17:00 或 20:00
发展里程碑是大多数孩子在一定的年龄可以达到的技能，如果你的孩子在这个年龄阶段某些能力没有达到相应的水平，则需要引起重视。
注：本表旨在用于每个年龄段儿童运动/身体发育 发展能力的自筛查，不能作为严格、标准的评估依据。
2个月
·俯卧时可以抬头并维持这个姿势
·可以利用手臂和腿部使动作平稳
如有以下问题则需注意：
·趴着的时候不会抬头
4个月
·在不需要辅助支撑的情况下仍旧可以维持头部稳定的状态
·当双脚踩在较硬的地面时双腿会下屈以保持稳定（如图一）
·可以从趴着的状态侧身翻滚成仰卧的状态
·能抓住并且摇动手中的玩具，并且也可以玩（例如敲打、摆弄）悬吊在半空中的玩具
·会把手放到嘴里
·趴着的时候可以用手肘支撑
如有以下问题则需注意：
·无法保持头部稳定
·不会往嘴里放东西
·当双脚被放置在较硬的地面上时不会屈双腿以保持稳定
（图一)
6个月
·可以翻身（从仰卧到趴着，或从趴着到仰卧）
·坐的时候无需辅助可以坐稳（如图二）
·大人辅助站立时可以用双腿支撑并会（上下）弹跳双腿（如视频一）
·爬行的时候摇头晃脑，准备前爬姿势的时候身体会时不时向后移动晃动两下（如视频二）
如有以下问题则需注意：
·不会翻身
·肌肉很僵硬、紧绷
·身体看起来软绵绵的，像一个布娃娃一样
（图二)
（视频一)
（视频二)
9个月
·能够稳定的站立
·会自己坐（如视频三）
·坐的时候不需要辅助可以坐好（如图三）
·可以扶着东西站立
·会爬
如有以下问题则需注意：
·在辅助下也无法用腿站立
·在辅助下也无法坐
·不会把玩具从一只手转移到另一只手上
（视频三)
（图三)
1岁
·无需辅助可以坐起（如图四）
·能扶着物品（例如家具）站立并行走
·在辅助的情况下可以走几步
·可以自己站立
如有以下问题则需注意：
·不会爬
·无法在辅助下站立
·不会挥手和摇头等肢体语言
·某项技能退化
（图四)
18个月
·可以自己行走
·能上台阶和小跑
·可以边走边拉着玩具玩
·可以自己脱衣服
·会拿杯子喝水
·会用勺子吃东西
如有以下问题则需注意：
·不会指物
·不会走
·不会模仿他人
·某项技能退化
2岁
·会用脚尖站立
·会踢球
·开始奔跑
·开始自己爬上爬下
·会抓着扶手上下楼梯
·会扔球
·会自己或者模仿画直线和圆
如有以下问题则需注意：
·不会使用常见物品（例如勺子、刷子、电话等）
·不会动作模仿
·走路不稳
·某项技能退化
3岁
·爬的很好
·跑的很灵巧
·会骑车（有辅助轮的那种）
·可以一步一层的上下楼梯
如有以下问题则需注意：
·经常摔倒或者不会上楼梯
·不会使用简单的工具（例如钉板、简单的拼图或者转动的把手）
·某项技能退化
4岁
·可以单脚跳或站立超过2秒
·可以经常顺利接住弹球
·在家长的监护下可以自己倒水、切或捣碎自己的事物
如有以下问题则需注意：
·不会原地跳
·拒绝穿衣、睡觉、上厕所
·不能完成三步指令
·某项技能退化
5岁
·可以单脚站立10秒或以上
·可以两只脚轮流跑跳
·可以翻跟头
·可以使用基本餐具
·可以独立如厕
·会荡秋千、爬坡
如有以下问题则需注意：
·有极端的行为（例如好斗等）
·不玩各种各样的游戏或者活动，非常不活跃
·不能独立生活自理
·某项技能退化
本文来源：https://www.cdc.gov/ 图片来源：CDC 翻译：暖小星 * 比较容易混淆的部分用图片或视频给出了示例， 大家可以自行比较。
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