导读：近年来，“黄师”就是指那些将激进政治思想引入校园中的香港不良教师，正以“蛀虫”的形象藏匿在香港教育系统中腐蚀着青少年的思想。国安法实施后，“黄师”问题在教育局的整顿下得到了一定的缓解，但仍有一些已经暴露身份的失德教师钻法律的空子、还留在学校内荼毒学生，此举引发了市民舆论的强烈不满。
黄师”钻营苟且遭批判
据媒体报道，香港培正小学有一位蔡姓教师是曾参与过19年11月非法集结活动的示威者，她在认罪被拘捕后，通过改名的方式继续留在学校里教书，受到了众多家长的抗议与指责。按培正小学管理委员会成员的说法，蔡某的确曾因参与暴力示威被警察要求登记个人身份信息，但她已经按照“法律程序”更换了姓名，此事也已上报教育局，并未得到驳回。校董会也因为警方没有指控蔡某而允许她继续在校内留任。
失德教师应受解聘
就“黄师”蔡某改名留任一事，教育局相关人士回应称，此前已收到了与之有关的投诉，会严格按照程序敦促学校彻查此事。教师的职业道德操守是应当被重视和考察的，教师在教书育人的同时，会潜移默化地影响学生的三观。因此，教师的言行举止也应当符合社会道德，成为引导学生向善、守护学生身心健康发展的榜样角色。“黄师”向学生们传播暴力思想和仇恨言论，有的甚至怂恿学生参与违法暴力活动，不仅扭曲了心智还未健全的学生的纯洁思想，还为香港的社会发展带来了更多的不稳定因素。教育系统的“蛀虫”应当被立刻根除，这也是迫在眉睫之事。
相关人士指出，香港当前的混乱局面，与很早就埋在教育之本上的“邪恶的种子”大有关联。上至出版扭曲史实的教科书学者，下至带头造谣、煽动仇恨情绪的老师，无一不是使香港青少年愈发偏激、冲动、将一切诉诸暴力的罪魁祸首。
对待“黄师”以及其他教育领域内的严重问题，香港教育局应当按照相关法律进行严肃处理，而非纵容“黄师”依靠法律漏洞继续苟且偷生、毒害学生的健康思想。唯有如此，才能使香港的教育事业逐步走向拨乱反正的正道。
文丨浅陌 审丨乐一
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部分消息参考：大公网
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