上学读书时，你的记忆力如何？
背诵古诗文、英语单词、政史地乃至化学方程式，你有没有痛苦过？
你有没有羡慕过那些记忆力超常的学霸呢？
你身边有没有记忆力超常的小伙伴呢？

记忆力的强弱，一般来说，取决于先天因素，也就是说这个东西是“天生”的。

现在，专家通过研究发现，记忆力其实也可以通过后天的“习得”而来，但他们同样不否认先天因素占着主导地位。

按通俗理解，记性好的人，我们会说他们很“聪明”。

这个其实是有道理的，因为很多专业人士都认同这一个观点：

人的智商其实是由记忆长度决定的。

倒背《出师表》？‍

近日，一则关于“大三男生倒背《出师表》”的视频上了热搜，引发网友的关注、热议。

视频里的主人公叫王建明，是江苏理工学院一名大三的学生。
他有一项令人称奇、让人赞叹的本领：
能够“倒背”《出师表》，
并表示，接下来将继续挑战“倒背”《滕王阁序》。

《出师表》是我们初中学过的一篇文言文。

百度查询了一下，全文（包括标点）共738个字。读书时，反正小编感觉全文背诵，是挺难的一件事情。

而小王同学竟然能“倒背如流”，确属不易。

很多网友在评论区里表示羡慕：

网友一：江苏理工学院出的高材生！
网友二：好厉害！我的记忆力太差了，真羡慕这些记忆力超群的人！

这样背，我也行？

但是，在众多点赞声音里，有一位网友却不服气地称：

很一般！像他这样背诵，我也行！

很多网友质疑这个网友口出狂言，不过，小编却很认同他的观点：这样背，我也行！为什么呢？

这就要来看看小王的“倒背”，是怎么来操作的。

按我们正常理解“倒背”是这样背的，比如：

最后几句是“……今当远离，临表涕零，不知所言”。
那么，倒过来背就是“言所知不，零涕表临，离远当今……”

但是，小王同学却并不是这样倒背！

那么，他究竟是怎么背的呢？

原来，小王同学在将整篇的文字颠倒过来后，进行了这样的“创作加工”：

  • 改变了原来的句读，重新断句，并使用“同音字”替换了一些文字，使颠倒过来的文字，连缀起来尽量有意义；
  • 对句式进行调整，使之更加整齐，利于背诵。

比如这一段：

  • 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

他颠倒过来后，变成了：

激感恩，受，胜不臣，诏遗帝，先追声，言雅，纳查……

这一句中，原文的“深”替换成了“声”，“察”替换成了“查”。

并自己给配上了“译文”：

特别激动地感恩，这种感受胜过不当臣子的人，平反死去的先帝，首先要追溯到他的名声，宣传他的言谈文雅，容纳其他人的检查……

你能倒背么？

那么，如果这么做，你能“倒背”了么？

其实，这样一番操作下来，相信我们大多数人应该都能“倒背”了，当然，这背后必须花一番很大的功夫。

而且，有网友质疑，这样背诵的意义何在？

这有什么用呢？证明自己记忆力好吗？
不如多研究式地多背点其他的文章。只是运用记忆规律背会而已，比普通人厉害一点，有什么好赞赏的。
学术不能创新发展，就是因为许多人本末倒置，分不清主次。

的确，意义何在呢？

视频里，小王同学倒也坦率，他称：

倒背出师表是因为影视剧将背诵《出师表》作为学霸的象征。

那就好理解了：

能倒背《出师表》，那就是“飞机中的战斗机”，学霸中的“学霸”了！

写在最后

平心而论，来自江苏理工学院的小王同学，还是有值得肯定的地方。

他能够沉下心来，花功夫。这一点就值得我们很多大学生学习了。
不可否认，要将全文倒背，确实需要功夫，更需要良好的记忆力。

他的做法倒也给我们很多中小学生一些启发：

不能单纯地为“背”而背，理解是记忆的基础。

先理解，后背诵，会事半功倍。要不然，就算你会背了，答题也难以运用、得分。

对这件事，你怎么看，欢迎留下您宝贵的意见！
评论区见哦！谢谢！

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