十二月花神，十二种风雅。浙江省博物馆作为风雅越地的缩影，结合馆藏文物精心策划了“博物馆里的十二花神”研学教育课程。12月27日，在浙博孤山馆区文澜阁罗汉堂，“博物馆里的十二花神”迎来了第一课“十一月花神山茶花”。
农历十一月是仲冬，恰逢阳历12月，我们迎来节气“大雪”和“冬至”。茶花迎着江南的寒风细雨，开得正艳。课堂开始，孩子们在老师的带领下，了解十二花神的历史传说和相关习俗，欣赏馆藏文物明代吕纪《锦鸡山茶图轴》以及吴昌硕《山茶花图》，领略工笔茶花的娇美和写意茶花的奔放，从不同角度感受茶花的人文魅力。
接下来，在冥想音乐的引导下，大家静下心，动手制作山茶花串珠手链，沉浸在手作的世界里。现场时不时传来轻声笑语，孩子们跟着老师的步骤穿针引线，个个做得有模有样，现场气氛融洽，不一会儿便将手中的一个个小珠子变成了灵动的山茶花，当看到自己亲手编出的作品时，都高兴地相互传看。经过一个多小时的努力，孩子们纷纷完成了自己的串珠作品山茶花挂件。
“博物馆里的十二花神”系列研学教育项目专为小学生研学量身定做，随着季节时令的替换，百花也以各种不同的容颜缤纷了大地。“教育是个针线活儿，一针一线总关情。”“针线活儿”是小朋友学习独立的基本步骤，也是我们开展生活教育的重要途径。将“十二花神”和“针线活儿”结合起来，让青少年感受时令的变换，博物馆馆藏的魅力，培养他们的手指灵巧和专心致力。
一位家长说，小朋友上了博物馆里的十二花神课，感觉十二花神真有意思，每个月花开不同，各有特色。人也如此，每个人都有独特的素质，发现自己独特的风格就好。下次课还来！
来源 | 浙博宣教部
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