每个学校都藏匿着许多小达人
有的传承非遗，堪比“大国工匠”
有的擅长体育，荣获各类冠军
有的才艺非凡，拿下无数大奖
有的勤于公益，是公益小使者
达人背后不仅是孩子和家庭的付出
更是学校、社团的精心培养
“我是小达人”策划来了
带你认识“别人家的孩子”
今日出场的小达人是北京第二实验小学永定分校六年级的叶镇滔、北京市密云区第七幼儿园的李睿萱、北京市延庆一中高一年级的何一鸣。一起来欣赏他们的才艺吧！
剪纸小达人
大家好，我叫叶镇滔，是北京第二实验小学永定分校六年级的学生。我喜欢剪纸，每次拿起剪刀都觉得很神奇，特别期待作品完成后的样子。很多时候都想象不到，在我的手中能剪出这些东西，很有成就感。在我众多作品中，我最得意的是一幅长4.2米、宽0.6米的巨幅剪纸《红楼梦》，有28个形态各异的人物。
达人宣言
在自己享受剪纸的同时，也尝试把传统的剪纸技艺与当下的时代特色相结合，让人们感受到剪纸艺术与时俱进的活力。
——叶镇滔
叶镇滔每天做完作业后，就迫不及待地开始剪纸创作。一张红纸配上一把剪刀，简单的工具，在他的手中似乎附上了魔法。伴随“咔咔”的剪纸声，纸屑窸窣掉落，不到5分钟，一幅以牛为主题的剪纸作品就悄然完成。高仰的牛角、瞪大的牛眼、细腻的纹路，让这幅作品“牛”气满满。
叶镇滔的剪纸作品，不仅体现着一位少年对中国传统文化的喜爱和传承之情，更透露着他对生活的热爱与思考。去年突如其来的疫情，让叶镇滔将目光投向了那些身处一线的抗疫人员，他用自己的方式，向这些最美逆行者表达敬意和感谢，也通过作品宣传防疫知识。
《最美的你们》《抗疫“铁拳”》……一张张以抗疫为主题的剪纸，体现了一位少年对生活与时事的感悟，让单薄的纸张有了厚重的寓意。
小小少年，巧手匠心，在新春佳节即将到来之际，叶镇滔特意剪制了一幅喜庆的作品，道出他的爱国情怀和美好期盼。
“这是我的新作品《中国梦》，里面包含冬奥会、战胜疫情、‘牛’转乾坤等元素，每一部分都是我对祖国的祝福，期待2021年，我们的祖国更加强大。我想这既是我的梦想，也是所有中国人的梦想！”
学校推介：
剪纸是寄托吉祥寓意的传统艺术。叶镇滔将这项传统技艺融入身边的故事、自己的所思所感，用一把巧剪表达了自己对传统意识的热爱，用一方红纸寄托自己的少年中国梦。
声律小达人
大家好，我叫李睿萱，来自北京市密云区第七幼儿园。我今年5岁，喜欢画画、唱歌、剪纸和读书。我最喜欢看的书有《小鹿斑比》《葫芦娃》《红楼梦》等，我最喜欢的还是幼儿园的声律启蒙课程。我的家乡密云有一座非常非常大的水库，水库里有很多的水，水里有很多好吃的鱼，欢迎大家来密云做客品尝。
达人宣言
声律是我国诗词理论上的一块瑰宝。了解它，有利于更好地去学习、欣赏我国灿烂的诗词艺术。
——李睿萱
在幼儿园里，老师为孩子们创设了宽松，自由的语言环境，并通过自制图书、手偶对话等游戏形式，将《声律启蒙》等中国传统诗词融入到活动区里，帮助幼儿潜移默化的熟悉各式各样的声调、音律、格律，强化关于中国传统文化的修养。
在小朋友的眼中，《声律启蒙》这本书真是妙不可言。平时回到家，李睿萱也会学着老师的样子，自己制作会动的纸娃娃，让她给大家讲故事。她也经常和娃娃一起表演《声律启蒙》这本书中的内容。
学校推介：
在幼儿园阶段开设《声律启蒙》课程，既有可行性，也有必要性。它是传承中华传统诗词文化的需要，也是当今文化发展的需要，更是培养学生良好语感的需要。我国传统的蒙学教育就非常重视在学童启蒙阶段进行诵读训练。语言学家吕叔湘表示：“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力。”中国的汉语言文字，不仅具有表意功能，同时具有表音功能，具有音韵美。
速滑小达人
大家好！我叫何一鸣，是北京市延庆一中高一年级的学生。2018年3月，延庆区教委面向初中一年级和高中一年级在校学生选拔冰雪选手，我被选入延庆区教委青少年校园冰雪队，成为冰雪队短道速滑队的一名运动员。在入队3年中表现突出，获得过许多奖项。
2017年北京市第二届学生冬季运动会集体项目：冰球射门赛获第4名（初中组学生李佳、高婉晨、何一鸣、王彤越）；冰上拼图赛第2名；运球滑行接力赛第2名。
2018年北京市第三届学生冬季运动会集体项目：传球射门赛获第3名；运球滑行接力赛第3名。
2019年京津冀U系列短道速滑冠军赛U14男子组500米荣获第8名。
2019年北京市第三届学生冬季运动会短道速滑赛获得初中组男子3000米接力第2名；初中男女混合2000米接力赛第2名。
2020年北京市青少年U系列短道速滑冠军赛U16男子组3000米接力第1名；1500米第2名；1000米第3名；500米第4名。
2020年北京市青少年短道速滑锦标赛U16男子组1000米第2名；1500米第3名；500米第5名。荣获国家一级运动员等级称号。
达人宣言
我是一个不善言谈的人，我只想用速度证明我自己。
——何一鸣
今年我已经高一了，学习的压力也越来越大。这个寒假，我每天要用半天的时间在冰场里训练，然后规划好剩下的时间，进行各科的学习。无论运动场还是考场，我都希望取得让自己满意的成绩。
我非常热爱速滑，飞驰在冰场赛道上的时候，我感觉心在飞翔。无数次的摔倒和失败，磨练了我的意志，也让我在做任何事情的时候都会更加沉稳和自信。坚持自己热爱的，一定可以成功。
学校推介：
何一鸣同学以运动为乐趣、以进步为自豪、以超越为目标。赛场的聚光灯给他带来了更多的自信，也鞭策着他继续努力。一级运动员的荣誉称号来自于他对冰上运动的热爱，来自于他的执着坚持，更来自于他一次次地磨砺和挑战！在老师和同学眼中，他是一个积极向上、拼搏进取的学生。在延庆一中绿色生态教育环境中，他不断地完善着自我，实现了品学兼优并发挥特长的个性化发展。
看了“别人家的孩子”，是不是教育自己家的孩子更有思路了呢？别光看热闹，为他们投上鼓励的一票吧！
文字：苏珊 何文洁 郝彬
美编：郁美静
编辑：李继君
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
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