“如果你看到了这封信,我大概率已经死了。
我不得不说,我活得太累了。
你们从小便希望我如同成人一般。现在,又想让我把早已遗失的‘东西’找回来。……
我早已绝望，现在,我只希望,能多‘睡’一会儿。……”
每一行一句，都充满了绝望与痛苦，让人看了忍不住心酸与心疼。
这是四川一小学生写的绝望字条。
留下这张字条后，他就跳楼了。
在事发的新闻视频中，只见孩子躺在地上，已一动不动，旁边一个女人崩溃大哭着问:
“你怎么不回答我？……”
即使隔着屏幕，那场面也让人感觉异常难过。
对此，网友纷纷“哭”了：
“孩子都经历了什么，才这么绝望？”
“这得绝望到什么程度，才会让一个小学生写出这样的话？”……
难以想象，当孩子写下那些话时，内心是何等地绝望。
本是无忧无虑的少年时光，为什么我们的孩子却纷纷走上绝路呢？
现在的孩子，都“病”了
2020年，我们经历了太多的生死与悲伤，更让人悲痛的是，学生自杀的事件也频频发生。
今年3月，石家庄一名五年级的学生，因被家长训斥不认真上网课，一气之下跳楼自杀，不幸身亡。
4月，安徽一位高一男生，因不堪学习压力，跳楼身亡；
5月，因无法按时完成老师布置的作业，西安9岁女孩从15楼跳下，
留下的“遗书”里写道：
“妈妈对不起，这是我的决定”、“为什么我干什么都不行”。
6月，内蒙古一位六年级女生跳楼自杀，留下的6页遗书中写道：“抑郁症太可怕了，我真坚持不住了，对不起……”
9月，武汉14岁男生被家长在学校打了一巴掌，在母亲离开后，从教学楼决然跳下，不幸身亡。……
这样的悲剧，实在太多，让人看一次，难受一次。
如果不是实在太痛苦，谁会放弃生命呢？
现在的孩子，真的是“病”了。
北京大学儿童青少年卫生研究所曾做过一份调查报告，数据显示：
5人中就有1人曾想过自杀，
其中有6.5%为自杀做过计划，
而13-16岁的学生占了40%。
还有上海针对小学生的一项调查报告也显示，
24.39%的学生曾有自杀的想法，
其中，5.85%的学生曾计划自杀，
1.71%的学生自杀未遂。
这些数据实在触目惊心，而更让人恐惧的是，根据数据显示，
中国儿童自杀率竟然世界第一，比国际平均水平高出2.3倍。
为什么我国青少年的自杀率会居高不下呢？
看看孩子们现在的生活，也许就会有答案。
曾看过一个小学三年级孩子的时间表：
7点起床，晨读30分钟，吃早餐、上学。
中午做作业或练习册。
下午放学后，接着上课外兴趣班。
晚上8点半回到家，开始做作业，11点左右洗漱睡觉。
周末往返于各个兴趣班中，午饭、晚饭几乎都是快餐。
如此紧凑的生活方式，即使是大人，都吃不消，何况是孩子。
而且，一旦孩子做不到时，很多家长总会情不自禁地讲大道理、指责，甚至打骂。
在这样令人窒息的大环境下生活，哪个孩子能感知到快乐呢？
有人说，一个人一旦感觉活着很痛苦、很迷茫，就会选择“另一个世界”。
生活被高度挤压的孩子，不仅无法感知生活的乐趣，更会感觉压力重重。
若是再得不到父母理解和鼓励，那么，孩子的世界将会全面崩塌。
所以，你的一句指责或者一个冷漠的眼神，都可能会成为压垮孩子的最后一根稻草。
每个“生病”的孩子后面，都站着“生病”的父母
一朋友小时候曾自杀过，他把家里的药全吃完了，但是没死，只是上吐下泻了几天。
当时，他妈妈并不知道他自杀，看到他身体这么虚弱，便说：
“你运动太少了，要加强锻炼，要不然会影响学习。”
朋友是笑着把这件事告诉我的，但是语气中却是忽略不掉的悲伤。
连自己的孩子要自杀了，妈妈都不知道，只一味地强调学习，这多么可悲？
这其实是千万父母的缩影，他们不是不爱孩子，而是因为太爱了，所以才会“苦苦相逼”。
网上有人问：为什么现在的父母都那么焦虑？
有人答：因为他们不想孩子重复自己碌碌无为的人生。
自己曾经虚度光阴，希望孩子不要重蹈覆辙；
自己曾经考不上的大学，希望孩子能考上；
自己曾经太穷，所以希望孩子将来过上好生活；
