才华横溢、年轻有为!26岁陈杲任中科大特任教授,回到祖国母校。

中国发展高尖端离不开“高尖端”的人才。近日,中国又迎来了一位科研人员归国。他14岁入读中国科学技术大学少年班。

他就是出生于1994年的陈杲

2012年,年仅18岁的陈杲赴纽约州立大学石溪分校,攻读博士,并与导师陈秀雄合作解决了1977年霍金提出的“引力瞬子”问题。2017年,陈杲获得菲尔兹奖得主唐纳森爵士的推荐,前往普林斯顿高等研究院做博士后工作,师从菲尔兹奖得主文卡特什教授。

之后,任威斯康星大学麦迪逊分校助理教授,而该大学是世界顶尖的高等学府。

值得一提的是,陈杲已经归国,加盟了中国科学技术大学几何与物理研究中心,任特任教授。而随着陈杲的到来,中国科学技术大学也迎来了喜讯——《中国科大在复微分几何领域取得重要进展》,陈杲教授完成的《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》论文,在世界知名数学期刊《数学新进展》发表。而且陈杲教授在世界级平台已公开9篇学术论文,主要围绕1954年卡拉比教授提出的几何界核心问题之一常数量曲率凯勒度量问题。

可以说,陈杲教授这样的人才,对于中国来说是弥足珍贵的。

数学领域一直关于着诸多方面的发展,而在中国高考中,数学一直是与语数外并列的重要学科,而且数学在中国教育的考试中举足轻重。期待中国在吸引人才方面,加大力度。毕竟中国在国外做科研的人数也不小,其中不乏很多行业中的顶尖。中国要在科技崛起中占有优势,“高尖端”人才自然不可或缺。

那么,如何才能让更多的人才返回中国发展呢?

1、注重引进人才。

在拥有科学的发展规划之外,要注重引进中国留学在外的人才,并且以此为主。可能在一些人看来,中国要大力吸引西方面孔的科学家,中国科技才能崛起。实际上,中国或许应该将主要的精力放在吸引国外的中国人才回国发展。

因为,无论是从语言,还是思维习惯,这些留学在外的科研人员,都能够更容易地参与到中国的发展中来。至于西方面孔的科学家,我们也应该坚持吸收,但是毕竟中国在吸引西方科学家方面与美国差距不小,应该在人才吸引方面需要有所侧重。

2、改善教育环境。

中国高校林立,但是资源分散,很难形成较大的影响力,对待人才应注重本地培养,吸引为辅。中国高校或许应该进入到“整合资源,注重质量”的阶段。

过去,在高等教育快速发展下,中国以本科学历为基础的人才数量节节攀升。然而,因为高校数量多,但是名校数量相对少,总体高等教育的水平还有待提高。或许,加强学校交流,有条件下形成分校与分校的关系,减少因为“多块校牌”形成的教育壁垒,而形成“一切为了育人,育人可以放下一切”的教育氛围。

总之,陈杲的回归,不仅仅会为提高中国科技大学的学术水平做出应有的贡献,也可能会给中国学术带来新方向。2019年,陈杲就成为了威斯康星大学麦迪逊分校助理教授,而且还是博士生导师,指导过三个博士生。可以说,陈杲在学术领域,属于年轻的一辈,而正因为如此,他更有着令人期待的未来。这才是中国最了不起的“后生”。

相信,随着中国的发展,会有更多留学海外的人才回到祖国,为国家的科研发展作出贡献。