1936年6月，已经游走大半个中国的美国著名记者斯诺，终于来到了陕甘宁边区，成为第一个采访红区的西方作者。在采访毛泽东时，两人聊到了毛泽东的父亲，毛贻昌。

“我父亲是一个贫农，年轻的时候，因为负债过多而被迫当兵。他当了很多年的兵，后来，回到我出生的村子，通过做小买卖和别的营生，用心节约，积下一点钱，买回了自己的田地。于是，我家有了15亩地，成了中农。每年可以打60担稻米，全家五口人，每人口粮35担，剩余25担，父亲用这些结余，又筹了一些资金，又置买了七亩田，这样家境就达到了富农的地位......靠此，我父亲渐渐富裕起来。”

图｜毛泽东父亲毛贻昌

毛贻昌的父亲毛恩普是个庄稼人，因为家境贫寒，不得不将家里的土地卖出去换一些钱来保证家里人生活，还欠下了一屁股外债。毛恩普去世后，一大家子人全靠毛贻昌撑起来。

很多贫穷人家的孩子，为了能够有口饭吃也被迫从军，当兵回来的人会带着一笔可观的收入回到家中。毛泽东的父亲毛顺生也是如此，他靠当兵还了外债，赚了一些家产。

虽然只是一名普通的士兵，但是在外从军的生活让给毛贻昌涨了很多见识，也因为在外从军的经历和见识，他赎回了家产，做起了生意，并小有规模发行了“毛顺义堂”的股票，虽然规模不是很大，但是却在韶山冲做的有声有色。

在毛泽东小的时候，父亲就有意将家产全部交到毛泽东的手里，便教他怎样打算盘，记账单，可是，毛泽东虽然年少，但是志不在此。他们父子之间似乎围绕这个问题便有了无法调和的矛盾，毛泽东也开始和父亲进行了一场场“战争”。

像我们看的电视剧一样，一个希望子承家业的父亲和一个胸怀大志的儿子之间，总没有什么共同语言。

毛顺生看不惯儿子读书忘了干农活，父子之间也因此总是争吵不休。为了缓和矛盾，毛泽东只好把先把农活干完，然后再去安心看书，这似乎也成了他和父亲之间的协议，只要不耽误干活，怎样看书都随你。

父亲也有父亲的担忧，毛顺生这个中年男人，承担了一家六口的生活，半辈子的拼搏攒下了家业，必须要有人继承，而毛泽东作为长子，父亲对他的期望自然会高一些，正因如此，在毛泽东14岁的时候，父亲做主娶了罗氏为妻，目的就是让毛泽东那颗火热的心安稳下来。

但是，父亲的锁，并没有能锁住毛泽东。

在毛泽东老师朋友的全力助攻下，终于说服了父亲。

1910年初秋，16岁毛泽东和表哥文运昌走上了外出求学的道路。

当他和表兄看到东山高小的时候，他驻足了，这就是新式学堂，私塾却是不能比的。

而正当他们挑着行李走进校门，已经围了一群人，他们便是东山高小所谓比较开放包容的学生，朝毛泽东投来轻蔑的眼神，开始对毛泽东和文运昌冷嘲热讽。“我们这是湘乡人办的学校，怎么能收湘潭的学生！”

毛泽东愤怒了，都是中国人，同是在湖南，竟然有地域歧视？难道湘潭不在中国吗？

图｜青年毛泽东

但是，作为一个外乡人，自己却对此无可奈何。正在毛泽东感到绝望的时候。一位中年教师走到了毛泽东和文运昌面前，将他们带到了学校的报名处，这个老师便是谭咏春。

报名处负责的老师看二人是从湘潭来的，无奈地摇了摇头，向谭咏春说，学校规定不能收外地人。

谭咏春说服了招生的老师，毛泽东和文运昌参加了东山高小的招生考试。

离开报名处之后，毛泽东不解地问：“谭先生，您为什么要为我们担这个责任？”

谭咏春笑着说：“刚刚这个学校的学生围着你们，你们的所作所为告诉我，我应当理直气壮地担这个责任。”

东山高小，虽说是个新式学校，可来这里读书的大都是当地的权贵，穷人家的孩子是没有机会甚至是“不配”来新式学校读书的。即使来了，也会被这里的学生挤兑走，而毛泽东和文运昌能够向这种模式提出质疑，对学生的嘲笑他们也能做到淡定自若，他们追求的是人人平等，而不是仅仅因为外地人就搞孤立，而这样的胆识是谭咏春先生所欣赏的。

