室外冬意渐浓,冷风瑟瑟，光谷实验小学的录播室却暖意融融，声乐飘香。为了进一步提高音乐教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2020年12月16日，“认同之约”第十场音乐专场在武汉市光谷实验小学录播室如期举行。此次活动由光谷实验小学周梦洁老师主持，武汉市教育科学研究院体卫艺教研室音乐室主任、小学音乐教研员胡晓燕老师莅临指导。校长助理李静和体艺中心袁伟主任带领全体音乐组教师全程参与此次活动。

音乐教师张闻迩老师执教《青蛙音乐会》

学校音乐教师张闻迩为大家带来了一节欣赏课——《青蛙音乐会》。蛙鸣声伴随着乐声响起，张老师和孩子们一起唱起了歌、拉起了小提琴、跳起了舞，还加入了“蛙鸣器”、“响板”模拟青蛙的声音，佩戴“青蛙头饰”等仿佛真的在参加青蛙的音乐会。二年级学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，可塑性强，聆听音乐时注意力不够集中，所以张老师注重营造愉悦、欢快的学习氛围，积极开展音乐活动增加学生参与的广度和深度，激发他们聆听音乐的兴趣，用身体律动来感受音乐的魅力。课堂上孩子们积极活跃的表现，模仿着青蛙的蛙鸣声，在优美的歌声和乐器伴奏中，营造了一幅欢快的音乐会景象。

李昱林老师课堂上指导学生演唱歌曲《桔梗谣》

李昱林老师在音乐课《桔梗谣》的课堂上，身着朝鲜族长裙，给学生们带来了新的视觉体验，李老师在教学中充分发挥自己的声乐专业技能，引导学生们用心聆听，有意识的培养孩子们参与音乐课堂，通过律动熟悉歌曲旋律，为学唱歌打基础，通过专业的指导让孩子们的声音变得越来越好听。既加入了朝鲜族乐器“长鼓”伴奏，也加入了朝鲜族优美的舞姿，深深地吸引了学生，让学生流连忘返。

课后，胡晓燕老师对两位老师的课堂教学进行精彩点评。她认为老师们的教学思路清晰，教学环节精心设计，教态亲切自然，通过多种音乐活动让学生在音乐中感受音乐的美。同时也给出了专业的建议，鼓励年轻老师们大胆放开手，让孩子们去思考，去感受，要以学生为主体，要给学生发现问题、提出问题和解决问题的机会。

李静校助在活动总结时表示，胡晓燕老师的指导如同美妙的音符，为青年教师们的成长注入了活力。她鼓励年轻老师们多练习专业基本功，钻研课堂，利用学校创造的平台磨炼自己，快速成长。

胡晓燕老师点评后与音乐老师合影

本期“认同之约”活动可以说是一次思想的碰撞、理念的提升。大家在活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨课堂中的神来之笔，点燃了“认同”课堂的激情，为青年教师们奏响了成长的乐章。