每一双渴望读书的“大眼睛”里， 写着因贫穷面临失学的酸楚和无奈； 每一个重返校园的孩子身后， 都有着扶贫助教者付出的不懈努力。
“扶贫必扶智”让贫困地区的孩子们接受良好教育， 是扶贫开发的重要任务， 也是阻断贫困代际传递的重要途径。”
今年是脱贫攻坚收官年， 在桂中大地， 教育扶贫的政策已经惠及贫困地区的 每一所学校、每一名教师、每一个孩子。
《瑶山筑梦》是一首以瑶族蝴蝶歌为曲风的原创歌曲。讲述的是一位瑶山的侬娇（瑶语：女孩）在国家扶贫政策的帮扶下，重返书声朗朗课堂的动人故事。
大瑶山的“侬给”（瑶语：男孩）“侬娇”（瑶语：女孩），愿你们在爱的阳光下快乐健康成长，像一只雏鹰展翅翱翔，像一朵鲜花自由开放，相信大瑶山的明天会更加美好！谢谢你，强大的祖国！ “知识改变命远，教育成就未来！”谨以此片献给关注和支持“春蕾计划”及“雨露计划”等国家相关资助政策的社会各界人士，献给获得资助的孩子们，希望你们早日学有所成，建设自己的美丽家乡！
《瑶山筑梦》曲作者银振华，是来宾市宁柳小学的一名教师，同时也是宣传扶贫政策的帮扶者，还是一位支教老师。银振华老师在参加广西60年大庆演出时，偶然听到贺州群众表演的蝴蝶歌曲目，觉得很有民族特色，心想自己也要写一首带有瑶族风格的歌曲。今年是脱贫攻坚决战决胜之年，他觉得通过音乐来体现扶贫助教是一件很有意义的事情，为此他专门邀约了多年的音乐创作伙伴甘霖作词，杨业传编曲，词曲作者经过多次沟通交流后，决定用音乐讲故事的形式诠释《瑶山筑梦》。词作者甘霖在深入了解金秀的秀丽风光，大瑶山的风土人情，精美的瑶族服饰，亘古悠久的瑶族历史、以及扶贫助教的感人故事后把对金秀的印象写进了歌词，经过几番修改润色，一首富有瑶族特色的《瑶山筑梦》歌曲才正式诞生。教育扶贫的政策已经惠及贫困地区的每一所学校、每一名教师、每一个孩子。为了让《瑶山筑梦》故事更完整体现，让扶贫政策更深入人心，决定采用拍摄MV的形式展现。
《瑶山筑梦》是一首扶贫攻坚奔小康题材的原创歌曲，是一首瑶族蝴蝶歌风格的歌曲！“春雷响，雨露甜……”歌曲中的“春蕾”及“雨露”乃双关语，是指国家相关的“春蕾计划”和“雨露计划”。
歌曲演唱者卓金霏，今年9岁，是来宾市祥和小学的一名学生。她还参与了歌曲MV的录制，在MV中她饰演了一名渴望上学的瑶族小女孩，这名小女孩因家庭贫困辍学在家。MV描写了大瑶山失学留守儿童在国家扶贫政策的资助下，重返书声朗朗课堂的动人故事。创作者们通过歌曲表达自己对大瑶山教育事业的支持，希望大瑶山的“侬给”（瑶语：男孩）“侬娇”（瑶语：女孩），用知识改变命运，用双手创造美好的生活，期待你们在爱的阳光下快乐健康成长，像一只雏鹰展翅翱翔，像一朵鲜花自由开放，相信大瑶山的明天会更加美好！
银振华，来宾市宁柳小学专职音乐老师，一级教师。广西音乐家协会会员，广西儿音会会员，广西中小学音乐骨干教师，来宾市音乐家协会理事。长期从事少儿声乐教学，教学上有自己独到的见解，指导学生参加各级各类比赛均取得优异的成绩。近年来开始进行歌曲创作，先后创作了《走进新农村》、《生命与梦想》（来宾市宁柳小学校歌）、《小小刘三姐》、《壮乡》、《盘古开天》、《壮家娃》、《一座城，一国人》等作品。
九岁半的卓金霏来自美丽的广西桂中水城来宾市，就读于来宾市祥和小学，多次获得“三好学生”、“优秀班干部”、“祥和好少年”等光荣称号，是一位品学兼优性格乐观的女孩。卓金霏兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、播音主持和机器人编程等。对于音乐，卓金霏尤为喜爱。从七岁开始，金霏师从银子音乐工作室银振华老师，为了更好的学习和积累经验，金霏经常参加各类声乐演出和比赛均取得了不错的成绩，多次荣获快乐阳光声乐演唱金奖。2020年12月代表学校参加兴宾区教育体局举办的“寻找兴宾小百灵”校园歌曲大赛，取得高年级组一等奖第一名的成绩，荣获“兴宾小百灵”称号。
2020年5月，卓金霏演唱并录制了扶贫助教题材原创公益歌曲《瑶山筑梦》，来宾妇联、来宾扶贫、来宾市电视台、来宾日报、来宾音协等多家官方媒体进行了报道。2020年11月中国教育频道也将《瑶山筑梦》纳入了全国校园歌曲进行宣传展播。2021年春节前夕，卓金霏和弟弟莫楷堂以姐弟组合形式推出了第二首原创公益歌曲《警徽闪亮》。各大音乐平台已上架发行。目前，《警徽闪亮》大型MV已在拍摄筹划中。特别值得一提的是，《瑶山筑梦》和《警徽闪亮》两首原创歌曲，均为银振华老师亲自作曲和声乐指导。此外，银老师还全程参与指导了《瑶山筑梦》MV的拍摄，并出镜《瑶山筑梦》MV，扮演了一位帮扶大瑶山失学女童重返校园的爱心人士。在不断学习和进步的同时，金霏更加懂得了人生的道理。她说，在未来前行的路上，她会更加勤奋学习，关注社会，关爱他人，成为报效祖国有益社会的有用之才。
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