考场上，毛泽东和其他人一样紧张地打开试卷，《言志》展现在试卷上，看着这个题目，毛泽东信心满满，自己思索过多少次的题目，就这样展现在试卷上了，自己来东山高小上学的目的不就是为了实现自己的志向吗？

自己多少次因为志和父亲争论不休，多少次因为“志”而努力读书。

来东山高小之前，他和老师，亲友和父亲又进行了一场争论，最后在自己的坚持下，在亲友的劝说下，父亲终于同意毛泽东实现他的“志”，去考东山高小。

当时他留下了那首著名的诗：

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

他的老师无不称赞。

所以，毛泽东看到这个题目的时候，自己早就成竹在胸。

“一个人的志，应当与国家的前途紧密联系起来；一个人的志，应当与民族的命运紧密联系起来······”

毫无疑问，毛泽东的这篇文章得了最高分。

谭咏春也开心地走出考场告诉了在考场外焦急等待的毛泽东，毛泽东也终于舒了一口气，自己终于可以进入新式学堂读书了。

次日，毛泽东在房间里焦急地等待着学校发榜，一位少年站在门口，他以为是送录取通知书的，于是连忙让他进门。

这个少年是谭咏春的儿子谭世瑛，他的到来并不是告诉毛泽东好消息，相反，他进入东山高小的事情，似乎并没有那么顺利。

“我爸爸说，学校有不少人坚决反对录取你。”

虽然成绩优秀，可却因是外乡人，东山学堂还是不录取他。

此时的毛泽东几乎是绝望的，好不容易说服了父亲，来到心心念念的学校，而这里却因为他是外乡人而不要他，他和谭咏春说了自己的志向，自己不甘心只做一个会打算盘的“富农”，一个人活在世上，不应该仅仅为自己活着，应该到尽可能多地为自己的国家，为自己的民族做一些事情。

谭咏春被毛泽东的志向感动，自己向毛泽东说一定想办法和学校说录取他。

校长李元甫看到毛泽东那篇《言志》的时候也大为赞赏，虽然毛泽东不像学校其他孩子一样是本地的权贵，甚至可以说是个“土包子”，但是他的文章却是整个学校最好的。

在谭咏春的据理力争下，在校长的支持下，毛泽东开始了在这里的学习和生活。

从此以后，毛泽东成为了东山学堂第五班的一名学生。

初来东山高小，毛泽东人生地不熟，在这里，他是孤独的，而谭咏春给了他亲人般的温暖。

首先遇到的是睡觉的问题，自己是农家出身，盖的也是打补丁的被子，而其他人是富家子弟，因此没人愿意和他睡一个铺。于是谭咏春让自己的儿子谭世瑛从家里搬到宿舍，和毛泽东一起睡。

年龄相仿的两个人很快便成为了无话不谈的好兄弟。白天他们一起学习，夜里他们盖一床被子，有的老师甚至打趣谭咏春：“谭先生，你收下一个好学生，谭师娘可添了一个好小子啊······”

谭咏春对毛泽东的感情，的确像其他老师所说的一般，倾注了父母一般的感情。

毛泽东从小身体虚弱，尤其是到了东山学堂之后，没有母亲的悉心照料，经常生病，而谭咏春夫妇就是他在东山学堂的父母，谭咏春对生病的毛泽东悉心照料，经常让妻子给他做一些可口的饭菜。

谭世瑛回忆，1910年冬天，毛泽东感冒，高烧不退，当时校长让谭咏春通知毛泽东的家人带他回去诊治，谭咏春害怕耽误治疗时间，便自己请人把毛泽东抬到湘乡的一家医院，病情好转之后，将他接到自己家中。

随着认识的不断加深，谭咏春也渐渐认为，他对毛泽东的好，都是值得的。

在毛宇居，李漱清的要求下，毛泽东熟读经史，古文功底特别扎实，到了东山学堂以后，他更懂得将新知识和旧知识结合起来，取其精华，去其糟粕，他认真研读了大量新书，尤其是以前没有接触过的外国著作，地理历史。

不仅如此，毛泽东还写的一手好文章，更有诗词天赋，这一优点在东山学堂几百号学生中，几乎是无人能比的。

他在东山学堂的作文，流传至今，《救国图存论》、《宋襄公论》等等，都有自己独特的见解。尤其是《宋襄公论》，一反传统历史对他的评价，历史中认为宋襄公愚钝无能，而毛泽东则从宋楚争霸的事件中加以分析，宋襄公是一个野心勃勃的枭雄，更是一个伪君子，虽然他认为历史的评价有失偏颇，但是对宋襄公这个人的评价仍旧是公正的。

