今天看到的〖欧美国家有无“中小学手机禁令”〗这个话题上了热搜，关于这个话题我还是比较有体会的。可以直接把结论跟大家说，在德国是没有这种禁令的，并且这样的禁令是没有办法得到执行的。
在德国游戏产品的消费群体非常的庞大，从中小学生到老年人都有，父母送游戏机给孩子也是比较常见的现象。现在做父母的这一辈大概是40多岁，他们刚好是跟着任天堂游戏机一起长大的。
德国的家长对于游戏似乎比较认同，他们比较认可孩子用游戏机作为学习和娱乐的设备。在整个欧洲，德国人的游戏消费金额也是名列前茅。因此，由他们培养起来的游戏开发商，也是世界游戏产业的一支重要力量。
本人做外贸的时候还特别做过任天堂Nintendo Switch的游戏外设，在德国每百个家庭就有一个买过我出口游戏外设，买家除了成年人自己购买使用以外，还有大量的父母给自己的孩子购买，作为假期的娱乐产品。
对游戏比较持反对态度的主要是中老年群体，他们觉得孩子天天把时间花在游戏机上或者手机上，是不健康的，认为孩子应该出去接受阳光。
我相信德国的小孩也是有游戏沉迷的，包括他们的家长也有游戏沉迷，但是他们把这样的现象当做一个比较正常的现象，所以当这种认同感比较广泛的时候，自然就不会对游戏有很强烈的反对态度。
【德国游戏分级让家长比较放心】
游戏是属于媒体产品，因此在德国也是属于需要分级的产品，按照年龄层次，不同的游戏会进行不同的分级。
这种游戏分级制度主要就是出于保护未成年人的目的，有“血X、杀L、色Q”等成分的游戏内容，不会对低年龄的未成年人展示，因此德国的家长对于孩子玩游戏这件事情是比较放心的。
这一点就和我们中国的家长有很大的区别了，我们中国各种游戏是没有年龄分级的，所有年龄层次的游戏都可以随便地下载。但是有些游戏存在着软D博、软B力、软S情，这些东西打的擦边球能够通过审核，但是对青少年就会有不良的影响，所以中国的家长就相当的反对。
【欧美使用游戏给底层做安慰剂】
从国家层面来说，欧美国家习惯于用一些能够成瘾的东西来安慰底层人群。游戏作为可以安抚心灵的一种手段，也是被他们拿来用作安抚底层的工具。
欧美国家的底层人群，也会像中国人一样，没钱花。游戏作为精神Y片的一种，可以让底层人群获得一定的满足感。
欧美国家的精英阶层，其实对这些精神Y片的作用，非常的了解。因此脱颖而出的这些人，往往是能够对这些精神成瘾性的产品有免疫作用的人。他们有自主学习性，能够把自己的精力放到学习上。所以我们可以看到，虽然基础教育阶段，他们表现得比中国差，但是，高等教育的实力却很难撼动。
中国各个阶层都崇尚精英教育，所以不管孩子是喜不喜欢学习，爱不爱玩游戏，都会被强迫着学习。到了大学阶段，管理一旦松散下来，一部分的大学生就开始沉迷于游戏。这可以算是影响中国高等教育质量的原因之一。
我们可以简单地理解为，在欧美国家，人们用这些成瘾性的产品直接做了社会的分层工具。而中国是通过高考来进行社会分层的，这是我们和欧美的区别。
【即便如此，我们仍然不可学习欧美】
虽然，现实情况是他们的高等教育更加的发达，学术环境也更加的良好。但是，我们中国应当走自己的路，不应该学习他们。
因为，我们中国和西方国家的文化不同，国情也不同，同样是沉迷游戏，欧美的年轻人可能还会有口饭吃，可以通过拿最低生活保障，不至于饿死。
但是，在中国如果一个家庭的孩子沉迷游戏无法自拔，却有可能出现家破人亡的惨剧。中国的社会环境还是决定了，大家要通过努力学习，努力工作，来达到自己应该达到的社会层次。
所以，建议大家还是好好学习，并且学好外语，长大以后多开发出口一些游戏产品，像我一样，出口到欧美。富裕自己，“安慰”欧美人民。
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