近日,在由多鲸资本主办的 ECS 2020 中国教育资本年会上,快手教育生态用户代表鲸鱼老师带来了主题为《不一样的学生、不一样的学习 我当快手老师的 730 天》的分享。

 ECS 2020 | 快手教育生态用户代表鲸鱼老师:730 天 160 万粉丝,快手老师涨粉的“神秘”力量
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ECS 2020 | 快手教育生态用户代表鲸鱼老师:730 天 160 万粉丝,快手老师涨粉的“神秘”力量

快手教育生态用户代表鲸鱼老师

以下为演讲实录,经多鲸编辑整理:

大家好,我是鲸鱼老师。作为一名英语老师,快手给了我一个更大的新舞台,一个更有前途的新工作,以及一个新的生活方式。

对于我来说,教育并不陌生。我以前既做过线上教育,也做过线下教育,但通过露脸的方式进行视频教学让我觉得不可思议。在 2018 年之前,我觉得快手和教育很违背。后来随着身边人都开始使用,甚至在 CCTV 央视上听到“快手,看见每一种生活”的广告,才有了来快手教课的想法。

2018 年 11 月 28 日我拍了第一个视频,讲英语的时间介词口诀,我没有露脸。在没有粉丝积累的情况下,第一个视频就达到了 2.2w 播放量,我很兴奋。但其实一开始关于视频教学,我并没有很多想法,甚至没有策划,只是通过不断地尝试和积累视频,模仿别人,才陆续有了爆款。所以说爆款也是等待出来的。现在我会通过看数据,分析学生喜欢哪些作品和内容。有时候所谓高大上的视频会有不错的播放量,但不会涨粉。2019 年初,涨粉进入低谷期,于是我开始露脸,除了保证教学视频质量,也很用心地在每个视频上都花费很多时间去制作,磨刀不误砍柴工。我相信大家一定会看得到我的用心,果然那段时间是我涨粉最快的时候,很多视频播放量达到了 100w+。由于目标人群的原因,英语本身就有一点局限性,并不会吸引所有人。有涨粉有高峰就会有低谷,低谷不一定是坏事,因为低谷意味着用户正在对你的作品产生疲劳感,需要及时调整,不要因为没有涨粉就放弃,低谷期更要不断磨炼才能进步

有人认为主播老师一定要长的好看、声音好听,但在快手以及其他平台上可以看到,每个老师的特点都不一样,有的老师甚至不露脸直播也可以把视频拍的很好,甚至直播效果也很好。但我鼓励露脸,因为老师在直播教学过程中露脸可以逐渐形成自己的 IP,拉近与学生的距离。

有什么“神秘”力量可以在快手涨粉以及有更多收获?我总结了几点。第一点是坚持。我看过很多账号,拍了十几个视频,没有涨粉就放弃了,我觉得这时应该改变一下拍视频的模式和方法。有的老师很用心,一个视频拍了一分多钟,但视频并不是越长越好,有些老师视频长度达到 1 分钟,但标题、段子、口才等可能都不足以支撑视频的高完播率。

第二点是用对工具。在拍摄的过程中,取景角度、工具选择等都是需要注重的问题。我也一直在摸索,比如哪个美颜软件好一些、快手的快影剪辑工具有没有用到位等,反转字幕、对口型等能不能拍同款。在直播过程中,工具的效果甚至会直接影响主播的发挥。比如黑板的选择,有的黑板在直播间看起来很模糊,就会降低用户的体验感以及学习效果。麦克风的选择也很重要,因为这会直接影响主播的声音清晰度。

第三点是要尊重平台规则。现在有些主播会把一些疑似敏感词用拼音的形式打出来。建议大家一定要规避敏感词汇,否则可能面临封号。我做直播一年多以来,没有收到过平台警告。

总结来说,我原来在线下教学是一对一或一对几,但在快手直播间里有上万人在观看,虽然不一定每个人都是我的学生,但我相信他们如果多听几次的话就有可能成为我的学生。从关心播放量到涨粉数到直播人数等,最终都是为了收获学生认可从而变现。

快手的优势在于说,同样 200 个学生上课,快手的学生会更认可老师。因为快手上的学生也是老师的粉丝,会第一时间关注老师的直播。有些平台的粉丝是不经意间进入直播间的,看两眼就走了。但是在快手,老师只要持续创作优秀的产品和作品,就能沉淀下一帮很信任你的粉丝学生。

抓住学生的注意力一直是传统课堂的难题。我觉得快手的老师能抓住学生、成功变现“活下来”有两点原因:一是老师比较有活力,比如有的老师可以采用 Rap、舞蹈以及直播间礼物特效等多元的形式教学;二是快手平台给了老师很多机会展现自己的才华,赢得孩子和家长的认同。并且网络直播间的学生没有年龄限制,我的学生中年龄最小的只有 3 岁,年龄最大的有 70 岁,视频教学不仅可以提高学生的学习成绩,同时我们也是通过直播的形式给用户一种陪伴,很多孩子都是只要有时间就会打开直播。

跟线下教育相比,快手上的学生在改变,老师也在改变。我在快手当老师 730 天了,有接近 160 万粉丝,很多学生留下了好评和学习故事,所以我非常坚定视频直播教学可以改变孩子的成绩,弥补线下教育的不足。

最后我想说,机会永远留给有准备的人、想创新改变的人。我觉得把视频做好首先要保证视频的清晰度,把视频做到最清晰最容易让学生接受。2019 年我觉得自己的课程录得不清楚,于是今年不断摸索,还专门找了一个导演重拍课程。另外,发传单式地推以及信息流推广等成本都很大,老师们不如拍招生短视频来节约成本。

谈个体老师离不开家人的支持,做视频每天至少要花 4-5 个小时,这意味没有太多时间和精力花在家人身上,如果没有家人支持,做视频或直播会很辛苦,老师也好,主播也罢,在如今这样的强竞争时代,想要做好准备就要多花一些时间。

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