2020年

主要大事概览

01

教育教学质量持续高位攀升：

高考成绩再创辉煌，中考录取分数线持续进位！

2020届我校高三高考全面丰收、全面辉煌，又一次实现历史性的新突破、新跨越：

1.本一硬达线率96.13%！

2.我校400分及以上高分段人数共68人！

3.尖子生培养取得优异成绩！于乐言、燕子曌同学均录取清华大学，薛琪凡、卢冉、骆妙星、谷婧雯同学录取复旦大学。

23名同学录取南京大学，17名同学录取东南大学！

985及以上高校录取140人，211及以上高校录取310人。

2020届高考400分及以上68位学生（徐可同学在外地未参加拍摄）

02

党建思政和群团工作再上新台阶：党委组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会精神。

党委组织领导班子不断跟进理论学习，深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。学习习总书记的系列重要讲话精神和习总书记视察江苏指示精神，撰写《习近平谈治理理政》第三卷学习心得，编订成册。党委组织各党总支和各支部认真学习《习近平谈治国理政》、十九届四中、五中全会精神和于漪、张桂梅等教育人物的先进事迹。省委党校李建柱教授给全体党员开设专题辅导报告，党员开展学习心得交流研讨；南京市“十三五”重点党建规划课题《基于党员+文化为载体的服务型党组织建设的实践研究》顺利结题。陈艳老师开设思政示范课，以疫情为背景，从学生的生命成长入手，以“树立信心，坚定信仰”为主题，教会青年学生坚定政治信仰，主动承担社会责任，努力成为合格的中国特色社会主义建设者和接班人。邀请法律专家为师生开设《民法典》专题辅导会，努力推进课程思政、美育和劳动教育。完成第十届教职工代表大会暨工会会员代表大会换届选举。我校团委荣获江苏省十佳共青团组织称号！

03

机器人竞赛团队收获满满：

再次荣获世界机器人大赛总决赛全能奖等多项大奖！

（一）2020年，再次荣获WRCF世界机器人大赛总决赛最高奖—全能奖。

WRCF世界机器人大赛自2015年起已成功举办了五届，共吸引了全球20余个国家12万余名选手参赛，被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”，是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。我校机器人战队再次斩获DOBOT智造大挑战-环保英雄挑战赛赛项最高奖—全能奖。此外，我校机器人竞赛团队还荣获了WRCF2020世界机器人大赛总决赛最佳创意奖、WRCF2020世界机器人大赛总决赛智造创新奖、WRCF2020世界机器人大赛总决赛一等奖（亚军、季军）。

（二）2020年，再度获得FIRST科技挑战赛中国赛区启迪奖。

2020年，我校机器人竞赛团队再度获得FIRST科技挑战赛中国赛区启迪奖，并因此受邀参加2021年全球FIRST科技挑战赛主题发布会祝福视频录制，且成为中国仅有的被采用的两支队伍祝福视频之一。此外，我校还荣获2020年FTC科技挑战赛联络奖、2020年机甲大师全民挑战赛冠军、2020世界机器人大赛青少年机器人设计大赛优秀组织奖、江苏省2020青少年机器人集训交流赛机械设计奖”等多个级别的奖项。

04

智慧校园建设新突破：

我校荣获“江苏省智慧校园示范校”荣誉称号！

我校长期注重信息化建设及特色教育建设，2020年，又是一个丰收年，经过学校领导及全体教师的不懈努力，以及机器人教练团队的奋力拼搏，我校在2020年取得了卓越成绩，获得了“江苏省智慧校园示范校”的荣誉称号。

05

疫情防控全体总动员：

扎实做好疫情防控工作，为教育教学保驾护航！

2020年1月21日新冠疫情形势渐趋严峻。1月22日，南京市二十九中校长室、校党委向全体老师发出倡议，减少外出，做好防护。自2020年3月5日，江苏省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组、江苏省教育厅发布相关返校后疫情防控文件以来，学校所有行政干部、后勤保障工作人员从制度上、行动上全力以赴准备疫情防控下的开学工作。制度上形成《南京市第二十九中学新冠肺炎疫情防控工作方案及各类制度汇编》，共分为学校总体工作方案、省市区工作要求、学校各类制度汇编三大部分，其中学校各类制度共有十九大类37项。行动上做好学校开学后的晨午检设备建设，临时隔离室安排、布置，水龙头的增设，医务室疫情防控各项准备，食堂防控物资、检疫装备，以及各项疫情防控物资准备等。返校上课前夕，学校迎接了江苏省教育厅葛道凯厅长、南京市、鼓楼区疫情防控专项检查组多次检查，受到省市区领导的一致赞扬！在2020年的高考考场、中考考场疫情防控工作中，学校作为考点疫情防控示范点向全区考点展示。疫情形势下，全员自觉做好疫情防控工作，就是对教育教学的最佳保障！

