文字描写的是上课后老师未到之前同学们自得其乐的情景。起笔就来一段简洁紧凑的对话描写，能让读者一下子就感受到课堂的杂乱无序。这样，一段有声有色的文字便跃然纸上了。
四、语言风格显个性
个性鲜明的语言，能够体现人物的不同性格、身份等特征。
例如：（1）甲高兴得一蹦三尺高，并高声道：“耶！老爸太伟大了！”
（2）乙悄悄地抿着嘴笑了，还羞涩地说：“这没什么了不起的。”
（3）丙沉思了良久，清了清嗓子慢条斯理地说：“这个建议——我会好好考虑的。”
（4）丁亲切地拍了拍他的头，柔和地说：“孩子，遇到事情要多动脑筋才行！”
读了上面的句子，你能猜出甲、乙、丙、丁的身份和性格吗？当然可以。
小记者们，
看了优秀范文，学习了写作技巧，
就差实际操练啦！
正所谓读万卷书，不如行万里路，
行万里路，不如亲自提笔操练。
那么，
爱写作的baby们，
快拿起手中的笔写一写吧！
12月主题征文的具体稿件要求、投稿方式，
温馨提示：征文1月15号截止！
好啦，以上就是本期的全部内容。
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