与“筷”相伴，“筷”乐成长---诺亚舟海盐庆安宜家花城幼儿园中三课程故事

“筷”乐起源

午餐过后，在阅读区发出了一阵阵“咯咯咯”的笑声，随后孩子们三三两两围到他的身边，一起“咯咯咯”地笑开了，原来他们在看一本《章鱼小香肠双胞胎》的绘本，开始了激烈地讨论······

沛沛：我会用筷子吃饭

辰辰：用筷子吃饭好像没有勺子方便。

昊昊：我们为什么要用筷子吃饭呢？

沫沫：我在家里用的是学习筷子，可方便了。

孩子们在使用筷子时也遇到了不少的困难，关于筷子的问题也不少，一场筷子大探秘开始了·······

“筷”乐文化

（一）、绘本阅读

“筷”乐绘本

孩子们在绘本阅读中了解了筷子的历史、走进筷子文化，学习筷子的使用方法。

筷子文化

“筷”乐调查

我在步行街看到筷子。

我在博物馆见过筷子

我见过有恐龙图案的筷子

我见过神奇的筷子，它可以两个组合起来变成一个筷子

“筷子大调查”以绘画、讲述的形式，提升孩子们经验表达的能力。在过程中，孩子们认识、接触到更多品种的筷子，对筷子的了解更加深入。

“筷”乐故事

在调查的过程中，丰富乐 子们已有的生活经验，还产生乐许多的“筷”乐故事，我们一起来看看吧······

筷子分分乐

区域里各种各样的筷子吸引着孩子们的注意力，瞧，孩子们在讨论怎么分筷子呢？

贝贝：这些筷子有的长，有的短。

妹妹：这个筷子是木头做的，这个筷子有漂亮的花纹·····

分一分

可以按照筷子的材料来分，这个是塑料筷子

数一数，排一排

筷子夹夹乐

小贝，益智区里有弹珠和乒乓球，我要用筷子来夹。

我也来挑战下，看看谁能成功。

“我来夹串珠，筷子握下面点试试

我成功啦！

筷子拼拼乐

跳一跳

Winter .

我拼一个帐篷

我拼一座房子

筷子敲敲乐

好听的声音

筷子变变乐

美工区也有筷子，我们把筷子打扮一下吧！

我来做个筷子娃娃吧！

筷子大变身

我把筷子变成棉花糖

“筷”乐传递

传杯子的游戏真好玩

“两根筷子夹住杯子别让杯子掉到地上哦！”

一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团

向“筷”乐出发

“筷”享美食

# 我会用筷子#

“筷”子不能·······

筷子不能放到耳朵里，筷子不能插在饭上，这样是不礼貌的！

筷子不能在桌子上敲打，筷子不能玩！

亲子“筷”乐DIY

我跟爸爸用筷子做了一个荡椅！

我跟爸爸用筷子做了一辆推车！

变、变、变，我和爸爸一起给筷子大变身，你来猜一猜我们变出了什么？

生活即教育，兴趣即动力。

小小的筷子，藏着不一样的大世界，