从这篇文章以后，毛泽东开始在东山学堂为人所知晓，所敬佩。

谭咏春不仅仅传道解惑，也是在生活上给予毛泽东不少帮助。除了给他父母般的恩情之外，还给了他不少自信。

初进东山学堂，毛泽东这位在韶山冲那个被人赞赏，被人称道的公子，到了东山学堂受到的却是同校同学的嘲笑和歧视。

就像我们在宿舍甚至是在班里被同学孤立一样，这种心情无疑是苦闷的，是孤独的，是五味杂陈的。

图｜影视剧里的萧子升和毛泽东

为让毛泽东从苦闷的心情中走出来，谭咏春花了很大的功夫。

他叮嘱儿子谭世瑛，要经常带毛泽东外出游玩，节假日的时候，毛泽东会去他家里改善伙食，鼓励他主动和同学多多交流。谭咏春经常向他介绍历代名家有关交友的方法。

“独学而无友，则孤陋而寡闻。中国第一部诗歌总集《诗经》里就有”嘤其鸣矣，求其友声“，连鸟儿啼鸣，也是寻求伙伴而发出的声音，更何况万物灵长的人呢？”

谭咏春告诫毛泽东“三人行必有我师焉”，要用他人的长处比照自己的短处，发现别人的短处警戒自己，这样才能不断成长。

谭咏春把他的两个学生萧子升和萧子璋介绍给毛泽东认识，经常在一起交谈交流，最令人难忘的事，便是毛泽东找萧子璋借《世界英雄豪杰传》，这本书里主要是欧美历史上一些杰出人物的传记，毛泽东读来十分入神，不免在书上勾勾画画，写下了不少自己的感悟，当还书的时候，自己才意识到这是萧子璋的书，萧子璋看了之后也是哭笑不得，毛泽东顾不得看好友的表情，便滔滔不绝地和他讲起这本书来。

“中国也要有这样的人物，我们应该讲求富国强兵之道，才不致蹈安南、朝鲜、印度的覆辙。你知道中国有句古话’前车之覆，后车之鉴‘，所以我们每个国民都应该努力......”

在谭咏春的影响下，萧家两兄弟放下了对毛泽东的地域歧视，能真正敞开胸怀和他交朋友，只是最后萧子升和萧子璋、毛泽东走了不同的道路，萧子璋参加了工农革命斗争，成为著名的红色作家，也成为毛泽东的终生好友。

不得不说，在东山学堂的毛泽东是人生另一个阶段的过渡时期，这里的老师开始明白了友谊对于人生的重要作用，人生对于理想的不懈追求，良师益友对以后人生道路发展的重要作用。

毛泽东在东山学堂学习的时候，十分喜欢康梁的书和文章，厌恶假大空式的八股文，因而在这里他经常效仿康梁写的文章。

当时的东山学堂虽然是新式学堂，但是仍旧有些守旧的老师，他们仍旧提倡八股文，反对康梁“洋鬼子”式的文章，对于这类文章，他们往往大加鞭笞。

有一次，毛泽东写了一篇《救国图存论》，有个国文老师给了20分不及格，认为毛泽东说的就是假大空不切实际的文章，但是老师谭咏春认真阅读之后，赞不绝口。

康梁体在学校也逐渐流行起来，而毛泽东的文章，经常被评为范文而不断传阅。除此之外，学校还经常给学生普及康梁的政治主张，提倡君主立宪，“人君与千万国民和为一体”，提倡权力制衡，学习西方的政治和思想主张。帮助学生们了解国家大事。尤其是毛泽东，每天都会留出时间阅读大量的报纸杂志，自己的知识面也不断拓宽，他意识到农民的儿子更应该奋进，更应该干一番轰轰烈烈的大事业。

一个学期过去了，毛泽东在东山学堂的成长可以说是飞速的，在谭咏春以及其他老师的帮助下，他逐渐明白了友情，理想，加上自己严于律己，谭咏春便和其他老师商量着送他去长沙读书。

第二年春天，毛泽东重新背起行囊，开始了新的学习和生活，在长沙，他将迎接新的工作和生活，迎接新的机遇与挑战......

