答案
第一题，知识宝库
1.6、8、20；2.1、7、2；3.16；4.14、16；5.7、9、10、12、13；6.小猫、小猴、小兔
7.8、20、3、10、16、圈10；8.5
第二题，我会比较大小
=、＞、=、＜、＞、＞
第三题，考考你
6、6、7、5
第四题，我会看时间
第一个连3时；第二个连12时；第三个连10时；
右边第一个连刚过9时；右边第二个连快9时了；最后一个连5时刚过
第五题，我是计算小行家
5、10、9、14、17；
9、10、11、14、19；
14、10、11；
11、11、17；
7、9、15；
10、7、8
第六题，数一数，填一填
5、6、3、1
第七题，看图列式
3+4=7；4+3=7；7-3=4；7-4=3；4+4=8；
6+4=10；4+6=10,10-6=4；10-6=4；14-3=11
第八题，数学智力园
10+4=14；11+3=14；12+2=14；
10+6=16；11+5=16；12+4=16；
第九题，数学小天地
1.9+6=15
2.15-5=10
3.13+6=19
4.18-2-4=12
5.10+3+3=16
首先我一起来看试题，主要是考数的认识和数的计算，这个是整个学期里的大头。如果孩子能够拿下这些方面的知识，这个学期就算是合格了！
下面一起看看本张卷子都有哪些易错题：
第一题，第3小题，“6个一和1个十合起来是（）”看似简单，但是有孩子就直接写“7”其实这道题考查的是数的组成，特别是以数位方法计数，这是高年级人数的基础，也是数的创造规律。
第一题，第4小题，“和15相邻的两个数”很多孩子就是继续数下去，所以填16、17，其实这都是因为不知道相邻的意思，所以家长跟孩子讲题时，要特别强调什么是相邻。
第一题，第8小题，“小方排第9，小明排第15，小方和小明之间（）人”这道题错的人回多一些。“之间”就是中间，不包括两头，这是排队问题，是本学期里比较难理解的一类题，所以孩子清楚知道“之间”的意思是拿下本题的关键。
所以在讲解的时候，可以选择画图，使问题直观化，这样孩子才能够更清楚的理解。
第五题，主要考查孩子能不能够倒着回来求加数或加数等，其实从思维的角度讲，这是学习数学必须掌握的一种思维方式“逆向思维”，主要表现为数量关系的理解。
但是从平时的教学看，很多孩子是没有这样的思维的，这也是数学跟语文不一样的地方，语文一般是想象和记忆。
但是数学就是思维的体操，正向思维，逆向思维都要训练，但是很多孩子不知道，所以在一题四式的列式过程中也觉得难，甚至有些家长也不知道到怎么培训，其实这些都需要家长告诉他，现在应该怎么做。
第六大题，我觉得出的不好，因为耳朵虽然我也选择是球体，但是应该说是圆柱体，但是这样只看到一个面其实是无法判断是什么图形的。这就是立体图形，或者说，生活中的数学，放到试题上，很难做到严谨，而数学又因为不严谨，有些知识会误导孩子。
第七题，这道题平时家长应该多跟孩子练习，因为这是逆向思维训练和全面思考的一道题，很多孩子无法掌握，一个是专项练习不够，一个就是家长或老师没有较清楚。
比较难的，容易出错的就上面这些题，试卷有答案，不管考多少分就算是查漏补缺吧！快己试一试吧！
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