【江苏消息】12月19日，“苏教国际杯”江苏省第二十届中学生阅读与写作大赛（初中组）现场决赛完美收官。受疫情影响，今年的总决赛没有集中到南京，而是在十三个设区市分别举行，近800名文学少年进行了一场文字的角逐。20日上午9:00激动人心的颁奖典礼采用了现场与在线直播结合的方式。现场设在南京市第二十九中学（天润城分校初中部），荔枝教育直播进行了网络同步直播，共63万余人在线观看。

盱眙县仇集中学九（1）班蒋雯馨同学在王亚平老师的指导下突破重围，进入现场决赛，荣获本次大赛一等奖，创造了边远乡村中学孩子在省级大赛夺金牌的传奇。本次结果不仅是多年来该校作文大赛首次突破，更是随笔写作成效的最直接呈现。

仇集中学位于苏皖边界山区,全校有三分之一学生为留守儿童。由于远离县城，交通不便，信息闭塞等因素，孩子们的阅读面窄，写作方法与兴趣极度匮乏。2019年9月，盱眙县“三名”工程名教师培养对象、赵道夫特级教师工作室成员王亚平老师来到该校，为响应“三名”工程“名师”要积极做好引领示范作用以及践行随笔生态教学理念，他让随笔的种子在这座大山校园里开始了扎根，引起了孩子们对随笔写作的极大兴趣。如今孩子们不仅拥有了每周固定的《随笔周刊》，还成立了随笔写作小组，刊印了《山里娃》报，70余篇的学生随笔被推荐到学校及其它微信公众号上， 有多人参加市县各类作文竞赛获了奖。在提升学生写作的积极性同时，他也为农村语文作文教学探索了一条可行性道路，在实践中得到了同事们的认可与支持。基于山里孩子阅读面的狭窄，阅读储备缺乏，他依据学情提出了以读促写，“广阅读”与“微写作”并行的读写教学思路。经过不断的推动与坚持不懈的督促，孩子们的阅读量大了，知识面宽了，随笔写作的素材多了，孩子们的表达和语言也丰富了，通过适当的引导留心观察生活，孩子们的写作不再是无“米”之炊，现在很多孩子的写作力已让老师刮目相看。

“执笔战“疫”，同心守望。教育不仅仅是单纯知识的传授，更应是为学生赋能，创设学习、参与、探究的过程或机制，启发学生去思考、探索与体验，以获得成长的力量。2020年的寒假全民战“疫”，成了假期的主色调、开场词，周围发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书，王亚平老师借此契机积极推动学生执笔行文，书写战“疫”随笔。引导学生从不同的现象、事件、角度中，反省、深思自己与他人、社会、自然乃至宇宙的关系，察觉生命的意义与价值，扛起应有的担当与责任。在他的指导下，孩子们纷纷拿起笔，把思考、感受、心声，把身边抗击疫情的故事变成朴实、感人的文字。看到自己的文章被推出，孩子们很是激动，家长们也纷纷点赞、分享。那段时间，随笔成了战“疫”中孩子们释放心灵的重要通道。

“文字，是一个孩子思想成长的最好见证者，需要教师循循善诱的激发与引导；讲好随笔故事，其实就是做实立德树人。因为字里行间往往就隐藏着学生的思想动态，是我们教育者教育学生的最佳切入点……”我手写我心，作为语文老师，王亚平老师认为随笔写作是与孩子沟通，走进孩子内心最好的桥梁。他在仇集中学推动的随笔写作教学事例，在江苏教育报、学习强国、搜狐、网易等报刊网站，以不同的宣传方式得到了大家的认可与肯定。他一直期待着这棵随笔之“花”能在山娃的心里扎根，此次，蒋雯馨同学的获奖，再一次增强了山娃们对随笔写作的热情，也坚定了边远山区语文教师们对随笔教学的信心，因为，随笔教学为山里的“百合花”带来了春天。（供稿：赵道夫）