中考文言文到底考什么？教你6步轻松译古文|中考|古文|文言文|汉语|翻译

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在初中阶段乃至高中阶段的学习生涯里，文言文是语文考试中从不缺席的一位嘉宾，它一直出现在课本里、月考里、期末考里。在中考中，文言文阅读也是一个必考的题型。所以，今天就如何有策略地去学习文言文相关知识进行讲解。好啦，话不多说，咱们开始吧~

文言文考查形式

学渣君研究了2018年-2020年全国38个省市的中考和模拟考试卷，总结了文言文阅读的3种考查形式：

课内阅读

所谓的课内阅读，就是指中考试卷中出现的文言文是课本里面的，是咱们以往已经学过的文言文。

比如2018年中考甘肃省白银卷的文言文阅读文段就是陶渊明的《桃花源记》，这篇文言文出自部编版语文教材八年级下册。

课外阅读

与课内阅读相对应，课外阅读就是指试卷中的文言文选自课本之外的材料。

比如2019年中考陕西卷的文言文《张骞，汉中人也》就出自班固《汉书·张骞李广利传》，不是咱们学过的课文。

对比阅读

对比阅读，就是试题给出两篇文言文，让咱们进行比较和分析，这两篇文章有一定的相关度，可能是出自同一本书，又可能是围绕同一人物展开，或者主题相同。

比如2020年中考安徽卷的文言文阅读选择了两篇与植物相关的文言文，一篇选自周敦颐的《爱莲说》，另一篇选自白居易的《咏菊》。

文言文常考类型

文言文除了考察形式不同外，考察类型也是大不同的。在中考常考的文言文类型，主要有以下3种：

人物传记

人物传记记载了一个人的生平事迹，通常会塑造一个真实、鲜明的主人公形象。咱们在阅读这类文言文的时候，要着重关注人物的身份、事迹和性格，学会概括和总结主人公是一个什么样的人，并且细致地梳理他的生平事迹和所作所为。

陶渊明的《五柳先生传》就是典型的人物传记。文中既表明了五柳先生的三大志趣（读书饮酒写文章），塑造了一个真实的自我，又表现了其“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的高尚品格与个性之美。

写景散文

写景散文就是主要描写自然风光和景物的文章。阅读此类文言文的时候，咱们要梳理文中描写了哪些景物、构成了一幅什么样的画面。值得注意的是，一般来说，古代文学中的风景一般都会蕴含作者的情感，这就是咱们说的“一切景语皆情语”，所以，除了把握景物和画面之外，咱们还要发掘景物背后蕴含的作者的情感和倾向。

范仲淹的《岳阳楼记》就是典型的写景散文。文章既生动细致地描写了岳阳楼美不胜收的景致，又抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广博胸怀。

哲理散文

哲理散文通常会以议论的笔法，阐明一定的人生道理和生活哲理。在阅读的时候，咱们要准确把握作者在文中讲了什么道理或者观点，并且分析作者是通过何种说理方法将自己的观点阐述清楚的，是否运用了比喻论证，是否运用了举例论证，是否运用了寓言来说理等等。

孟子的《生于忧患，死于安乐》就是典型的哲理散文，文章采用列举历史事例和道理论证相结合的方法，层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。

文言文翻译六步骤

说到文言文必然离不开翻译，很多同学一看翻译就傻眼了。明明每个字都认识怎么翻译起来又都成了“外文”呢？其实只要掌握【古文翻译六步骤】就可以轻松解决问题。

留

文言文翻译，一般要将古文翻译成现代文。但是，有些特殊的地方是不用翻译的，只需保留下来。比如，国名、地名、人名、官名、器物名等，这些是不用翻译的，直接保留就好。

删

文言文中，有些字词是没有实在意义的，比如部分结构助词、语气助词、发语词。因此，在翻译的时候，可以直接删去。

比如《曹刿论战》“夫战，勇气也。”中的“夫”是句首发语词，没有实在意义，翻译的时候就可以直接删去，不翻译。

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