自己现在平庸，希望孩子将来成龙成凤……
不管是曾经的遗憾，还是对将来的欲望，都造就了父母深陷焦虑中，而且“病”得不轻。
数不清的兴趣班，做不完的练习册，这些看似能让孩子变优秀的东西，成了父母的安心丸。
可这也造就了教育内卷化越来越严重。
有人认为，“教育内卷化”是边际上的教育恐怖主义，家长们争相在没有什么边际意义的地方过度投入资源，除了徒增焦虑之外，没有太大意义。
深以为然。
你家孩子参加补习班，我也让自家孩子参加；你们报了5个兴趣班，我就报6个……
优质的教育资源就只有这么多，大家纷纷使出浑身解数去争。于是，加在孩子身上的负担和压力更大。
可结果，孩子似乎都不专长，而教育内卷化却更严重，家长更焦虑了。
最后，孩子的生活只剩下痛苦与暗无天日。
其实，陪孩子辗转于各种兴趣班，家长也累；逼着孩子学习，家长也心疼。
可是这个时代的竞争实在太激烈了，为人父母，真的没有哪个是不焦虑的。
只是，有些家长把焦虑赤裸裸地表达出来，有些家长把焦虑转换成了另一种表达方式。
那么，教育的本质到底是什么？家长究竟要如何安放自己的焦虑呢？
相比一味追求高分，教会孩子积极向上更重要
大家都知道，现在的孩子学习压力特别大，因为时代进步飞快，对个人技能的要求更高。
在重重压力下，有些孩子会不堪重负，做出一些过激行为。
这时，总有人开始说教：
“你才几岁，这点委屈就受不了了？”
“心理素质那么差，你以后到社会上怎么办？”
“别人能做到，你为什么做不到？”……
一个悲伤的人，听到这种话会是什么感觉？
只会让他觉得没人理解自己，对这个世界更失望了，这也是悲剧的开始。
所以，无论我们家长多么焦虑，可否先暂时放到一边，把这个“生病”的孩子照顾好呢？
要知道，唯有重视孩子的内心感受，他才会感觉到被爱，才更有力量走下去。
教育学家朱永新老师说：
“教育应该是幸福的，要给孩子过一种幸福完整的教育生活。”
幸福的教育，无非就是理解和尊重。
钟南山小时候很调皮，学习成绩不好，还常逃学。
很多人都笑他是差生，可他母亲从不给他贴标签，更没有逼他一定要考到怎样的成绩。
一次考试，钟南山意外考取了很好的成绩。
对于与平时差异太大的成绩，有些父母也许会怀疑孩子成绩的真实性，但钟南山的母亲并没有。
她笑着说：“南山，你还是行的啊！”
仅仅一句话，便让钟南山立刻自信起来。他感觉自己其实一点也不差，从此，开始认真读书。
《父母是孩子最好的榜样》一书里写道：
“有成就的孩子，关键不是在学校而是在父母。”
孩子的成长，家庭教育占据了关键位置。
你若理解，他必安心；
你若尊重，他必开心；
你若积极，他必向上。
教育从来都不是一蹴而就的，即使不“静待花开”，也不能“揠苗助长”。
孩子，是一条鲜活的生命，相比一味追求高分，教会孩子积极向上更重要。
所以，请藏起焦虑，给孩子多一些时间和耐心，少一些要求和指责，你会发现，孩子脸上的笑容会慢慢多了起来。
记得电影《银河补习班》里，父亲对儿子马飞说：
“北大清华不是目标，只是过程。人这一生，唯一的目的，是找到自己。”
当孩子出生的那一刻，相信每一对父母都曾暗下决心，一定要让他健康快乐成长。
可是，走着走着，为什么我们都忘了初心呢？
我们都知道，人生只有一次，活得开心比名利地位更重要。
孩子应该有他们自己的人生，而不是父母定义好的人生。
所以，教育的目的不是高分数，而是把孩子培养成一个热爱生命、积极向上的人。
育儿之路，漫长且艰辛。
为人父母，要做的是，在孩子摔跤时，鼓励他站起来；
在迷茫徘徊时，给他一个爱的拥抱。
最后，让我们一起分享出去，希望悲剧不再出现，我们的孩子更阳光。
*作者：爱宁子。来源：智慧父母V，智慧父母是木棉说旗下的亲子教育号，关注0-15岁孩子的成长教育，旨在帮助有远见的父母养育终生成长的孩子。
*注：本文部分图片来自于网络。
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