胡可带安吉和他弟弟一起逛超市，先是让他俩一起找东西，看谁找得快，安吉大一些，很快就找到了，胡可看弟弟落后了，就悄悄拽着弟弟找到西红柿，让安吉和弟弟各胜一局。
随后弟弟拿到了糖果，他应该很想吃，就跑到胡可那里要求拆开，胡可告诉他：没交钱时不可以拆开吃。弟弟辩解说：我是给哥哥吃的。
胡可还是不准，弟弟开始使劲哭闹起来。
不得不说，别看小家伙年纪小，小心思也不少，不说是自己想吃，非要说想给哥哥吃。
胡可没有劝解，也没有马上去哄他，而是站在一旁安静地看着，她解释说：他在哭的过程中就梳理了自己的情绪。
果真，弟弟的哭闹逐渐停止，这时候胡可再上前告诉他：要交了钱才能打开吃，好吗？弟弟点了点头。
孩子在商场里打滚哭闹想要东西是很常见的，很多父母会觉得很丢人，没面子，就可能会马上采取一些措施：
- 有的父母顺从了孩子，赶紧哄着孩子别闹了；
- 有的父母可能很生气，一边打骂一边拽走孩子，回家再收拾一顿
- 还有的父母直接走掉了，看孩子是不是追自己
第一种做法会让孩子发现，原来只要一哭闹就能得到，下次还会用这招；
第二种做法孩子下次不敢要了，可能任何东西也不再敢要了；
第三种做法有一个潜在的危险就是孩子如果不追上来，很可能会出现危险。
我家邻居带孩子去商场，孩子哭闹打滚要汽车，邻居不买，自己走了，孩子起身时发现妈妈不在了，一边哭一边跑出商场了，好在那孩子大一些了，找到了路边的交通警察，才找到妈妈，邻居也吓得不轻，当时只是想吓吓孩子，结果一转眼功夫，俩人就走岔路了。
很赞同胡可的做法，让孩子哭一阵发泄自己的情绪，如果孩子周边有危险之物，要拿开危险之物，孩子哭闹时不要生气离开，而是静静陪伴他。
李玫瑾教授曾经讲过如何对待孩子哭闹要挟，要坚持4不原则：
1、不要打孩子，因为小，打他不公平；
2、不要骂孩子，会给孩子留下心理阴影；
3、不要说教，孩子正闹时，说啥都听不进去；
4、不要走开，他闹时，你看着他闹，等他情绪平复。
等孩子学习梳理好自己的情绪后，自然也会慢慢平静，开始接受事实了。
有过几次这样的经历，孩子就明白了，哭闹是得不到的，特别想要的东西需要自己好好和妈妈说，在合理的范围内才能够得到。
这里要注意以下几点：
- 要注意孩子哭闹的地方有没有危险，因为孩子哭闹时不管不顾，可能还会到处滚来滚去，父母要注意观察孩子周边，不要被磕到碰到；
- 之后再和孩子谈一谈，为什么自己不想给他买或者为什么不准他做这件事？
- 还要和孩子谈谈他想要某些东西的理由是什么，训练孩子把自己的情绪和思想用语言表达出来。
最后，只要不断给予孩子正确地引导，孩子才会变得通情达理，同时也会理解父母的做法，变得乖巧懂事。
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