日前，来自首都医科大学附属小学（以下简称“首医大附小”）的8岁小女孩马子惠在短道速滑联赛摔了一个大跟头，却获得了400万个点赞。
在比赛一开始，马子惠就摔了一跤。但是，趴在冰面上的她没有犹豫，爬起来就追了上去。在家人和教练的鼓励声中，50米、40米、30米、20米……直到连超两人，盯住了前面最后一个人的背影，一米米地咬住，成功弯道超越……
这段视频被马子惠的教练张瑞上传到网上，看哭了很多网友，也获得了许多点赞。
近日，本报记者近距离采访了这位勇敢的小姑娘和她的班主任、校长，听听她夺冠背后的故事。
1
“摔倒那一刻，
想到的只有不放弃！”
比赛一开始就摔倒，对于任何一个人来说都是一场灾难，巨大的挫败感甚至会影响后面的比赛，更何况对于像马子惠这样第一次参加正式比赛的8岁女孩儿来说。但是令人万万没想到的是，她不仅立刻爬起来，而且发挥稳定，一个个超越，最后夺冠。
谈起当时摔倒时的想法，马子惠告诉记者，当时摔倒后没想太多，但是教练说的那句“摔倒没关系，要有拼搏的精神，完成自我超越”让她铭刻在心。所以，爬起来，再拼搏一下，超越自己，也许就是她当时站起来的动力。对于一个三年级的孩子来说，爬起来，不轻言放弃，就是对于拼搏最好的诠释。
当然，这种精神不是与生俱来的，而是在生活中慢慢培养的。马子惠从6岁开始学习速滑，一练就是两年。每周一下午，她都要跑楼梯锻炼体力，剩下几天，也要坚持去滑冰。正是这日复一日看似枯燥的练习，才使得这个小姑娘身上有了永不言弃的精神。
不仅在运动中，小马子惠有着永不言弃的精神，在学习上，她也是如此。据马子惠的班主任刘艳霞介绍，一次科学课上，老师布置给学生一项动手操作的任务，因为具有一定难度，老师告诉学生，如果遇到困难可以找老师帮忙。在大家动手的过程中，有的学生遇到一点问题就会向老师求助，省去了思考的过程，也失去了培养坚毅品格的机会。而马子惠一直静静地坐在那里研究，最终，她自己完成了任务。
2
学校更加关注
榜样的力量和心理健康
获得400万个点赞后，马子惠一时间成为了学校的“明星”，接受的采访也变得多了起来。也许会有人担心，这会不会让孩子骄傲自满？
在当天采访中，记者发现，小马子惠虽然喜欢体育运动，拔河、跑步，她还是班足球队中唯一一名女生。但是她性格并不张扬，齐头帘下有一双如同月牙般的笑眼，说起话来也是温柔可爱。
“这件事发生后，我们班同学见到我都会给我竖起大拇指。”马子惠说，“但教练告诉我，夺冠并不代表我就是滑得最好的那个，反而，他赞赏了我拼搏的精神。所以，我希望把这种拼搏的精神传递给同学们。”
马子惠所在的学校——首医大附小，也借助这一机会，实施榜样教育。在学校校长张悦峰看来，教育就是要发现孩子的闪光点，并把闪光点迁移到其他方面。马子惠的事件发生以后，学校在校内班内进行了榜样学习。“我们树马子惠为榜样，这样既能激励她自己，也能促进班级文化和校园文化的提升，让这个事情成为一个推动力，发挥榜样力量的最大化。”
值得一提的是，除了树立榜样，学校还非常关注马子惠的心理感受。“面对荣誉和光环，怎样看待自己的成长，要有一个理性的认识。”张悦峰介绍道，学校心理健康老师主动和马子惠沟通，引导她正确看待夺冠和“走红”这件事，不让荣誉成为负担，坚持、健康地走好自己的成长路。
3
体育是学校的基础工程，
必须重视！
也许有人好奇，学校实施了怎样的体育，让这样一个小姑娘喜欢上体育，并能坚持下去？
据校长张悦峰介绍，学校依据实际情况，提出了“和”文化办学理念，确立“和”文化发展目标，强调“和”不仅作为学校文化，更应作为学校各个方面建设与发展的目标与方向。
围绕体育，学校构建了“和趣健体”课程体系。张悦峰认为，体育是立德树人、提升学生综合素养的重要途径，是学校的基础工程，必须重视。同时，体育还发挥着弘扬社会主义核心价值，培养学生集体主义、爱国主义、奋发向上、积极拼搏精神的重要功能。所以，学校既重视学生体育运动水平的提升，身体素质的提升，还关注学生思想道德认知、健全人格、品质意志的培养。
作为全国足球特色校，首医大附小提出“课程教学普及化、课余活动趣味化、课余训练专业化”，实现以球育徳，以球启智，以球健体，以球塑美。在足球联赛中，要求尽可能多的孩子上场；每学年组织足球文化节活动。此外，学校还将体育与其他课程进行整合，开展跨学科研究，提升学生综合素养。
文字：张广林
编辑：现教姐
热门跟贴