06

开启教育4.0时代：

“停课不停学”，线上云管理扎实有效！

（一）提前部署，认真谋划，抗疫斗争与教育教学两不误。

2020年，新冠疫情肆虐，教育部提出“停课不停学”的号召，南京二十九中积极响应，1月26日校长室着手研究学生学习方案，各年级制定详细而周密的计划，备课组群策群力，家长与老师积极研讨，班主任们各种金点子进行分享，老师们则闪电速行。大年初五，高三的老师们已经开始率先进行了网上对学生学习指导。

（二）心有家国，肩有担当，网络教学与德育管理双手抓。

在信息化时代，遇上疫情，让学习模式迅速转向了教育4.0时代。新的学习模式，要求师生双方应具备更高的自我追求，更好的自我约束和自律习惯。当学生对社会的责任，对祖国的热爱，能够被不断地激发和唤醒，他才能拥有更广阔的胸怀和视野，他就能让自己的学习目标完成从实现“小我”到实现“大我”的价值转变。学校通过“云端课堂管理”实践总结出:管理育人，是高品质线上教学的根本保证。成长中的高中学生，心智模式尚未健全，高品质的教育一定是通过唤醒和引领他内心主体意识不断强大，从而实现他的自我发展。

07

拔尖创新人才培养工程再推进：

强基计划结成果，高校合作更密切！

（一）扎实推进强基计划工作，3名同学分别被清华大学、复旦大学、南开大学强基计划录取。

2020年1月15日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，即推行强基计划。2020年1月18日，学校召开九届五次教代会，在教代会的工作报告中，学校就已经面向学校全体教职工代表分析强基计划，与会代表们并就此纷纷献言献策。新学期返校上课后，学校校长室、教务处、年级部深入推进强基计划工作，2020届高三学生共有3名同学分别被清华大学、复旦大学、南开大学强基计划录取。学校强基计划录取人数在全省排名第十九位。据统计，2020年我校在数学、物理、化学、生物、信息、科技、英语、作文等竞赛中获得省级以上奖项学生共计182人次，其中全国一等奖26个，省级一等奖以上共计61个。

01

高三（14）班 于乐言

录取清华大学强基计划

02

高三（13）班 薛琪凡

录取复旦大学强基计划

03

高三（10）班 吴依宁

录取南开大学强基计划

（二）持续推进拔尖创新人才工程，与高校深入合作。

“院士进校园”是南京二十九中拔尖创新人才培养课程的重要组成部分，每年都有2-5名院士进入学校为学生做专题讲座。2020年6月初，为更好地对接强基计划，为培育未来英才，学校邀请了中科院院士，南京大学教授都有为专门面向高一年级全体同学开设关于纳米技术的讲座。2020年12月1日下午，中科院院士胡海岩教授一行专程来南京二十九中，为我校高一学生做了题为《漫谈创造未来的工程师》的讲座，受到同学们的热烈欢迎。

创新，在我国现代化建设全局中居于核心地位。科技创新，科技自立自强更是国家发展的战略支撑。因此，培养高素质的科技创新人才应当为教育的重要任务，高校与中学的联合培养则是一种新的培养路径探索。2020年12月23日上午，南京理工大学与南京市第二十九中共建学生科技创新实验室启动仪式在南京市二十九中隆重举行！南京理工大学陈岩松副书记一行与南京二十九中全集团校领导齐聚二十九中机器人基地，一起探索高素质优秀人才培养的新路径。

08

深入加强教学研究：

在课堂实践中锤炼真本领，融合教学探索迈出新步伐！

新的教育理念正在转变为新的教学实践，课堂正在成为学生活动探究、走向深度学习的舞台。2020年，又逢二十九中建校七十五周年之际，为进一步深化课堂教学研究，进一步探究“四新”背景下的课堂教学策略，我校开展了教研组的教案评比和作业评比活动，举行了以“聚焦‘四新’,在融学习中走向深度探究”为主题的一系列教学节活动。12月4日，学校又进行了对外公开教学活动，将本次教学节活动推向高潮。全校共开设了30节课对外公开课，其中我校教师开设了25节对外公开课，同时，学校又邀请南菁高级中学、金陵中学、南京市第十三中学、丹阳第五中学、南京市第十二中学的五位教师与我校教师进行同课异构。公开课结束后，学校邀请的九门学科专家围绕“四新”背景下的学科教学进行专题研讨和评课活动。教学节当天，全省60多所学校的400多名教师来我校听课，气氛非常热烈。对外公开教学活动和专题研讨活动均取得圆满成功。

