导读:

“劳逸结合”是才是高效的教育方式。

冬日的校园静谧、祥和,一阵阵欢快的笑声伴着鸟鸣响起,原来是杏花岭区锦绣苑小学的学生们用KEVA积木搭建出一件件精美作品,展现着自我的梦想奇迹。

该校基于“锦绣课程”体系中的“综合实践科技创新活动”,致力于进一步挖掘课程内涵,打造特色实践体验课程——KEVA积木创意工程搭建。该课程活动以榉木条作为学习载体,将KEVA积木带入课堂,配合专业机构开发的课程,开展创意工程搭建活动。课程设计在基于充分发展学生的动手实践能力和创新思维能力,培养学生团队合作精神的基础上,让学生在创意搭建中感受团队合作的乐趣,在交流分享中体验成功的欢乐,从而使学生真正地体会到创意工程搭建的独特魅力。

锦绣苑小学积极开展“KEVA 积木创意工程搭建”活动课程的研究,做好课程管理工作。在学期伊始进行了课程工作安排会,引导大家通过观看视频、网络学习、专题培训等方式,积极参与学习活动,进一步增强对课程的理解与认识,提高课程实施能力。学校制定了“KEVA 积木课程方案”及“KEVA 积木课程课时安排”,每个班级每月至少开展一次搭建活动,引导学生综合运用所学科学、 技术、工程、数学等学科思维,培养学生的想象能力、操作能力和跨学科知识运用能力。

“我要如何用手中的积木搭建一个大模型?”“我还能有哪些生活创意?”学生们从刚接触 KEVA 积木时的懵懂,到组建研究小组,共同探讨;从搭建中一次次的尝试,到设计初步图形,有计划的进行搭建,学生们在活动中克服困难,团结向上,用自己的巧手构建梦想奇迹。学生们在动手实践的过程中感受到如何合作、如何解决问题、如何将理论与实际相融合,在动手搭建的过程中构建自我梦想。

“你瞧!中低年级学生运用KEVA积木摆刚刚学会的拼音字母,摆搭大自然中的花鸟鱼虫,多么有趣呀!”“再看这里!一座座高楼拔地而起,一架架大桥横跨两岸,高年级学生运用KEVA积木搭建创意建筑,再现中国‘基建狂魔’,创造中国美好明天!”

学生们望着自己搭建的成功作品,脸上露出纯真幸福的笑容,不正是学生们用 KEVA 积木“丈量”建筑,彰显梦想奇迹最好的模样吗?看起来简单平凡的 KEVA 积木,在一位位“小小建构师”的手中可以成为无限可能的奇迹。

一件件作品中都蕴含着团队的力量,向旁人诉说着潜藏于其中的细节和心中的梦想。这样的课堂成为学生思维碰撞的平台,更是建构梦想奇迹的诞生地……

小编有话说

孩子们从搭积木的小游戏中不仅能拓宽自己的思维方式,还能领悟到团队精神的重要性。

总策划:花都一人

责 编:闫 珊

通讯员 :梁晓华 成娜

助 编:李晓敏

包 装:温 倩

排 版:郭 锋

美 编:翟晓莉

来 源:现代教育传媒

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