跟谁学的“假证供应商”该换了。

3月2日,连续被做空15轮的在线教育公司跟谁学,在首次做空一周年之际发布公告,向广大投资者宣布,公司的内部独立调查已基本结束,没有发现对公司历史财务报表有重大不利影响的证据。

公告简洁有力,并未公开调查过程中的任何细节,也没有告诉公众有哪些独立第三方机构参与了调查。用跟谁学方面的话说,这次“调查对内不对外”。

然而,对于外界对于跟谁学的质疑并没有因调查的结束而偃旗息鼓。在跟谁学宣布调查结束的前一天,有网友爆料:多名跟谁学旗下的K12教育平台高途课堂,存在多位教师持假教师资格证上岗的现象。

得出这个判断的依据是教师资格证的17位数字编号上每个数字对应的不同意义。在这17位数中,最有意思的是前4位数和第10、第11位数,分别代表着取得资格证的年度、从教阶段和性别。

在第10位数中,1是幼儿园教师、2是小学教师、3是初级中学教师、4是高级中学教师、5是中等职业学校教师、6是中等职业学校实习指导教师、7是高等学校教师。

第11位数的内涵更有趣,如果这位老师在2009年前取得教师资格,那男老师用0代替,女老师用1代替。如果持证人在2009年之后拿证,则男教师用1代替,女教师用2代替。

全现在查询了跟谁学网站上的资格证号码后,有意思的事情出现了。以高途课堂名师陈X栋为例,这位老师的教师资格证编号为20081301241005484。从编号中可以得知这是一位2008年从业的高中女老师。然而,在公示页面,陈X栋分明是一位男老师。

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高途课堂公开的陈X栋所持教师资格证

再举一个例子,一位编号为201113600110320618的潘X老师,从编号中可知,这是一位2011年从业的男性幼师。然而这是一位女老师,而且高途课堂虽然号称自己是K12教育平台,但最低的授课阶段也是小学一年级,这位幼儿园老师在高途课堂能教什么呢?

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最为夸张的是一位叫做金X存的小学英语老师,他的教师资格证显示,他的从教资格为中等职业学校教师。

在《教师资格条例》第五条中有明确规定,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

换句话说,这位中等职业学校教师根本不具备在主打K12教育的高途课堂中任教的资格。

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据全现在比对,在高途课堂的教师信息公示页面中,至少十位老师出现了教师资格证上的性别代码与实际性别不符的现象,另外有数位老师从教阶段与教师资格证不符。

和这三位一样可以跨性别、跨阶段教书育人的老师,高途课堂还有一打。

据了解,近日北京市教委刚刚对备案在线教育机构下发通知,要求其根据教育部等六部门《关于规范校外线上培训的实施意见》要求,对从事学科知识培训的人员的资格进行排查,具体要求为全面核查教师资质、按要求公示信息、逐一审核课程。

在次轮整改后,各大在线教育头部机构均已在官网就“课程备案内容承诺书”内容进行更新。

高途课堂方面还专门就此事接受了多家主流媒体的采访,相关负责人在采访中表示,作为一家在线教育公司,高途课堂一直以坚守教育本质为初心,严格遵守政策要求,严把教学关。目前,授课老师的教师资格证信息均已在网站显著位置公示。

在接受采访时,这位相关负责人还展示了上述多位老师的教师资格证,证件信息确实与公示信息相符,可就是这几位的资格证编号怎么也和教师资格中的编码规则对不上号。

不知道这位相关负责人有没有想过,这几位老师交上来的证可能就是个假证呢?

突发的疫情放大了公众对于在线教育的需求,让在线教育带着金钱燃烧的焦糊味进入2021年,几家头部机构放着融资的卫星跑步前进。

资本的如此狂热曾经只出现在美团、滴滴、OFO等新经济企业身上。在这种无序的竞争之下,在线教育企业出现了严重的行业内耗。

就此中纪委官网援引广东省政府教育督导室常务副主任方树生的话指出,由于资本的助推,在这种完全互联网化的营销模式席卷下,在线教育存在偏离教育规律本身的可能,不是靠课程品质、教学效果等获得市场的选择和青睐,而是被资本逐步主导和影响。

2020年12月,跟谁学宣布,高途课堂已启动高途A+2021春招提前批招聘工作。此次招聘大班直播课主讲老师,年薪在60-120万元之间,并可享受三年无责底薪,保底60-65万元。

在线教育的催熟效应可见一斑。一边是投资人追求回报的压力,一边是没有足够的老师就换不回足够大的市场。可即便如此,这不是跟谁学轻易放松教师资格审核的理由。

学高为师,身正为范。在《教师资格条例》中明确指出,有弄虚作假、骗取教师资格的教师将被撤销教师资格。当事人自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

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跟谁学2020年全年营收71.25亿元,同比增长236.9%

富途资讯3月5日消息,$跟谁学(GSX.US)$今日公布了2020年第四季度及全年未经审计财务报告,数据显示:

第四季度:

营收21.11亿元(人民币,下同),同比增长136.5%; 净亏损6.27亿元,去年同期为盈利1.74亿元; 每股亏损2.59元,去年同期摊薄后每股盈利0.7元; 正价课付费人次达到227.5万,同比增长107.6%;

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全年:

营收71.25亿元,同比增长236.9%; 净亏损13.93亿元,去年同期为盈利22.66亿元; 每股亏损5.81元,去年同期摊薄后每股盈利0.9元; 正价课付费人次达587.1万,同比增长168.4%;其中,K12在线课程收入为62.37亿元,同比增长265.5%;K12在线课程正价课付费人次达542.9万,同比增长177.3%。

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跟谁学首席财务官沈楠表示:

2020年跟谁学的整体发展和行业地位都取得了重大突破,以远低于行业平均的投入水平,实现了收入规模的头部地位,验证了我们超高的运营效率。我们的核心K-12在线大班课业务全年收入为62.4亿元,实现265.5%的同比增长,连续三年增速超过3.5倍。

附:跟谁学2020Q4及全年财报

编辑/isaac

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