依托雷锋生前曾就读的龙回塘小学旧址，2017年建成的长沙高新区雷锋第二小学，不仅向学生们传承着红色的基因，更是教导学生全面发展。 在与长沙高新区真人桥小学组成校联体后，两校共同成长，形成了独特的“乡村少年宫”，学生的“德智体美劳”取得了长足的进步，为乡义务教育一体化均衡发展提供了又一“高新样本”。

音乐教室内，热爱音乐的学生们放声高歌。

多媒体大堂内，热爱阅读的学生们深情朗诵。

剪纸课堂上，热爱手工的学生们细心裁剪。

绿茵场上，热爱运动的学生们挥洒汗水。

毛笔、体操、科研等等，这里是长沙高新区雷锋第二小学，“少年宫”式的特色教育，让学生们既能发展专项技能，又能提升学习成绩。

在长沙高新区雷锋第二小学全面发展的同时，与其组成校联体的真人桥小学，也齐头并进，一节生动的VR课，让同学们受益匪浅

通过VR眼睛的真实模拟，学生们身临其境，学习日常生活中的安全守则。 与此同时，另外一节专业的音乐课，也正在真人桥小学中开展。

音乐老师刘梦玲，在雷锋第二小学与真人桥小学组成校联体后，来到真人桥小学支教，专业的音乐课程，让这里的学生们受益匪浅。

“一校两址四统筹”的实施，让真人桥小学改变了以往“薄弱”的情况，随着教师资源、教学资源的涌入，学生们的特长得到发挥，奖杯奖状摞满了一柜。

两所学校齐头并进，全面发展，取得了社会广泛的认可。

早在2012年长沙高新区建成区相对优质校只有4所，待建区薄弱校却有8所； 截止2019年9月优质校增至11所，6所乡村小规模学校彻底摆脱“小而差”“小而弱”窘境，逐渐成为“优特美”。

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编辑、剪辑 | 呀呀

审核 | 水各 虾妹

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