图｜毛泽东和王季范（左）文运昌（中）在北京

四十多年过去了，之前积贫积弱的中国已经迎来的新的篇章，中国人民当家做了主人。毛泽东在经历了千难万险，领导中国人民建立新中国之后，自己心心念念的仍旧是自己的启蒙老师谭咏春。

新中国成立以后，他也多方面打听谭咏春，但是听到的却是老师已经离世的消息。虽然在这里，毛泽东只度过了仅仅一个学期的时间，但是他收获的却是良师益友，是自己理想的确立。

1955年，在毛泽东的盛情邀请下，谭咏春的儿子，自己的老同学谭世瑛来到了北京，这是时隔几十年之后的一次相见，久别重逢，毛泽东分外高兴，他们谈论着当年的事情，谭老师当初像自己的亲人一样，照顾自己，教会自己很多做人做事的道理。

“我那一年真是’土包子‘进了洋学堂啊！”

两个小时的见面很快就过去了，这两个小时，毛泽东好像回到了小时候，小时候和谭世瑛无话不谈，几十年未见，似乎往事都发生在昨天。

建国后，从旧社会到新社会的过渡是个艰难的事情，毛泽东面临的似乎是个“烂摊子”，经济需要复苏，文化需要建设，制度需要完善，人民生活困难，国家经济衰退。而毛泽东第一时间想到的就是自己的恩师谭咏春，他听说谭咏春家生活困难的时候，他第一时间拿出了自己300块钱的稿费。

作为一个大国领导人来说，毛主席不忘旧情，可以说是一个难得的品质，但是他不忘旧情却是在不违背自己原则的基础上的，他自己也说过“私事论情，公事论理”，他的这一原则，贯穿整个政治生涯。

图｜毛泽东和韶山老乡

即使在和谭咏春家人的交往中仍旧如此，除了给谭家的钱是自己的稿费，在新中国成立之初，谭世瑛曾给毛主席写信，让他介绍国家机关的工作，毛泽东收到信之后，给谭世瑛回信。

世瑛学兄

五月来信收读，又承赠以长歌，深感厚意。生活困难，极为同情。现在到人民政府所属机构做事，或到学校教书，薪入甚微，对于家口众多者不易赡给；又须入相当学校学些马克思主义观点，方能齐一步调，有共同作风。以吾兄状况观之，能就近获得工作职位，为最好；否则须远出参加短期研究班的学习，须准备吃很大的苦楚，又难于赡家，未知有此决心否？

顺致 敬意

毛泽东

八月三十一日

这封回信中，毛泽东深感当初和谭世瑛关系深厚，对于老同学生活困难，自己也深表同情，但是毛泽东讲明了客观实际情况，到政府机关工作，收入甚微，不足以养活全家，委婉表达了自己不能因为旧情而徇私，婉拒了谭世瑛的请求。

在进京之前，谭世瑛的两个儿子因为反革命斗争被枪毙，自己也被管制一年，他因此也有很大的反抗情绪，恰逢毛泽东让他进京谈话，他想借此机会让毛泽东帮忙，当他说了自己的困难之后，毛泽东并没有因为顾念同学情而徇私，因为40多年没见的缘故，这40多年有太多的变故，尤其是涉及到法律的问题，肯定要从事实出发不可能凭谭世瑛一家之言妄下定论。

他过了几天给湘乡县委写了信，希望地方政府可以查明真相，并告知。很快地方政府便查明了事情的经过，告诉毛泽东。

此时的谭世瑛正在北京治疗眼疾，给毛泽东写信要回乡劳动。

收到信的毛泽东紧接着给谭世瑛回信，再次说明了他的两个儿子的确是犯法的，并且逐步开导他：

你应当在新旧社会的根本变化上去看问题，逐步将你的思想和情绪转变过来。这样就可以想开些，把一些缺点改掉，督促全家努力生产。最要紧的是服从政府法令，听干部们的话。

图｜毛泽东

在毛泽东的劝说下，谭世瑛也逐渐认识到了自己的问题，带领全家人努力生产。

成功都不是偶然的，我们的领袖亦是如此。

他是努力的，在子承父业和实现理想的双重选择上，他毫不犹豫地选择了前者，即使和父亲多次斗争，自己仍旧坚持不懈，最终走上了外出求学实现志想的道路。

他是幸运的，在求学途中，他遇到了很多良师益友，除了谭咏春外，还有很多支持他伟大志向抱负的老师和同学，也正是有了他们的教导，有了他们的鼓励，自己才在人生道路上慢慢成长。

成功之后，他不忘师恩，不忘友情，但是却能坚持自己的原则，不偏不倚。

每个人的一生中，都会遇到自己的伯乐，遇到在人生中祝你上青云的那个人，也许是父母，也许是老师，也许是朋友，他们就是给我们指路的那盏明灯，我们唯一能做的就是不忘初心，不忘师恩......