王刚众多收藏中，有一封毛爷爷在他小时候给他的回信颇为珍贵，有人问他为何给毛爷爷写信，他只说了2个字。

那时王刚还是个小学生，还是个非常淘气的小学生，心里有无数的话想说，很想对自己心中的英雄去诉说。

所以，有人问他为何会想到给毛爷爷写信，他只说了2个字：“憋得”。

他心中的英雄是李向阳，但这是一个虚构的人物，找不到地址，他决定要给毛爷爷写信，地址他也不知道，只知道在北京。

用了一晚上，写了一封信，画了两幅画：一幅是小兔子吃胡萝卜（他不知道为何会画这个。我想孩子都会拿自己比较擅长的，估计他觉得这个自己画得最好吧。）

还有一副是兵哥哥拿着冲锋*，保卫祖国的画，外加了一张自己带着妹妹的小照片，都放在了小小信封中，写上了“北京”，就邮寄走了。

王刚记得回信的日子是7月份的上旬，他被老师叫到办公室，他以为自己又犯错了，没想到一进门看到老师冲他笑。

接着他又去了教导主任的办公室，教导主任也冲他乐，后来让王刚去校长办公室，不知情的他可是吓坏了。

有那么一个瞬间，他也想过：“难道校长也会冲自己乐吗”？果真如此，校长也冲他笑，因为能收到回信，整个学校都倍感荣幸。

（故事来自于《五星夜话》）

王刚拿出了那封信，他一直小心保存着，信中的内容是告诉他信都已经收到，让他好好学习。

荣誉之外，王刚的回答引起了我的注意：“憋得”。其实，他孩童时期的心理，和很多孩子都一样：很想和别人说，却找不到人。

就像《流金岁月》中的谢宏祖，什么都不缺，但是他就是缺爱，母亲都忙于工作，他想说的话从小都不受重视。

身边人都捧着他聊，也很少听到反对的声音，面对这类人，他说心里话的机会基本就少之又少，因为没有人会真正理解他。

真当遇到一个风风火火的朱锁锁时，一个钱不如他但很努力拼搏的女孩，不论开始是不是因为房，至少有一个人真正听他讲话了。

有些人，如果时常没有被看见，如果时常找不到一个突破口去表达自己，久而久之，就会变得沉默，想说也不知道从何说起了。

所以，多给孩子一些关注，至少别让他将来变成一个过于沉默的人，您说呢？