本次教学节最具特色的当属何欢欢老师和周晟老师共同完成的语文英语融通课《诗歌鉴赏与翻译》。开课前两周时间，语文组英语组先后有十多位老师参与到课的设计、磨合过程中，王承红校长、王新艳、邱兼顾等多位资深教师出谋划策，反复跟踪，提出打磨意见。开课过程中，语文组老师积极当好东道主，踊跃参与听课、议课，表现出二十九中教师团结协作的精神。在这堂课上，何老师和周老师共同针对Robert Frost的诗歌The Road Not Taken引导学生进行鉴赏与翻译。课上两位老师穿插教学。首先，何老师引导学生从诗人、主题、写作风格和深层次理解四个方面对诗歌进行鉴赏，在梳理完作者的生平之后，何老师重点对诗歌中出现的韵律进行了解释，同时还对文字背后诗人的情感展开了探讨。周老师则主要讲评了中文诗歌一些类似的用法，并对学生的译文进行了讲评。在这堂课上，学生和老师都碰撞出了思维的火花，给了大家很多教学上的灵感和启示，听课过程中掌声频出。

09

扎实推进教科研建设：

学校再度荣获江苏省教科研先进集体称号！名特优教师队伍建设进入收获期！

经过多年的不懈努力，厚积而薄发，我校教科研和名特优教师发展，成果越来越丰硕。

（一）学校再次荣获江苏省教科研先进集体（2020）。

2020年12月，高中部被江苏省教科所表彰为江苏省教科研先进集体（2020）。

（二）成功申报南京市新课程新教材示范校。

2020年，我校成功申报“南京市普通高中新课程新教材实施市级示范校”，有力助推我校新课程新教材教学，并在12月召开的“示范校”建设的汇报会上作典型发言。

（三）成功入选南京市“四有”好教师团队建设。

2020年7月，我校的“教学创合一”融通性课程建设团队成功入选首批南京市“四有”好教师建设重点培育团队建设，为融通性课程开发实施和“教学创合一”的教师团队建设搭建了一个优良平台。

（四）教师队伍建设取得优异成绩。

学校非常重视教师梯队建设，我校积极推动各级教师研学共同体建设，形成了教师队伍良好发展的态势。我校教师参加省市基本功大赛和优质课大赛捷报频传。王悦老师接连荣获语文学科江苏省青年教师基本功大赛一等奖和江苏省优质课评比一等奖；苗艳秋获化学学科江苏省青年教师基本功大赛二等奖；周晟等5位老师获南京市青年教师基本功大赛和优质课大赛一、二等奖。2020年，王悦、宋永强、何欢欢、陈光才、常莉等5位老师荣获第十届“南京市优秀青年教师”称号，获奖人数名列南京市高中学校前茅；邱兼顾老师荣获市委市政府颁发的新一轮南京市“斯霞奖”；唐云龙老师被评为正高级教师。

（五）课题研究、论文发表、教学技能大赛成绩喜人。

2020年，我校共有王承红、陈群、陆道春、吴舒文、王俊等主持的5个省级规划和教研室课题开题、结题；雷慧清等主持的8个市级规划课题开题、结题；共有何欢欢等人主持的13个市级个人课题立项；以及若干区级课题立项。2020年度，我校教师共发表论文45篇，其中中文核心期刊7篇。教师论文获市级以上奖项近20篇，《汉语南京》等4门南京市优秀校本课程评比一、二、三等奖。

10

学生全面发展结出新硕果：

团员学习社荣获南京市“优秀学生社团”称号！高中部完成电力增容工程！

（一）社团建设有成果：团员学习社荣获南京市“优秀学生社团”称号！

学校开设了各类高品质的课程，进行了各类社团的建设，以不断拓宽学生的成长底面，全面提升学生的综合素养。2020年，南京市中学生“一二·九”合唱节比赛中，我校再次荣获一等奖！我校青年学习社获得南京市优秀学生社团的荣誉称号。在疫情席卷全球的这一年，在校长室、党委的领导下，组织学生广泛开展“致敬抗疫英雄为抗疫一线工作人员打call”主题活动，“着眼国际疫情新形势及中国制度优势再看战疫”研学活动、“弘扬中国精神做新时代青年”主题学习等系列家国情怀教育及信仰教育，受到社会一致好评。

（二）后勤建设有保障：高中部完成电力增容工程！

2020年暑期高中部顺利完成电力改造工程，容量由原630KVA扩容到1600KVA。改造后，龙江校区可双回路供电，除可彻底目前解决高峰用电困难，以及保障高考用电安全外，还为学校后期发展奠定坚实基础。

THE

END

文章来源：南京市第二十九中学