近期，全国教育工作会议上关于读物管理中明确指出课外读物以推荐目录为主。
推荐目录？
于是上网搜一下，写着推荐书目的书单有好多，都不知道哪个才是教育部推荐的。
看来看去真是着急，结果去教育部的官网发现了惊喜！
其实在去年5月份教育部就首次向全国广大的中小学生发布了由教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》，由110人的专家团队历时一年研制完成。
《指导目录》划分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种，统筹考虑了中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量。
《指导目录》是对现行国家语文课程标准和统编语文教材的拓展与延伸，供学生自主选择，不要求学生全部必读，提倡精读。
如何精读一本书？
那一本书读到什么样的程度才叫做精读？
精读即深阅读，是希望孩子可以透彻掌握书中某个重要内容时采取的手段。相较于速读，它更加强调进行深度地思考。
1. 家长准备选好共读的书，家长要先看完。
对故事中涉及到的历史、科普知识、故事的相关时代背景资料等要先搜集相关资料，提前做好功课，及时补充，这样可以帮助孩子理解内容。
2. 不同年级的孩子需要不同的精读重点。
一二年级主要放在字词的认识和积累上。这个阶段，孩子处于识字的关键期，让孩子一字一字指着读给你听，遇到不会的字可以教他读，也可以让孩子自己查字典了解一下这个字，既多识了字，又练习了查字典，不过要注重阅读兴趣，不要造成孩子阅读障碍。
三四年级的孩子的精读重点在好词好句的积累。这一阶段是孩子精读非常关键的时期，这时的精读建议着眼于好词好句好段，可以让孩子在看书时拿好笔，把自己觉得好的词、句子甚至是段落圈画出来，最好能专门用一本本子抄下来，既练字又加强记忆。这时候养成积累的好习惯会让孩子受用一生。
如果小学时期能按部就班地让孩子一步步学会如何精读，初中往后就可以放心地放手让孩子自己阅读了。
不过，所有的精读都是要以孩子的兴趣为前提，不能为了精读而精读，让孩子爱上阅读是第一步，接下来才是怎么正确地阅读。
读什么书？
大家可以参考教育部推荐的《指导目录》（文末链接），阿信也 找了几本《指导目录》中的书，供大家选择。
《海错图笔记》
《海错图笔记青少版》
张辰亮 著
“海错图笔记”系列图书是一套多元解读清代海洋生物图谱《海错图》的科普书，以博物达人的视角，从生物学、博物学及生活美学等角度，讲述中国丰富的海洋及滨海生物、植物和风土人情。
书中从74篇考证笔记中精选25篇文章，涉及鱼类、鸟类、甲壳类、哺乳动物等44种与人类生活息息相关的物种，可谓一次酣畅痛快的海洋及滨海生物物种解密，更是一次精彩的古今博物达人思维碰撞。
人有了好奇才想去探索世界，有了知识才能去了解世界，此书兼具好奇之乐、知识之厚，开卷有趣亦有益。
《声律启蒙》
车万育 著
《声律启蒙》为清朝康熙进士车万育所著，是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。
全书分上下两卷，上下卷各15篇。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般美妙，韵味十足，流传至今。
《乡土中国》
费孝通 著
《乡土中国》是费孝通先生的一本关于乡村研究的经典著作。
在这本书中，费老讲述了中国乡村社会的特点。书中讲到的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。
搞清楚乡土社会的概念，有助于理解具体的中国社会。
《老人与海》
[美] 欧内斯特·海明威著
《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。它是海明威很有名的作品之一。
故事围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。这本书奠定了海明威在世界文学中的突出地位，《老人与海》相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
《瓦尔登湖》
[美] 亨利·戴维·梭罗 著
28岁时，梭罗借了一柄斧头，孤身一人，走进瓦尔登湖边山林，搭起小木屋，开荒种地，写作看书，独居两年两个月又两天。此后历时七年七易其稿，将这段独居生活的所见、所闻、所思，写成自传体散文集《瓦尔登湖》。
书中在展示自然万物之美的同时，也展示了一种物质上简朴至极、精神丰盈充实的生活方式，被全球读者誉为“自我修行的心灵圣经”。 阅读这本书，将感受到宁静的巨大力量，并找到自己心中的瓦尔登湖。
《钢铁是怎样炼成的》
[苏] 尼·奥斯特洛夫斯基 著
奥斯特洛夫斯基经典代表作，作家路遥4次提及的精神成长之书，陪伴无数青年度过艰难岁月。
这本译本是历时一年倾心翻译，译文生动流畅，轻松好读。 新锐插画家精心绘制8张原创精美彩插，再现书中经典场景。
下面是为大家准备的全文：《 教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版） 》
-End-
编辑：Yoyo
2021.3.5
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