文/吴婷婷

继去年上海民办张江集团学校转制成公办学校后，今天，杭州有一所学校也被传“民办”转“公办”▼

根据杭州上城区教育局发布的「关于征求《杭州市崇文小学学区划分及相关事项的决策方案（草案）》意见的公告」，近江南路1号原为民办崇文实验校区，现在新设一所公办崇文小学，对应的，学区也做了重新划定。

杭州当地有媒体认为，在民办崇文原址重建公办崇文，相当于民办崇文转成了公办崇文，这对于新划的小区来说等于天降馅饼。

去年3月，长三角沪苏浙皖四地同步发布了公民同招、民办超额100%摇号的入学新政。基于某些考虑，有民办学校转制成了公办学校。

有了上海张江的先例，无锡有家长也开始期待：无锡的民办学校会不会跟进，也转成公办？

目前，无锡民办和公办学校之间的互动还未有明显动作，但公办内部的教育资源均衡化已经跨出了几个大步。

和2019年的施教区相比，无锡2020最新施教文件里多了好几所学校，有的还成为了某些热门学校的分校↓

透过这样的施教分布，可以看到，好的资源不再仅仅局限于某个或某几个学校，公办资源间的均衡趋势愈来愈明显。

换言之，未来无锡实现教育资源均衡发展的主要方向，是想方设法做大蛋糕，而不是想方设法重分蛋糕，是放眼增量，而不是着眼存量。

其中一个已经为大家熟知的重要尝试是集团化办学。这是无锡，也是上海、北京等城市都在执行的模式：将本来就有的一所学校，或者直接新建一所学校，归入某个重点小学，形成办学集团。

这种情况下，母体学校的支持力度通常会比较大，比如派总校的副校长去任新校的法人、提拔做校长；骨干教师去支援新校；招聘的新老师去总校孵化。

之前的东林古运河小学、去年新建的育英文旅实验小学，甚至是在建的侨谊中学下甸桥分校等，都在往这个方面靠拢。

当新的校长把总校先进的教学理念、模式都带到新学校，再加上优质的硬件，新校的起点会比普通新建小学要高，所谓均衡资源的目的也更容易、更直接的实现。

同样理念的还有学校与学校间的联盟。

借用公众号“新吴教育”2019年4月10日发布的《4个新开办学校项目揭牌、下发9份教育改革文件，今天这场教育大会全是干货！》一文中的一段话来说明何为联盟：

从两校之间的互动也可以看出，无锡的学校与学校间的联盟并不只是名义上的联盟，更注重提升教师软实力和教学质量的均衡提升。

具体形式包括但不限于：

品牌学校特色课程、素质教育实践样态等实现优质课程资源共研与共享；

通过百名骨干教师培养工程建设，每年输出100名骨干教师跟岗学习；

借助轮岗交流、师徒结对、名师工作室活动等方式加速骨干教师的专业成长……

包括之前中国江苏网上发布的《无锡经开区投资30亿元补教育短板 让辖区孩子人人有学上、人人上好学》，通过启动改扩建、新建20所幼儿园和中小学，成立名师专家引领的“种子工作室”，提升人才队伍整体素质，软硬结合、内外兼修办好人民满意的教育。

既然不可能让所有人都能上锡师、连小等名校，把原有的模式打破重来更不现实，那就想方设法提升薄弱校、新建校的整体水平，缩小他们和优质校之间的差距。

需要说明是，凡事必有过程。即便已经有了分校、联盟、集团化的捷径，但缩小新建学校与优质学校之间的差距，依然需要一个过程。

你或许要问，处在教育资源整合、均衡、优化过程中的无锡学区房，还能不能买？

个人认为，在这个过程结束之前，无锡学区房还有一些些机会。

有人喜欢做短线，选已经成型的优质学校，或者两三年内能出成绩的学校，但在无锡，这些学校对应的学区房要么单价太高，要么总价太辣手，要么房子太破，未来有没有人接盘都是问题。

另外，无锡正在均衡资源的过程中，未来节奏感只会越来越强，谁也不知道，下一个崛起的黑马学校会是谁？我们也不知道，下一次又会有哪个分校、集团校、联盟校突然设立，来稀释你的学区价值，所以，对于只买一套学区房投资的人来说，短线持有的风险较大。

另一种做法是：先买个学区房自己上，用完了再转手，赚一笔，这就是笔长线投资，相对保险的做法是选择兼顾居住和学校价值的房子。

目前在无锡，主城核心区、房龄95年之后、户型够一家三口甚至四口住的老破中，价格合适的，可以买。

如果在经开，实力够得上的情况下，优选洋房、小高层的三房、四房，其次是高层。

至于学校价值，个人认为，义务教育阶段，在一个中上等的学校里遇到一个特别负责任的老师，要比单纯的学校名气重要得多，所以，买学区房也不是非要奔着第一梯队去，多打听一下老师。

此外，同等条件下，离学校近的房子肯定要优选。与其天天跋山涉水送孩子去一流一类校，不如家门口上一个二流一类校，省下精力能做很多事，包括课外辅导。

最后再说一句可能已经老掉牙的观点：

买学区房确实一个正向筛选机制，可以比较直接地“择到优质邻居”，但最重要的还是看家长对孩子的教育配合程度。

说到底，学区房的价值，是zf、学校、父母、孩子一起攒出来的，缺一不可。